Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
?
2 слайд
Хорошее отношение к лошадям
3 слайд
Крошка сын к отцу пришел
И спросила кроха:
-Что такое
хорошо
и что такое
плохо?
В. Маяковский
4 слайд
Владимир Маяковский «Хорошее отношение к лошадям».
Два взгляда на мир
5 слайд
Цель урока:
Познакомиться с текстом стихотворения, проанализировать его и ответить на проблемный вопрос
6 слайд
Проблемный вопрос:
«Какие два взгляда на мир представлены в стихотворении?»
7 слайд
История создания стихотворения
Однажды В.В. Маяковский стал свидетелем уличного происшествия, нередкого в голодающей Москве 1918 года: обессиленная лошадь упала на обледеневшую мостовую.
9 июня 1918 года в московском издании газеты «Новая жизнь» №8 было напечатано стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям».
8 слайд
9 слайд
Словарная работа
Гриб – мерзлые кочки на дороге, мерзлая грязь.
Круп – часть туловища лошади от спины до хвоста.
Кузнецкий мост – одна из центральных улиц в Москве.
Плеща – форма деепричастия, образованная от глагола «плескаться».
Клёшить – от слова «клеш»: широкие книзу брюки, употреблено в значении «гулять».
Плоше – форма сравнительной степени, образованная поэтом от прилагательного «плохой».
10 слайд
Били копыта,
Пели будто:
- Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.-
Ветром опита,
льдом обута
улица скользила.
11 слайд
Обозначение слов
12 слайд
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
- Лошадь упала!
- Упала лошадь!
13 слайд
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные...
Улица опрокинулась,
течет по-своему...
Подошел и вижу -
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти...
И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
"Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы их плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь".
14 слайд
Может быть,
- старая -
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла,
только
лошадь
рванулась,
встала на ноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И всё ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.
15 слайд
Образ лошади
1. Лошадь на круп
грохнулась,
2. За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти...
лошадь
рванулась,
встала на ноги,
ржанула
и пошла.
3. Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И все ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.
16 слайд
Образ улицы (толпы)
1. Ветром опита,
льдом обута,
улица скользила,
2. За зевакой, зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал
3. Улица опрокинулась,
течет по-своему...
17 слайд
Образ лирического героя
1. Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
2. И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
"Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы их плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь".
18 слайд
Лошадь – символ одинокой живой души, которой понадобилась поддержка, сочувствие. Также это символ стойкого характера, лошадь нашла силы подняться и жить дальше.
Улица(толпа) – враждебный, равнодушный, холодный и жестокий мир.
Лирический герой – сам автор, своеобразный «двойник» лошади. Он так же одинок и затравлен толпой.
19 слайд
Какие два взгляда на мир представлены в стихотворении Маяковского?
20 слайд
Какие два взгляда на мир представлены в стихотворении Маяковского?
1 - поэт и равнодушная толпа
2 - мир животных и мир людей
21 слайд
Маяковский хотел, чтобы мы побывали в шкуре лошади, грохнувшейся, упавшей на глазах толпы, плачущей от боли и унижения. Здесь не идет речь о реальном падении. Упасть можно образно – споткнуться о жизненные трудности, также он поднимает нравственную проблему жестокости и равнодушия мира по отношению к живой душе. Однако, несмотря на это, идея стихотворения оптимистична. Если лошадь нашла в себе силы подняться и встать в стойло, то и поэт делает для себя вывод: несмотря ни на что жить стоит и работать стоит.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 769 материалов в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Хорошее отношение к лошадям
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Халмакшинова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.