Презентация Выступление на семинаре " Развитие творческих способностей обучающихся через игровые технологии и элементы театрального искусства"

• 1 слайд

  МАОУ Востряковский лицей №1
  Методический семинар
  Данилова Лариса Валерьевна –
  учитель русского языка и
  литературы
  Учитель года - 2017
  

• 2 слайд

  Моя методическая тема
  «Развитие творческих способностей обучающихся через игровые технологии и элементы театрального искусства»
  ___________________________
  ___________________________
  ___________________________
  

• 3 слайд

  Мои педагогические принципы:
  Учи, твори, воспитывай
  Твори, развивай, достигай
  Уча – учись сам
  Через литературу – к душе!
  
  

• 4 слайд

  Моя педагогическая идея
  Максимальное развитие ребенка, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, культурного, умственного и физического самосовершенствования.
  

• 5 слайд

  Современные педагогические технологии
  Личностно-ориентированные
  Технология развивающего обучения
  Проблемная технология
  Игровые
  ИКТ-технологии
  Здоровьесберегающие
  
  

• 6 слайд

  Моя педагогическая позиция
  Использование игровых технологий в учебной деятельности
  

• 7 слайд

  Использование игровых технологий:
  способствует повышению качества знаний обучающихся
  позволяет сформировать коммуникативные компетенции у обучающихся
  формирует интерес к предмету
  

• 8 слайд

  Функции игры:
  обучающая;
  развлекательная;
  коммуникативная;
  релаксационная;
  диагностическая и коррекционная
  
  
  
  

• 9 слайд

  Игровые педагогические технологии включают обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр
  Селевко Г.К.
  

• 10 слайд

  Игровые технологии
  Уроки с элементами театрального искусства
  Словесные разминки
  Лингвистические сказки
  Уроки-викторины
  Задания эвристического типа
  Интерпретирование художественного текста
  
  

• 11 слайд

  Результативность:
  1)формируются такие качества личности как терпение, настойчивость, ответственность, любознательность, стремление к познавательной деятельности;
  2) вырабатывается умение самостоятельно добывать знания и применять их на практике;
  3) создается положительный морально-психологический климат в классе для развития личности обучающихся
  
  4) повышается уровень развития коммуникативных навыков обучающихся;
  5) в каждом классе выделяется группа обучающихся, у которых наблюдается высокий уровень сформированности устойчивой мотивации познания;
  6) развивается наблюдательность, умение видеть необычное в знакомых вещах.
  

• 12 слайд

  Возможности использования игровых технологий
  На определенном этапе урока:
  На нетрадиционных уроках:
  При организации внеклассной работы:
  -знакомство с новым материалом;
  -закрепление знаний, умений, навыков;
  -повторение и систематизация изученного
  
  
  -урок-сказка;
  -урок-путешествие;
  -урок-турнир;
  -урок-КВН;
  -интегрированные
  уроки
  
  
  -КВН;
  -викторины;
  -конкурсы;
  -турниры;
  -олимпиады;
  -вечера;
  -театральные постановки;
  -литературные гостиные
  
  
  
  

• 13 слайд

  Игровые методы работы на уроке вызывают у школьников живой интерес к предмету, позволяют развивать индивидуальные
  способности каждого ученика, воспитывают их познавательную активность.
  

• 14 слайд

  Выявление уровней познавательной активности обучающихся на уроках русского языка и литературы
  6 класс
  

• 15 слайд

  Элементы театрального искусства
  во внеурочной деятельности
  

• 16 слайд

  Литературные гостиные
  

• 17 слайд

  Наши достижения
  

• 18 слайд

  Способность включаться в игру не связана с возрастом, но в каждом возрасте она имеет свои особенности.
  Селевко Г.К.