Презентация "Влияние погоды на здоровье человека"

• 1 слайд

  Исследовательская работа по географии
  
  
  
  Выполнил учащийся 9 класса
  ГУО «УПК Барсуковский детский сад-базовая школа
  Климовичского района»
  Черкасов Егор
  Руководитель : Жуковская Елена Васильевна
  учитель биологии и географии
  2020 г.
  "Влияние погоды на здоровье человека"
  

• 2 слайд

  Цель работы – рассмотреть влияние различных типов погоды на физическое состояние человека.
  Объектом исследования стали типы погоды, предметом – характер их влияния на самочувствие человека.
  
  
  

• 3 слайд

  В ходе своей работы я использовал следующие методы:
  классификация, наблюдение, опрос, интервью.
  
  Задачи:
  1.Познакомиться с литературой и информацией сети Интернет по данному вопросу.
  2.Рассмотреть общую характеристику типов погоды.
  3.Изучить влияние типов погоды на здоровье человека.
  4.Проанализировать влияние изменений погоды на посещаемость учащихся Барсуковской школы уроков в один из весенних месяцев (март).
  5.Провести анкетирование среди учащихся и учителей по теме: «Влияние погодных условий на здоровье человека»
  6.Подготовить практические советы в случае резкого изменения погоды
  
  

• 4 слайд

  «У природы нет плохой погоды -
  Каждая погода благодать.
  Дождь ли снег - любое время года
  Надо благодарно принимать …»
  Рязанов Э.
  
  В своей исследовательской работе я и хочу показать, как самочувствие людей связано с погодой, точнее с её изменениями. Изменения метеорологических условий негативно отражаются на состоянии здоровья нашего организма, если он не способен мгновенно реагировать на эти изменения.
  Погода имеет большое значение в человеческой жизни, то, радуя нас ясными, солнечными днями, то, принося много неприятностей. Человек – это дитя природы и является ее неотъемлемой частью!
  
  

• 5 слайд

  Погода – это состояние тропосферы в данном месте в данное время. Для типа погоды характерно сочетание одинаковых показателей элементов погоды: температуры, давления, влажности. В географии выделяют типы погоды холодного и тёплого времени года.
  

• 6 слайд

  Типы погоды:
  

• 7 слайд

  То, что погода влияют на человека, известно давно. Еще в Древней Греции Гиппократ регулярно проводил метеорологические наблюдения и впервые отметил метеозависимость - сезонное чередование обострений различных недугов.
  

• 8 слайд

  В последние годы появляется все больше исследований, уточняющих влияние погодных условий на самочувствие людей, на течение различных заболеваний.
  Многочисленные статистические данные по исследованию здоровья человека показывают, что здоровье зависит от сочетания и взаимосвязи между собой следующих факторов:
  - образа жизни,
  - наследственности,
  - окружающей среды,
  - системы здравоохранения.
  
  

• 9 слайд

  В своей работе я исследовал влияние на здоровье человека метеорологического фактора, одного из факторов окружающей среды.
  
  К метеорологическим факторам относятся - температура, влажность воздуха, атмосферное давление, сила и скорость ветра - постоянно и по-разному влияющие на жизнь и деятельность человека.
  
  Человек довольно чутко реагирует на изменение погодных условий.
  
  Патологическая зависимость состояния здоровья от погодных условий называется метеопатией
  

• 10 слайд

  Рассмотрим, как люди реагируют на изменение отдельных компонентов погоды.
  
  Температура воздуха - это степень нагретости воздуха. Оказывается, человек реагирует на температуру, тем больше, чем выше влажность воздуха. Для организма человека оптимальными считаются условия, при которых относительная влажность воздуха составляет около 60% , а температура +240 С.
  

• 11 слайд

  Влажность воздуха –
  она определяется
  присутствием в нём
  водяного пара.
  
  
  
  
  
  Человек чувствует себя хорошо при относительной влажности от 40 до 75%. Отклонение от нормы отзывается в организме ощущением сухости или сырости. Влажность воздуха влияет на организм человека в сочетании с другими метеорологическими факторами, усиливая их воздействие.
  

• 12 слайд

  Атмосферное давление –
  
  как известно это сила,
  с которой воздух давит
  на земную поверхность и
  находящиеся на ней
  предметы.
  
  
  На уровне моря человеческое тело испытывает давление 1,033 кг/см 2, т.е. на человека среднего роста давит около 1т воздуха. Но он этого не ощущает, так как внутреннее давление организма противодействует давлению воздуха. (Для нашего возраста нормальным давлением считается давление от 110/60 до 120/80) Большинство людей не замечают колебаний давления.
  
  

• 13 слайд

  Ветер – это движение
  воздуха в горизонтальном
  направлении.
  
  
  
  
  Ветер воздействует на систему терморегуляции, а также оказывает и механическое воздействие. Он способствует либо отдаче тепла, либо его задержке в организме. При сильном холодном ветре и резких колебаниях атмосферного давления повышается артериальное давление, что способствует возникновению гипертонических кризов и нарушению мозгового кровообращения. Колебания артериального давления у больных отмечаются также при внезапном изменении направления ветра.
  
  

• 14 слайд

  При резком повышении атмосферного давления возникает различие между давлением внутри тела и давлением окружающего воздуха. В этих случаях человек может ощущать головную боль, боль в области сердца и других органах, повышается артериальное давление, возникают сосудистые кризы и внутренние кровоизлияния. Резкие колебания атмосферного давления вызывают обострение радикулита, появляется шум в ушах. Возможны приступы мигрени разной степени.
  

• 15 слайд

  Таким образом, в реальных условиях на организм человека действует весь комплекс погодных факторов.
  Все виды реакций организма на действие метеорологических факторов проявляются в изменении показателей, как в сторону улучшения, так и в сторону ухудшения.
  

• 16 слайд

  Проанализировав календарь погоды за март я выяснил, что минимальная температура воздуха составила -4, а максимальная +13. Атмосферное давление менялось от 730 до 755мм рт.ст. наблюдалось 22 пасмурных дня. Эти факторы вполне могли спровоцировать болезненное состояние у учащихся и как следствие пропуски уроков.
  
  
  

• 17 слайд

  Наблюдение за погодными условиями и их влиянием на здоровье человека и пропуски занятий по болезни
  
  В течение месяца (1 по 30 марта) я вел наблюдение за состоянием погоды и самочувствием группы людей, в состав которых входило 50 учащихся и 10 учителей нашей школы. В результате я выяснил, что в марте были пропуски уроков по болезни или плохому самочувствию.
  

• 18 слайд

  Анализ анкетирования среди учащихся и учителей.
  Мной проведено исследование среди учащихся и учителей школы
  
  Опрошено было 58 респондента.
  
  Выяснилось, что многие ощущают изменение физического состояния во время смены погодных условий - 72%. Наиболее часто учащиеся и учителя испытывают головные боли, усталость, резкий перепад настроения, апатию, боли в ногах и суставах. Это проявляется в период резкого перепада температуры и атмосферного давления, влажно-прохладную и очень жаркую погоду. А вот в солнечную безветренную погоду самочувствие хорошее.
  

• 19 слайд

  Заключение
  
  Подводя итог, можно с уверенностью сказать, то о чём я узнал в ходе своей работы – это только начало пути моих исследований.
  И, тем не менее, я смог сделать вывод, что погодные условия действительно оказывает влияние на самочувствие и здоровье человека, и без профилактики, которая поможет смягчить их отрицательное воздействие на организм, не обойтись. Я учусь в школе, в котором проделана и продолжает проводиться большая работа по поддержке здоровья учащихся.
  Занятия физкультурой на открытом воздухе, закаливание, режим питания, водные процедуры помогут стать человеку менее метеозависимым.
  

• 20 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!