Презентация. Воспитание интереса чтению во внеурочной деятельности. Сообщение на МО воспитателей

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Воспитание интереса к чтению у младших школьников во внеурочной деятельности
  

• 2 слайд

  Вопрос формирования читательской самостоятельности школьников является весьма актуальным.
  Особое внимание решению данной проблемы должно быть уделено в начальной школе, так как формирование читательской компетенции младших школьников является приоритетной целью обучения литературному чтению.
  

• 3 слайд

  Д. Дидро:
  ««Люди перестают думать, когда перестают читать. Они теряют способность сострадать, сочувствовать, если не приобрели или не потеряли интерес к чтению».
  

• 4 слайд

  Чтение – это первооснова для развития личности и успешного обучения ученика
  1 сентября в России отмечается День знаний
  8 сентября - Международный день грамотности объявлен ЮНЕСКО
  * Не было проведено ни одного Всероссийского исследования детского чтения
  * В 2000 году Россия по международным исследованиям читающего населения заняла 28 место
  в России в 2007 году впервые проведен Всероссийский урок чтения
  Читающие нации создаются из читающих детей
  

• 5 слайд

  Игра – важное средство развития мышления и речи детей
  

• 6 слайд

  Играем в школу и библиотеку
  

• 7 слайд

  Самоподготовка: работа в парах: сильный – слабый, сосед – соседу, слабый - слабый
  

• 8 слайд

  Самоподготовка: работа в подгруппах
  

• 9 слайд

  Открытая самоподготовка
  

• 10 слайд

  Создание классной библиотечки
  Для начинающих читать воспитанников была собрана небольшая классная библиотечка:
  Это яркие, красочные, небольшие по объёму – с одним произведением книги
  Книги условно разделили на группы: серии «Читаем по слогам», «Читаем сами», «Мои первые книги»
  Поддержали желание и стремление рисовать: понравившихся героев, сюжеты и т. Д.
  Работа с семьёй
  
  

• 11 слайд

  Помощь школьного библиотекаря – определение круга чтения, мероприятий, классная библиотечка
  

• 12 слайд

  Вместе с шефами
  

• 13 слайд

  Дополнительное образование – стимулирование интереса к чтению
  

• 14 слайд

  С. Я. Маршак:
  «Литературе также нужны талантливые читатели, как и писатели. Именно на них и рассчитывает автор, когда напрягает свои душевные силы. Художник – автор берёт на себя только часть работы. Остальное должен дополнить своим воображением художник – читатель».
  

• 15 слайд

  Работа с родителями
  

• 16 слайд

  Читательский дневник
  

• 17 слайд

  Книжное дерево
  

• 18 слайд

  Лучшие читатели класса
  

• 19 слайд

  Из опыта коллег:
  М. И. Чебыкиной, О. Г. Зайцевой
  Обсуждение прочитанного в семье, в классе, в группе
  Очерёдность пересказа
  Упражнение «Нет времени!»
  Упражнения по выразительности чтения
  Упражнение «Письмо от Карлсона» (от любимого героя)
  Выставка рисунков по прочитанным книгам
  Бережное отношение к книгам. «Больница для книжечки»
  
  

• 20 слайд

  Из опыта работы:
  Подбор литературы по интересам
  Работа с семьей
  Рефлексия. Зачитывание интересных предложений, мини – сочинений, работа с учителем
  Порционность чтения (по В.Н. Зайцеву)
  Мини – викторина «По страницам сказок (любимых книг)»