Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Жил – был Веселый Язычок.
3 слайд
Проснулся он рано утром, открыл окошко. Посмотрел налево, направо, вниз – нет ли луж? Вверх – есть ли солнышко. Потянулся (вверх к носу) и побежал умываться.
широко открыть рот – «жарко»
закрыть рот — «холодно»
«Окошко»
4 слайд
Почистил Язычок зубки, прополоскал ротик и побежал завтрак готовить.
улыбнуться, открыть рот
кончиком языка с внутренней
стороны «почистить» поочередно нижние и верхние зубы
«Чистим зубки»
5 слайд
Решил Язычок блины испечь.
Начал тесто месить:пя– пя– пя– губами, тя– тя– тя – зубами.
улыбнуться
пошлепать языком между губами — «пя-пя-пя-пя-пя... »
покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)
«Месим тесто»
6 слайд
Испек Язычок блинчики.
улыбнуться
приоткрыть рот
положить широкий язык на нижнюю губу
«Блинчик»
7 слайд
А тут к нему в гости пришли его друзья: лошадка
вытянуть губы
приоткрыть рот
поцокать «узким» языком (как цокают копытами лошадки)
«Лошадка»
8 слайд
и индюшонок
«Индюк»
Языком быстро двигать по верхней губе
9 слайд
улыбнуться
приоткрыть рот
положить широкий язык на нижнюю губу
Стали они вместе есть блинчики
«Блинчик»
10 слайд
со вкусным вареньем
улыбнуться
открыть рот
широким языком в форме «чашечки»
облизать верхнюю губу
«Вкусное варенье»
11 слайд
и запивать чаем из чашечки.
улыбнуться
широко открыть рот
высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (приподнять кончик языка)
«Чашечка»
12 слайд
Напились друзья вкусного чая и стали играть в футбол,
«Загони мяч в ворота»
-«вытолкнуть» широкий язык между губами
-дуть с зажатым между губами языком (щеки не надувать)
13 слайд
качаться на качелях.
улыбнуться
открыть рот
кончик языка за верхние зубы
кончик языка за нижние зубы
«Качели»
14 слайд
А потом стали играть на дудочке,
с напряжением вытянуть вперед губы
зубы сомкнуты
«Дудочка»
15 слайд
на барабане,
-улыбнуться
-открыть рот
-кончик языка за верхними зубами:
дэ-дэ-дэ…
«Барабан»
16 слайд
на гармошке.
улыбнуться
сделать «грибочек» (т. е. присосать широкий язык к нёбу, не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать)
«Гармошка»
17 слайд
Весело было индюшонку, лошадке и Язычку, хорошо они провели время. Но тут погода стала портиться, солнце спряталось за тучки и подул ветер. Друзья поспешили домой и задвинули шторку на окошке.
18 слайд
«Шторка»
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
МИШКА МАША
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация является приложением к конспекту индивидуального занятия по автоматизации звука [ш] в подготовительном классе (для детей с тяжелыми нарушениями речи).
Цель: автоматизировать звук [ш] в слогах, словах, предложениях.
Задачи:
Коррекционно - образовательные:
- уточнить представления о звуке [ш];
- упражнять в согласовании существительных с числительными;
- закрепить навыки правильного произношения звука [ш] в словах, предложениях;
Коррекционно – развивающие:
- развивать артикуляционную и мелкую моторику;
- развивать чувство ритма, слуховое внимание, память;
Коррекционно – воспитательные:
- формировать положительную мотивацию на занятии.
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сазанова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.