Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку" Времена глаголов"( 3 класс)

Презентация к уроку" Времена глаголов"( 3 класс)


  • Начальные классы

Название документа Презентация Времена глаголов.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Времена глаголов» МБОУ Углегорская СОШ Иваненко Светлана Станиславовна.
Проверка Д\З В траве трещат (мн. ч.) кузнечики. Скрипит (ед.ч.) жук. Воркуют...
Ласточка________(?ч) в окно. Весной______ (?ч.) ручьи. По дорожке _______(?ч....
Время часового пояса Время года(осень, зима, весна, лето) Время суток Время к...
 Головоломка 3 1 6 4 2 5 А Г Л Г Л О Глагол
Времена глаголов
175 лет « Времена года»
Настоящее Будущее Прошедшее время время время Физминутка
Работа по учебнику Упр 195 стр.111
. 1-й уровень: дополни предложение Глаголы называют действия, которые происхо...
Рефлексия * Я узнал о таком новом понятии как… * Глаголы бывают в форме наст....
  Литература: 1.Хуторской А.В. Методика личностно – ориентированного обучения...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Времена глаголов» МБОУ Углегорская СОШ Иваненко Светлана Станиславовна.
Описание слайда:

«Времена глаголов» МБОУ Углегорская СОШ Иваненко Светлана Станиславовна.

№ слайда 2 Проверка Д\З В траве трещат (мн. ч.) кузнечики. Скрипит (ед.ч.) жук. Воркуют
Описание слайда:

Проверка Д\З В траве трещат (мн. ч.) кузнечики. Скрипит (ед.ч.) жук. Воркуют (мн.ч.) дикие голуби. Стучат (мн.ч) по деревьям дятлы. Пищат (мн.ч) рябчики. Жужжит(ед.ч) золотая пчелка. Поют (мн.ч) певчие дрозды. Трещит (ед.ч) сойка.

№ слайда 3 Ласточка________(?ч) в окно. Весной______ (?ч.) ручьи. По дорожке _______(?ч.
Описание слайда:

Ласточка________(?ч) в окно. Весной______ (?ч.) ручьи. По дорожке _______(?ч.) воробей. В апреле ________(?ч.) подснежники. Слова для справок: Залететь, журчать, скакать, зацвести.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Время часового пояса Время года(осень, зима, весна, лето) Время суток Время к
Описание слайда:

Время часового пояса Время года(осень, зима, весна, лето) Время суток Время календарное: года(2015г), недели(среда), дня, месяца (5 мая). Время солнечное, лунное. Время астрологическое.(созвездие тельца)

№ слайда 6  Головоломка 3 1 6 4 2 5 А Г Л Г Л О Глагол
Описание слайда:

Головоломка 3 1 6 4 2 5 А Г Л Г Л О Глагол

№ слайда 7 Времена глаголов
Описание слайда:

Времена глаголов

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 175 лет « Времена года»
Описание слайда:

175 лет « Времена года»

№ слайда 10 Настоящее Будущее Прошедшее время время время Физминутка
Описание слайда:

Настоящее Будущее Прошедшее время время время Физминутка

№ слайда 11 Работа по учебнику Упр 195 стр.111
Описание слайда:

Работа по учебнику Упр 195 стр.111

№ слайда 12 . 1-й уровень: дополни предложение Глаголы называют действия, которые происхо
Описание слайда:

. 1-й уровень: дополни предложение Глаголы называют действия, которые происходят сейчас, в настоящем времени, в момент речи и отвечают на вопросы:_____________ имеют форму__настоящего__времени. Глаголы называют действия, которые произошли или происходили до момента речи и отвечают на вопросы:Что делали? Что сделали? Имеют форму ___времени. Глаголы называют действия, которые ещё не произошли, но произойдут скоро, в будущем времени, после момента речи и отвечают на вопросы Что сделает? Что будет делать? Имеют форму ___времени. 2-й уровень: Поставь глагол-лететь, полететь в нужной форме: прошедшего, настоящего или будущего времени в каждом предложении. Стая уток вчера ____________над морем. Гуси сегодня _______над морем. А завтра, возможно, _____________над морем лебеди. 3-й уровень: Поставить глагол в форме настоящего, прошедшего и будущего времени.

№ слайда 13 Рефлексия * Я узнал о таком новом понятии как… * Глаголы бывают в форме наст.
Описание слайда:

Рефлексия * Я узнал о таком новом понятии как… * Глаголы бывают в форме наст.в, _в, _в. *Чтобы не ошибиться в определении времени глагола необходимо поставить к глаголу____ * Я хотел бы узнать ….

№ слайда 14   Литература: 1.Хуторской А.В. Методика личностно – ориентированного обучения
Описание слайда:

  Литература: 1.Хуторской А.В. Методика личностно – ориентированного обучения. Как обучать всех по – разному? – М, 2005. 2.Жарова А.В. «Учить самостоятельности». – М.,1992г. 3.Кукушкин В.С. «Современные педагогические технологии. Нач. школа. Пособие для учителя. – Ростов –на- Дону, Феникс 2003г. 4. 4.Дмитрий Медведев. Текст Послания Президента Российской Федерации (извлечение), 12.11. 2009г.  5. «Активные методы обучения». Электронный курс. Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет», http://www.moi-universitet.ru/ 

№ слайда 15
Описание слайда:


Краткое описание документа:

Цели и задачи для учителя:

Обучающие:

1.Изучить новое понятие "время глагола",рассмотреть особенности образования каждой временной формы.Познакомить учащихся с изменением глаголов

2.Продолжить работу по формированию умения применять полученные знания в конкретной языковой ситуации.

Развивающие:

1.Развивать мышление,память,монологическую речь,воображение.

2.Развивать умение правильно ставить вопросы к глаголам

3. Совершенствовать орфографические навыки.

Воспитательные:

1.Воспитывать любовь  к родному языку.

2.Воспитывать внимание,усидчивость.

3.Приучать к аккуратности и самостоятельности в работе.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров246
Номер материала 568218
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх