"Ата-аналар жиналысы"

• 1 слайд

  Тәртіп көрген адам бала күнінде,
  Өнерімен қуандырар түбінде.
  ( Ж.Баласағұн)
  Жақсы тәртіп әдетке айналса – ырыс,
  Жаман тәртіп әдетке айналса – қырсық.
  ( Ғ.Мұстафин)
  

• 2 слайд

  күн тәртібі
  «Бізге баланы тыңдауға не кедергі» Сыздыкова А.Ж.
  2. «Бала тәрбиесінде қандай қағидаларды ұстанасыздар?»
  3. Сауалнама “Адамгершілік-рухани тәрбиенің логикасында”
  

• 3 слайд

  А.С.Макаренко: «Тәрбие баламен сөйлесумен, әңгімелесумен, оған ақыл кеңес берумен ғана шектелмейді.Тәрбие – тұрмысты дұрыс ұйымдастыра білуде, балаға әркімнің өз жеке басы арқылы үлгі, өнеге көрсетуінде »
  

• 4 слайд

  
  1.Баланы жас кезіне бастап сыйлап, қадір қасиетін ,ар намысын бағалап, дұрыс сөйлеп, дұрыс қарым қатынас жасаған абзал.
  2. Әдепсіз сөз ,дөрекі айқай тәрбиедегі жаман әдіс. Бала оған үйреніп кетеді немесе соған орай дөрекі жауап береді.
  3.Егер өзің баланы сыйламай тұрып одан өзіңе деген ілтипат,құрмет көрсетуін талап етудің өзі ұят.
  4.Баланың айтайын деген өтінішін, ақылдасқысы келген мәселесін ата анасы тыңдап,ақыл кеңес беруі керек.
  5.Ата -ана отбасындағы үлкендерді сыйлап, құрметтесе, кішілерге қамқор болса, бала да сондайға ұмтылады.
  

• 5 слайд

  Сауалнама
  “Адамгершілік-рухани тәрбиенің логикасында”
  

• 6 слайд

  Бала нені білсе жастан,ұядан, Өле өлгенше соны таныр қиядан – дегендей отбасындағы тәрбие балаға  өмірлік азық екенін естен шығармайық. Баланың  саналы  тәрбие , білім алуына өз көмектеріңізді аямай, бала болашағы туралы ойланайық.
  

Краткое описание документа:

1.«Бізге баланы тыңдауға не кедергі» Сыздыкова А.Ж.

2. «Бала тәрбиесінде қандай қағидаларды ұстанасыздар?»

3. Сауалнама “Адамгершілік-рухани тәрбиенің логикасында”

А.С.Макаренко: «Тәрбие баламен сөйлесумен, әңгімелесумен, оған ақыл кеңес берумен ғана шектелмейді.Тәрбие – тұрмысты дұрыс ұйымдастыра білуде, балаға әркімнің өз жеке басы арқылы үлгі, өнеге көрсетуінде »

1.Баланы жас кезіне бастап сыйлап, қадір қасиетін ,ар намысын бағалап, дұрыс сөйлеп, дұрыс қарым қатынас жасаған абзал.

2. Әдепсіз сөз ,дөрекі айқай тәрбиедегі жаман әдіс. Бала оған үйреніп кетеді немесе соған орай дөрекі жауап береді.

3.Егер өзің баланы сыйламай тұрып одан өзіңе деген ілтипат,құрмет көрсетуін талап етудің өзі ұят.

4.Баланың айтайын деген өтінішін, ақылдасқысы келген мәселесін ата анасы тыңдап,ақыл кеңес беруі керек.

5.Ата -ана отбасындағы үлкендерді сыйлап, құрметтесе, кішілерге қамқор болса, бала да сондайға ұмтылады

“Адамгершілік-рухани тәрбиенің логикасында