294441
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему «Решение задач на увеличение (уменьшение), разностное сравнение» 1класс

Презентация по математике на тему «Решение задач на увеличение (уменьшение), разностное сравнение» 1класс

библиотека
материалов
Образовательная технология «Достижение прогнозируемых результатов» МУЛЬТИМЕДИ...
Прогнозируемые результаты В конце изучения темы мы будем знать: с помощью как...
Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. На ветке сидело 3 синицы, а снегирей на 1 б...
Урок 1-2. Задание 2. Реши задачу. В вазе а лежало 6 апельсинов, лимонов на 3...
Урок 1-2. Задание 3. Реши задачу. Мама купила 3 банки яблочного варенья ( дже...
Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. На озере плавало 7 гусей, а уток - на 2 мен...
Урок 1-2. Задание 2. На катке катались 3 мальчика и 5 девочек. На сколько бол...
Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. В первой корзине 7 грибов, а во второй на 3...
Урок 1-2. Задание 2. На одной ветке 6 шишек, а на второй - на 3 меньше. Сколь...
В кружке рисования занимаются Задание 3. Реши задачу. на сколько меньше? ? и...
2. Участников : С. - синицы Сн. - снегири 2 3. Сравним: С < Сн. 4. Дано: С -...
Задание 2. Реши задачу. Сколько лимонов лежало в вазе? В вазе лежало 6 апельс...
Задание 3. Реши задачу. меньше банок яблочного джема, чем Мама купила 3 банки...
Задание 1. Реши задачу. Сколько уток плавало на озере? На озере плавало 7 гус...
Задание 3. Реши задачу. На сколько больше каталось девочек? На катке катались...
Задание 2. Реши задачу. 1. Задача на..больше Да Задача на..больше, так как ес...
Задание 3. Реши задачу. Сколько шишек на второй ветке? На одной ветке 6 шишек...
Задание 1. Реши задачу. мальчиков, чем девочек занимаются В кружке рисования...
Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: С.с - 3 Сн. + 3 + 1 = 4(сн.) < на 1 - Отв...
Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Ап. + 6 Л. - 6 - 3 = 3 (л.) > на 3 Ответ:...
Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: - 3 Вв + 5 - 3 = 2(б.) < на ? - Ответ: на...
Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Г. + 7 Ут. - 7 - 3 = 4(ут.) > на 3 - Отве...
Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Д + 5 М - 5 - 3 = 2(м.) > на ? - Ответ: н...
Задание 2. Реши задачу. 5. Решение: К1 - 7 K2 + 7 + 3 = 10(г.) < на 3 - Ответ...
Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: Iв + 6 IIв - 6 - 3 = 3(ш.) > на 3 - Ответ...
Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Д. + 9 М. - 9 - 7 = 2(м.) > на ? - Ответ:...
Срезовая работа На лугу паслось 4 коровы, а Урок 1-2. Решение задач на увелич...
Срезовая работа В ведро помещается 10 л воды, а Задание 2. Реши задачу. Сколь...
У Зины 9 тетрадей в клетку и 6 тетрадей в линейку. На сколько больше тетрадей...
Срезовая работа Высота берёзы 3 метра, II вариант Задание 1. Реши задачу. Как...
Срезовая работа Витя отдыхал на турбазе 10 дней, а Задание 2. Реши задачу. Ск...
От Митино до Некрасовки 8 км, а от Некрасовки до Малино 7 км. На сколько боль...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Образовательная технология «Достижение прогнозируемых результатов» МУЛЬТИМЕДИ
Описание слайда:

Образовательная технология «Достижение прогнозируемых результатов» МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ. Математика. 1 класс

2 слайд Прогнозируемые результаты В конце изучения темы мы будем знать: с помощью как
Описание слайда:

Прогнозируемые результаты В конце изучения темы мы будем знать: с помощью какого арифметического действия увеличить (уменьшить) число на несколько единиц; как сравнить два числа (на сколько единиц одно число больше (меньше) другого; будем уметь: увеличивать (уменьшать) данное число на несколько единиц; сравнивать два числа (на сколько одно больше или меньше другого)

3 слайд Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. На ветке сидело 3 синицы, а снегирей на 1 б
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. На ветке сидело 3 синицы, а снегирей на 1 больше. Сколько снегирей сидело на ветке? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на .. больше, на .. меньше ? Есть слова НА … БОЛЬШЕ, НА … МЕНЬШЕ ? Да Задача на..больше, так как есть слова на 1 больше.

4 слайд Урок 1-2. Задание 2. Реши задачу. В вазе а лежало 6 апельсинов, лимонов на 3
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 2. Реши задачу. В вазе а лежало 6 апельсинов, лимонов на 3 меньше. Сколько лимонов лежало в вазе? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на .. больше, на .. меньше ? Есть слова НА … БОЛЬШЕ, НА … МЕНЬШЕ ? Да Задача на .. меньше, так как есть слова на 3 меньше.

5 слайд Урок 1-2. Задание 3. Реши задачу. Мама купила 3 банки яблочного варенья ( дже
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 3. Реши задачу. Мама купила 3 банки яблочного варенья ( джема), и 5 банок вишнёвого. На сколько меньше банок яблочного джема, чем вишнёвого купила мама? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на сколько больше? на сколько меньше? Есть вопрос НА сколько БОЛЬШЕ? НА сколько МЕНЬШЕ? ? Да Задача на сколько меньше?, так как есть вопрос: на сколько меньше банок яблочного варенья?

6 слайд Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. На озере плавало 7 гусей, а уток - на 2 мен
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. На озере плавало 7 гусей, а уток - на 2 меньше. Сколько уток плавало на озере? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на .. больше, на .. меньше ? Есть слова НА … БОЛЬШЕ, НА … МЕНЬШЕ Да Задача на .. меньше, так как есть слова на 2 меньше.

7 слайд Урок 1-2. Задание 2. На катке катались 3 мальчика и 5 девочек. На сколько бол
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 2. На катке катались 3 мальчика и 5 девочек. На сколько больше каталось девочек, чем мальчиков? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на сколько больше? на сколько меньше? Есть вопрос НА сколько БОЛЬШЕ? НА сколько МЕНЬШЕ? Да Задача на сколько больше?, так как есть вопрос: на сколько больше девочек?

8 слайд Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. В первой корзине 7 грибов, а во второй на 3
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 1. Реши задачу. В первой корзине 7 грибов, а во второй на 3 больше. Сколько грибов во второй корзине? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на .. больше, на .. меньше ? Есть слова НА … БОЛЬШЕ, НА … МЕНЬШЕ Да Задача на .. больше, так как есть слова на 3 больше.

9 слайд Урок 1-2. Задание 2. На одной ветке 6 шишек, а на второй - на 3 меньше. Сколь
Описание слайда:

Урок 1-2. Задание 2. На одной ветке 6 шишек, а на второй - на 3 меньше. Сколько шишек на второй ветке? Прочитай задачу На … больше, на … меньше? Да Нет 1. Задача на .. больше, на .. меньше ? Есть слова НА … БОЛЬШЕ, НА … МЕНЬШЕ Да Задача на .. меньше, так как есть слова на 3 меньше.

10 слайд В кружке рисования занимаются Задание 3. Реши задачу. на сколько меньше? ? и
Описание слайда:

В кружке рисования занимаются Задание 3. Реши задачу. на сколько меньше? ? и На сколько меньше мальчиков, чем девочек 9 девочек 7 мальчиков. 1. Задача на сколько больше? НА сколько МЕНЬШЕ? Есть вопрос НА сколько БОЛЬШЕ? Да Задача на сколько меньше?, так как есть вопрос: на сколько меньше мальчиков? занимаются в кружке рисования? Решение задач на увеличение и уменьшение Урок 1-2. числа на несколько единиц, разностное сравнение Прочитай задачу Нет Да На … больше, на … меньше?

11 слайд 2. Участников : С. - синицы Сн. - снегири 2 3. Сравним: С &lt; Сн. 4. Дано: С -
Описание слайда:

2. Участников : С. - синицы Сн. - снегири 2 3. Сравним: С < Сн. 4. Дано: С - 3 Сн + ? < - ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? 1 На … больше, на … меньше? 1. Задача на..больше Да Задача на..больше, так как есть слова на 1 больше. Задание 1. Реши задачу. Сколько снегирей сидело на ветке? На ветке сидело 3 синицы, а снегирей на 1 больше.

12 слайд Задание 2. Реши задачу. Сколько лимонов лежало в вазе? В вазе лежало 6 апельс
Описание слайда:

Задание 2. Реши задачу. Сколько лимонов лежало в вазе? В вазе лежало 6 апельсинов, а лимонов на 3 меньше. 1. Задача на..меньше Да Задача на..меньше, так как есть слова на 3 меньше. 2. Участников : Ап. - апельсины Л. - лимоны 2 3. Сравним: Ап. > Л. 4. Дано: Ап. + 6 Л. - ? > на -3 числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение ? Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше?

13 слайд Задание 3. Реши задачу. меньше банок яблочного джема, чем Мама купила 3 банки
Описание слайда:

Задание 3. Реши задачу. меньше банок яблочного джема, чем Мама купила 3 банки яблочного джема и 5 банок вишнёвого джема. На сколько 1. Задача на сколько меньше? Да так как есть вопрос: на сколько меньше банок яблочного джема? 2. Участников : Вяб - яблочный джем Вв - вишнёвый джем 2 3. Сравним: Вяб < Вв 4. Дано: Вяб - 3 Вв + 5 < на - вишнёвого купила мама? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше? ?

14 слайд Задание 1. Реши задачу. Сколько уток плавало на озере? На озере плавало 7 гус
Описание слайда:

Задание 1. Реши задачу. Сколько уток плавало на озере? На озере плавало 7 гусей, а уток на 2 меньше. 1. Задача на .. меньше Да Задача на..меньше, так как есть слова на 2 меньше. 2. Участников : Г. - гуси Ут. - утки 2 3. Сравним: Г. > Ут. 4. Дано: Г. + 7 Ут. - ? > на - Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше? 2 числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение

15 слайд Задание 3. Реши задачу. На сколько больше каталось девочек? На катке катались
Описание слайда:

Задание 3. Реши задачу. На сколько больше каталось девочек? На катке катались 3 мальчика, и 5 девочек. 1. Задача на сколько..больше Да Задача на…больше, так как есть вопрос на сколько больше. 2. Участников : 2 3. Сравним: М < Д 4. Дано: М - 3 Д + 5 < на - М - мальчики Д - девочки Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение

16 слайд Задание 2. Реши задачу. 1. Задача на..больше Да Задача на..больше, так как ес
Описание слайда:

Задание 2. Реши задачу. 1. Задача на..больше Да Задача на..больше, так как есть слова на 3 больше. 2. Участников : 2 3. Сравним: К1 < К2 4. Дано: К1 - 7 К2 + ? < на - К1 – 1 корзина с грибами К2 – 2 корзина с грибами Сколько грибов во второй корзине? а во второй на 3 больше. В первой корзине 7 грибов Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше? 3 числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение

17 слайд Задание 3. Реши задачу. Сколько шишек на второй ветке? На одной ветке 6 шишек
Описание слайда:

Задание 3. Реши задачу. Сколько шишек на второй ветке? На одной ветке 6 шишек, а на второй - на 3 меньше. 1. Задача на..меньше Да Задача на..меньше, так как есть слова на 3 меньше. 2. Участников : Iв. - первая ветка IIв. - вторая ветка 2 3. Сравним: Iв. > IIв. 4. Дано: Iв. + 6 IIв. - ? > на - Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше? 3 числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение

18 слайд Задание 1. Реши задачу. мальчиков, чем девочек занимаются В кружке рисования
Описание слайда:

Задание 1. Реши задачу. мальчиков, чем девочек занимаются В кружке рисования занимаются 9 девочек и 7 мальчиков. На сколько меньше 1. Задача на сколько меньше? так как есть вопрос: на сколько меньше мальчиков? 2. Участников : Д. - девочки М. - мальчики 2 3. Сравним: Д. > М. 4. Дано: Д. + 9 М. - 7 > на - в кружке рисования? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение Прочитай задачу Нет Да Определи участников II I Сравни II I > Что дано? На … больше, на … меньше? Да ?

19 слайд Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: С.с - 3 Сн. + 3 + 1 = 4(сн.) &lt; на 1 - Отв
Описание слайда:

Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: С.с - 3 Сн. + 3 + 1 = 4(сн.) < на 1 - Ответ: 4 снегиря. Запиши ответ Найди нужное? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение 1.Задача на больше, т. к. есть слова на 1 больше. 2. Участники: 2 С. -синицы Сн.- снегири 3. Сравним: С. и Сн. - на 1 + 4. Дано: С < Сн.

20 слайд Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Ап. + 6 Л. - 6 - 3 = 3 (л.) &gt; на 3 Ответ:
Описание слайда:

Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Ап. + 6 Л. - 6 - 3 = 3 (л.) > на 3 Ответ: 3 лимона. Запиши ответ Найди нужное? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение 1.Задача на меньше, т. к. есть слова на 3 меньше. 2. Участники: 2 Ап.-апельсины Л-Лимоны 3. Сравним: Ап. и Л. + на 3 - 4. Дано: Ап > Л. 6

21 слайд Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: - 3 Вв + 5 - 3 = 2(б.) &lt; на ? - Ответ: на
Описание слайда:

Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: - 3 Вв + 5 - 3 = 2(б.) < на ? - Ответ: на 2 банки меньше яблочного варенья. 5 числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение Запиши ответ Найди нужное? Вяб

22 слайд Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Г. + 7 Ут. - 7 - 3 = 4(ут.) &gt; на 3 - Отве
Описание слайда:

Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Г. + 7 Ут. - 7 - 3 = 4(ут.) > на 3 - Ответ: 4 утки. Запиши ответ Найди нужное? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение

23 слайд Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Д + 5 М - 5 - 3 = 2(м.) &gt; на ? - Ответ: н
Описание слайда:

Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Д + 5 М - 5 - 3 = 2(м.) > на ? - Ответ: на 2 мальчика меньше, чем девочек. 3 Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение Запиши ответ Найди нужное? 1.Задача на сколько меньше? т. к. есть вопрос на сколько меньше мальчиков? 2. Участники: 2 Д.- девочки М.- мальчики 3. Сравним: Д. и М. + на ? - 4. Дано: Д. > М. 5 3

24 слайд Задание 2. Реши задачу. 5. Решение: К1 - 7 K2 + 7 + 3 = 10(г.) &lt; на 3 - Ответ
Описание слайда:

Задание 2. Реши задачу. 5. Решение: К1 - 7 K2 + 7 + 3 = 10(г.) < на 3 - Ответ: 10 грибов. Запиши ответ Найди нужное? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение 1.Задача на больше, т. к. есть слова на 3 больше. 2. Участники: 2 К1 – 1 корзина с грибами 3. Сравним: К1 и К2 - на 3 + 4. Дано: К1 < К2 7 К2 – 2 корзина с грибами

25 слайд Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: Iв + 6 IIв - 6 - 3 = 3(ш.) &gt; на 3 - Ответ
Описание слайда:

Задание 3. Реши задачу. 5. Решение: Iв + 6 IIв - 6 - 3 = 3(ш.) > на 3 - Ответ: 3 шишки. Запиши ответ Найди нужное? ? числа на несколько единиц, разностное сравнение Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение 1.Задача на меньше, т. к. есть слова на 3 меньше. 2. Участники: 2 I в. – первая ветка II в.- вторая ветка 3. Сравним: Iв. и IIв. + на 3 - 4. Дано: Iв. > IIв. 6 ?

26 слайд Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Д. + 9 М. - 9 - 7 = 2(м.) &gt; на ? - Ответ:
Описание слайда:

Задание 1. Реши задачу. 5. Решение: Д. + 9 М. - 9 - 7 = 2(м.) > на ? - Ответ: на 2 мальчика меньше, чем девочек. 7 Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение Запиши ответ Найди нужное?

27 слайд Срезовая работа На лугу паслось 4 коровы, а Урок 1-2. Решение задач на увелич
Описание слайда:

Срезовая работа На лугу паслось 4 коровы, а Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение I вариант Задание 1. Реши задачу. Сколько телят паслось на лугу? числа на несколько единиц, разностное сравнение на .. меньше ? 1. Задача на .. больше, Да Задача на..больше, так как есть слова на 2 больше. 2. Участников : К. - коровы Т. - телята 2 3. Сравним: К. < Т. 4. Дано: К. - 4 Т. + ? < на - 4 + 2 = 6 (т.) 6. Ответ: 6 телят паслось на лугу. телят - на 2 больше. 5. Решение: 2

28 слайд Срезовая работа В ведро помещается 10 л воды, а Задание 2. Реши задачу. Сколь
Описание слайда:

Срезовая работа В ведро помещается 10 л воды, а Задание 2. Реши задачу. Сколько литров воды помещается в кастрюлю? на .. меньше ? 1. Задача на .. больше, Да Задача на..меньше, так как есть слова на 6 меньше. 2. Участников : В. - ведро К. - кастрюля 2 3. Сравним: В. > К. 4. Дано: В. + 10 К. - ? > на - 10 - 6 = 4(л) 6. Ответ: 4 литра воды помещается в кастрюлю. в кастрюлю - на 6 л меньше. 5. Решение: 6 Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение I вариант числа на несколько единиц, разностное сравнение

29 слайд У Зины 9 тетрадей в клетку и 6 тетрадей в линейку. На сколько больше тетрадей
Описание слайда:

У Зины 9 тетрадей в клетку и 6 тетрадей в линейку. На сколько больше тетрадей в клетку, чем в линейку? 2. Участников : Тк - тетради в клетку Тл - тетради в линейку 2 3. Сравним: Тк > Тл 4. Дано: Тк + 9 Тл - 6 > на - 9 - 6 = 3 (т.) 6. Ответ: на 3 тетради в клетку больше. на сколько меньше? ? 1. Задача на сколько больше? Да Задача на сколько больше?, так как есть вопрос: на сколько больше тетрадей в клетку? 5. Решение: ? Задание 3. Реши задачу. I вариант Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение Срезовая работа

30 слайд Срезовая работа Высота берёзы 3 метра, II вариант Задание 1. Реши задачу. Как
Описание слайда:

Срезовая работа Высота берёзы 3 метра, II вариант Задание 1. Реши задачу. Какова высота дуба? на .. меньше ? 1. Задача на .. больше, Да Задача на..больше, так как есть слова на 2 м выше. 2. Участников : Б. - берёза Д. - дуб 2 3. Сравним: Б. < Д. 4. Дано: Б. - 3 Д. + ? на - 3 + 2 = 5 (м) 6. Ответ: 5 метров высота дуба. дуб выше берёзы на 2 метра. < 5. Решение: 2 Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение

31 слайд Срезовая работа Витя отдыхал на турбазе 10 дней, а Задание 2. Реши задачу. Ск
Описание слайда:

Срезовая работа Витя отдыхал на турбазе 10 дней, а Задание 2. Реши задачу. Сколько дней Витя отдыхал у бабушки? на .. меньше ? 1. Задача на .. больше, Да Задача на..меньше, так как есть слова на 2 меньше. 2. Участников : Т. - турбаза Б. - бабушка 2 3. Сравним: Т. > Б. 4. Дано: Т. + 10 Б. - ? > на - 10 - 2 = 8(д.) 6. Ответ: 8 дней Витя отдыхал у бабушки. у бабушки на 2 дня меньше. 5. Решение: 2 II вариант Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение

32 слайд От Митино до Некрасовки 8 км, а от Некрасовки до Малино 7 км. На сколько боль
Описание слайда:

От Митино до Некрасовки 8 км, а от Некрасовки до Малино 7 км. На сколько больше расстояние от Митино до Некрасовки? 2. Участников : I - от Митино до Некрасовки II - от Некрасовки до Малино 2 3. Сравним: I > II 4. Дано: I + 8 II - 7 > на - 8 - 7 = 1(км) 6. Ответ: на 1 км больше расстояние от Митино до Некрасовки. на сколько меньше? ? 1. Задача на сколько больше? Да Задача на сколько больше?, так как есть вопрос: на сколько больше расстояние от Митино до Некрасовки? 5. Решение: ? Задание 3. Реши задачу. II вариант Урок 1-2. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение Срезовая работа

Краткое описание документа:

 

           Работа нацелена на применение технологии  «Достижения прогнозируемых результатов», которая позволяет в процессе обучения сформировать прочные навыки выполнения арифметических действий с числами при решении задач.

          Деятельностно - смысловой подход позволяет учащимся осознано подойти к выполнению действий при  решении задач на увеличение (уменьшение) числа, разностное сравнение, а учителю позволяет рассмотреть  в рамках отведенного программой времени рассмотреть ряд задач выходящих за рамки обязательных результатов обучения.

 

Дифференциация же уровня сложности заданий практической направленности осуществляемая на основании числа операций необходимых для выполнения задания, позволяет учителю продумать урочные задания таким образом, чтобы задания мог выполнить учащийся любой успешности.

Данная презентация разработана под руководством научного руководителя В.В.Лебедева,профессора кафедры управления развитием образовательных систем.

 

Общая информация

Номер материала: 435522

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация