Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Қарасор орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі
Гужаковская Татьяна Валентиновнаның
портфолиосы
ПОРТФОЛИО
учителя математики
Карасорской СОШ
Гужаковской Татьяны Валентиновны
2 слайд
Огромную радость и моральное удовлетворение приносит мне моя работа. Мне радостно и от того, что я могу внести свой вклад в воспитание человека
3 слайд
Портфолиоға түсініктеме
Комментарий к портфолио
Портфолио учителя-это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений учителя, это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности.
Данное портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые мною в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, исследовательской, методической.
Очень важная задача для учителя – развивать интерес к предмету, научить всех детей самостоятельно приобретать знания и чувствовать свою успешность при достижении хотя бы небольших результатов. В зависимости от конкретных условий учитель осуществляет выбор необходимых видов самообразовательных работ.
Я применяю на уроках математики разноуровневые задания с учётом индивидуальных способностей учащихся, что позволяет учащимся стремиться вперёд, развивать мыслительную деятельность, самосовершенствоваться.
4 слайд
Мазмұны/Содержание
І. Жалпы мәлімет /общие сведения
ІІ. Педагогикалық іс-әрекеттің жетістіктері/результаты педагогической деятельности
ІІІ. Ғылыми-әдістемелік іс-әрекеті/научно-методическая деятельность
5 слайд
І.
Жалпы мәлімет
Общие сведения
6 слайд
Жалпы мәлімет/
Общие сведения
Гужаковская Татьяна Валентиновна
Должность: учитель математики
Дата рождения: 13.11.1968
Образование: высшее , ПГПИ, 2009, специальность «учитель математики»
Педагогический стаж: 10 лет
В данной школе: 10 лет
Категория: вторая, 2007
Место работы: КГУ «Карасорская средняя общеобразовательная школа отдела образования акимата города Экибастуза»
7 слайд
Дипломы
8 слайд
Тема самообразования
Развитие пространственного мышления через решение задач планиметрии в стереометрической среде
Цель: выработать у учащихся умение находить наиболее рациональные способы решения тестовых заданий,
развивать логическое мышление, формировать навыки критического анализа учебного материала и на основе этого делать соответствующие выводы
9 слайд
Четвертый этап
2013-2015 уч. год
Распространение опыта.
Участие в школьном методическом объединении
10 слайд
І. Жалпы мәлімет
Общие сведения
Курстардың куәліктері мен сертификаттары/
Свидетельства и сертификаты курсов
Мадақтамалар/Грамоты
Пікірлер/Отзывы
11 слайд
Курстардың куәліктері мен сертификаттары/ Свидетельства и сертификаты курсов
Уча других,
мы учимся сами.
(Сенека)
12 слайд
Курстардың куәліктері мен сертификаттары/ Свидетельства и сертификаты курсов
13 слайд
14 слайд
Мадақтамалар
Грамоты
15 слайд
Мадақтамалар
Грамоты (ученики)
16 слайд
Пікірлер/Отзывы
“ Гужаковская Т.В. постоянно работает над повышением своего педагогического мастерства, пополняет профессиональный багаж новыми знаниями... “
“Системный подход учителя к формированию знаний, умений и навыков способствует повышению качества знаний .“
ЗДУР:Шоразова К.М.
17 слайд
ІІ.
Педагогикалық
іс-әрекеттің жетістіктері
Результаты педагогической деятельности
18 слайд
Үлгерім мониторингi
Мониторинг успеваемости
19 слайд
Ғылыми-әдістемелік іс-әрекеті
Научно-методическая деятельность
Деятельность руководителя методического объединения учителей естественно-математического цикла
Подготовка и проведение предметной недели по географии
Проведение и подготовка предметной недели по химии
Подготовка и проведение предметной недели по математики
Подготовка и проведение предметной недели по биологии
Оказание методической помощи молодому специалисту в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно- воспитательной деятельности
20 слайд
За рамками урока
Проведение открытого внеклассного мероприятия по математике в рамках Недели математики (Конкурс “Своя игра”), 2013 год.
Проведение открытого внеклассного мероприятия по математике (Конкурс “Интеллектаульный марафон”), 2014 год.
Семинар по теме “Технология критического мышления как одно из условий повышения качества образования”, 2013 год.
Семинар учителей по теме самообразования «Развитие пространственного мышления через решение задач планиметрии в стереометрической среде» (на уроках и во вне урочной деятельности) , 2014 год.
21 слайд
Открытое внеклассное мероприятие по математике
“Интеллектуальный марафон”
22 слайд
Внеклассное мероприятие по математике «Своя игра»
23 слайд
Участие в творческих группах
г. Экибастуз
«Решение задач по геометрии с помощью черчения»
За пределами школы
24 слайд
Участие в творческой группе Павлодарской области «Внесение изменений в действующие программы и учебники геометрии»
Изменения в программе
Действующая программа 7 класса
Начальные понятия геометрии (13 ч.)
Основные понятия геометрии
Понятия геометрических фигур
Точка, прямая, луч, отрезок, плоскость и их взаимное расположение
Действующая программа 8 классе
Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника (15 ч.)
Теорема Пифагора.
Синус, тангенс и котангенс острого угла.
Основное тригонометрическое тождество.
Предполагаемые изменения в 7 классе
Начальные понятия геометрии (13 ч.)
Пространство которое нас окружает
Фигуры на плоскости и в пространстве
Отрезок. Измерение длины отрезка. Сравнение длин отрезков. Расстояние.
Предполагаемые изменения в 8 классе
Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника (15 ч.)
Косинус острого угла
Метод координат на плоскости
Формула расстояния между двумя точками
25 слайд
Изменения в учебнике
Раздел Основные понятия геометрии
Задача на стр. 14, учебник Геометрия 7 класс 2012 г., Кайдасова Ж.
На рис. 24 видно, что длина отрезка АВ равна 50 мм, а отрезка ВС – 25 мм. Найдите длину отрезка АС.
Раздел Основные понятия геометрии
Предлагаем На прямой а отмечены точки А, В и С так, что АВ = 5 см, ВС = 7 см. Найдите длину отрезка АС.
Раздел Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника
Задача 144 на стр. 48, учебник Геометрия 8 класс 2012 г., Кайдасова Ж.
Одна из сторон прямоугольника равна 91 см, а его диагональ – 109 см. Найдите
вторую сторону прямоугольника.
Раздел Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника
Предлагаем Найти диагональ сечения, проведенного через два противоположных ребра прямоугольного параллелепипеда, ребра которого равны 3, 4 и 12 см.
26 слайд
ІІІ.
Ғылыми-әдістемелік
іс-әрекеті
Научно-методическая
деятельность
27 слайд
Баспа материалдары
Печатная продукция
28 слайд
Баспа материалдары
Печатная продукция
29 слайд
Участие в школьных и городских мероприятиях
30 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Комментарий к портфолио
ØГужаковская Татьяна Валентиновна
ØДолжность: учитель математики
ØДата рождения: 13.11.1968
ØОбразование: высшее , ПГПИ, 2009, специальность «учитель математики»
ØПедагогический стаж: 10 лет
ØВ данной школе: 10 лет
ØКатегория: вторая, 2007
ØМесто работы: КГУ «Карасорская средняя общеобразовательная школа отдела образования акимата города Экибастуза»
Основным направлением своей работы: научить учащихся находить наиболее рациональные способы решения текстовых заданий, через развитие логического мышления и формирование критического мышления. В процессе работы вышла на тему самообразования:Развитие пространственного мышления через решение задач планиметрии в стереометрической среде.
Логическое продолжение и новое направление получила работа после прохождения уровневых курсов в 2012 году. Вся деятельность проходит через новые подходы в преподавании с использованием стратегий критического мышления. Результаты этой деятельности нашли в выпуске «Сборника задач по геометрии для 7-8 классов (способы реализации внедрения элементов стереометрии в курсе планиметрии).
Обобщая опыт, разработала авторские программы «Задачи с параметрами», «Практикум по решению задач»по алгебре и началам анализа в 10, 11 классе. Рецензировал программу НЦПК «Орлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Павлодарской области, кафедра инновационных технологий и методики преподавания естественно – научных дисциплин. Неотъемлемой частью является и внеклассная работа: «Математический бой» 2013г, «Интеллектуальный марафон», «Своя игра», «Звезды зажигают», 2014г. С 2012 года являюсь руководителем методического объединения учителей естественно – математического цикла. Основное направление: 1. Организация и проведение предметных недель (были проведены недели биологии, химии, географии, математики) детям понравилось на фотографии видно. 2. Работа с молодыми специалистами: обучающие семинары, работа со школьной документацией; Обучение составлению отчетности по окончанию четверти; Индивидуальная беседа: педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний учащихся; Обмен мнениями по теме «Факторы, которые влияют на качество преподавания».) Стремясь идти в ногу со временем вместе с учениками активно участвую в интернет сообществе. Эта работа имеет разные формы от участия в разнообразных интеллектуальных конкурсах до создания своего сайта.
6 671 639 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гужаковская Татьяна Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.