Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Занятие 1.
Матрицы
Виды матриц
Действия над ними
2 слайд
Немного истории
Ценность научного творчества безгранична. Для общего прогресса человечества наиболее ценным является творчество, устанавливающее новые пути, по которым идут исследователи.
К числу учёных новаторов принадлежит гениальный немецкий математик Карл Фридрих Гаусс. Основная черта научных работ Гаусса – это их исключительная разносторонность. Гаусс также считался одним из создателей неэвклидовой геометрии.
3 слайд
Он занимался высшей алгеброй, теорией чисел, дифференциальной геометрией, теорией вероятности, теорией электричества и магнетизма, вопросами капиллярности, геодезией и астрономией. Во всех этих областях Гаусс сделал оригинальные открытия.
Габриель Крамер – швейцарский математик. Установив и опубликовав в 1705 году правило решения систем линейных уравнений с буквенными коэффициентами, он внёс значительный вклад в развитие алгебры.
4 слайд
Матрицей размеров m x n называется система m n чисел (элементов матрицы), расположенных в прямоугольной таблице из m строк и n столбцов. Если m=n, матрицу называют квадратной матрицей порядка n.
5 слайд
Обозначения:
6 слайд
Виды матриц
Нулевая матрица
0 =
7 слайд
Матрица, противоположная матрице А
-А =
Трапециевидная (ступенчатая) матрица
8 слайд
Матрица-строка:
Матрица-столбец:
Верхняя треугольная матрица:
9 слайд
Нижняя треугольная
матрица
Диагональная матрица
10 слайд
Единичная матрица
Е =
Если все действительные, то матрица А
называется действительной; если хотя бы
одно из чисел комплексное, то матрица
называется комплексной.
11 слайд
Действия над матрицами
Суммой матриц А = ( ) и В = ( ) одинаковых размеров называется матрица С = ( ) тех размеров, у которой = + , для любых i, j.
C = A + B
12 слайд
Свойства сложения матриц:
A +B = B + A
(A +B) +C = A + (B + C)
A + 0 = A
A + (-A) = 0, для любых А, В, С одинаковых размеров.
13 слайд
Пример 1: Найти сумму матриц: С = А + В
А =
В =
С =
14 слайд
Чтобы вычесть из матрицы А матрицу В, нужно к матрице А прибавить матрицу, противоположную матрице В.
А – В = А + (-В)
Найти разность матриц А – В
А = В =
Решение: С = А – В
15 слайд
А = - В =
С =
16 слайд
Произведением матрицы А = (aij) на число k называется матрица С = (cij) тех же размеров, у которой cij = k · aij для любых i,j. C = k · A
Пример 3: Дана матрица
А =
Тогда 2А =
17 слайд
Свойства умножения матрицы на число:
1)
2)
3)
4)
для любых А,В одинаковых размеров, любых α, β
R
18 слайд
Произведением матрицы А = ( ) размеров mхn на матрицу В = ( ) размеров nхp называется матрица С = (cij) размеров mхp,
= a i1 b 1j + a i2 b 2 j + … + a in b n j .
C = AB
Свойства умножения матриц:
AE = EA = A
A0 = 0A = 0
(AB)D = A(BD)
(A + B)D = AD + BD
D(A + B) = DA + DB (при условии, что все указанные операции имеют смысл). Для квадратных матриц АВ≠ВА
19 слайд
Даны матрицы:
А = и В =
С = АВ
С = С =
20 слайд
Транспонирование матриц.
А=
Ат =
– транспонированная матрица.
21 слайд
Свойства транспонирования
1.
2.
3.
4.
22 слайд
Обратная матрица.
Матрица называется обратной для матрицы А, если
A = A = E
23 слайд
Aij – алгебраические дополнения элементов aij матрицы А.
Свойства обратной матрицы:
1.
2.
3.
24 слайд
Ранг матрицы
Ранг матрицы – наивысший порядок отличных от нуля её миноров.
Обозначение: rank A
25 слайд
Занятие 3.
Определители
Миноры
Алгебраические дополнения
26 слайд
Определители
Обозначение: (детерминант).
Они существуют у квадратных матриц.
Определение 1. Определителем второго порядка
называется выражение
27 слайд
Определителем третьего порядка
называется выражение
28 слайд
Способы вычисления определителя третьего порядка
=
где
- элементы определителя,
- миноры элементов а1, b1, c1
29 слайд
Минором Мij какого – либо элемента aij определителя порядка n называется определитель порядка n – 1, полученный из вычерчиванием i– й строки и j – го столбца. Это первый способ.
30 слайд
Второй способ. Определитель III порядка можно найти по схеме:
+ -
31 слайд
Третий способ.
+ + +
- - -
=
32 слайд
Алгебраическое дополнение
Алгебраическим дополнением элемента аij определителя называется определитель , где Мy – минор элемента aij.
Для нахождения определителя III порядка можно использовать две теоремы.
33 слайд
Теорема 1.Определитель равен сумме произведений элементов какой – либо строки на их алгебраические дополнения
34 слайд
Теорема 2. Определитель равен сумме произведений элементов какого – либо столбца на их алгебраические допол-нения.
35 слайд
Пример 5: Найти определитель:
36 слайд
Определителем четвёртого порядка
называется
выражение где A1, B1, C1, D1 - алгебраические дополнения элементов a1, b1, c1, d1.
37 слайд
Занятие 5.
РЕШЕНИЕ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ МЕТОДОМ
ГАУССА.
38 слайд
Метод Гаусса – метод последовательного исключения переменных.
Пусть задана система:
39 слайд
1. Составим расширенную матрицу.
2. С помощью элементарных преобразований строк расширенную матрицу приведём к треугольному (ступенчатому) виду.
3. Вернувшись к системе уравнений, находим неизвестные.
Элементарными преобразованиями матрицы называют:
Умножение какой-нибудь строки (столбца) на отличное от нуля число.
Прибавление к какой-нибудь строке (столбцу) другой её строки (столбца), умножение на любое число, отличное от нуля.
Перестановку местами любых двух строк.
40 слайд
Пример 6. Решить систему уравнений методом Гаусса:
41 слайд
Составим расширенную матрицу и приведём её к треугольному виду с помощью элементарных преобразований.
42 слайд
Получаем:
Вернёмся к системе уравнений
Ответ: х1=1; х2=2; х3=-2
43 слайд
Метод Гаусса применим к любой системе линейных уравнений. При этом система будет несовместной, т.е. не иметь решения, если после преобразований мы получим уравнение, в котором коэффициенты при всех неизвестных равны нулю, а свободный член отличен от нуля.
Пример 7. Решить систему:
44 слайд
Решение: Составим расширенную матрицу и преобразуем её.
45 слайд
Получаем:
Мы видим, что последнее уравнение будет 0 = 2. Значит, заданная система
будет несовместной, т.е. не иметь решения. Совместная система будет неопределённой, (то есть иметь решений больше, чем одно), если после преоб-разований матрица приводится к трапе-циевидному виду.
46 слайд
Пример 8. Решить систему:
Решение: Составим расширенную матрицу и преобразуем её.
47 слайд
Получаем:
Вернёмся к системе уравнений.
48 слайд
В итоге имеем:
49 слайд
Рассмотрим случай, когда заданная система состоит из линейных однородных уравнений, то есть уравнений, свободные члены которых равны нулю. Такая система всегда совместна, так как обладает нулевым решением (0; 0; …; 0). Если в системе линейных однородных уравнений число уравнений меньше числа неизвестных, то эта система обладает, помимо нулевого решения, также и ненулевыми решениями. Таких решений будет бесконечно много.
Пример 9. решить систему:
50 слайд
Решение:
Эта система однородных уравнений; причём число уравнений меньше числа неизвестных (3<4), поэтому данная система будет неопределённой.
Составим матрицу из коэффициентов (так как свободные члены равны нулю) и преобразуем её.
51 слайд
Вернёмся к системе уравнений:
Как мы видим, с помощью метода Гаусса можно решить любую систему, содержащую любое число линейных уравнений с любым числом неизвестных. Это один из самых эффективных методов решения систем линейных уравнений.
52 слайд
Занятие 7
Решение систем линейных уравнений
методом Крамера
53 слайд
Пусть дана система:
Составим матрицу А из коэффициентов при неизвестных
54 слайд
Найдём определитель
det A=
Правило Крамера. Если m=n и det A≠0, то система совместна и имеет единственное решение
где det Ai – определитель, полученный из det A заменой i-ого столбца столбцом свободных членов.
55 слайд
Решение системы линейных уравнений :
Находим определитель системы .
Вычисляем определители х1, x2, …
Возможны три случая:
Если ≠0, то система имеет
единственное решение:
Если =0, но хотя бы один из определителей хi не равен нулю, то система не имеет решений.
Если =0, х1=0, х2=0, …, хn=0, то система имеет бесконечное множество решений.
56 слайд
Пример 1. Решить систему:
Решение:
57 слайд
Пример 2. Решить систему:
Решение:
58 слайд
Находим: х1, х2, х3.
59 слайд
Применяем формулы Крамера:
х1=1; х2=2; х3=-2
60 слайд
Занятие 9
РЕШЕНИЕ СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ОБРАТНОЙ МАТРИЦЫ
61 слайд
Дана система:
Матричная запись системы линейных уравнений имеет вид: АХ=В Отсюда: Х= , где матрица, обратная матрице А.
62 слайд
Пример 12. Решить с помощью обратной матрицы систему уравнений:
Решение:
Находим определитель
Если
= 0, то система не имела бы решения.
63 слайд
Вычислим алгебраические дополнения для элементов каждой строки.
64 слайд
Составляем обратную матрицу:
Отсюда:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данной презентации представлено решение систем трех линейных уравнений с тремя неизвестными различными способами: методом Гаусса, с помощью формул Крамера, с помощью обратной матрицы.
В начале презентации показано, что такое матрица, действия над матрицами, свойства действий над матрицами. Затем рассматривается определитель, способы их вычислений. Решение систем изложено подробно. Материал представлен в виде занятий. Также дается небольшая историческая справка по данной теме. Всего 64 слайда.
Презентация будет полезна начинающим студентам, преподавателям при изучении данной темы. Этот материал представляет интерес и для школьников, увлекающихся математикой.
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Полевик Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.