Презентация-тест для урока литературы на тему "В.Г. Распутин. "Уроки французского"

• 1 слайд

  Тест по рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского»
  6 класс.
  
  Подготовила: учитель МОУ СОШ №6
  г. Магнитогорска Челябинской области
  Макарова Елена Владиславовна
  
  Магнитогорск, 2019
  
  

• 2 слайд

  Какой риторический вопрос задаёт в начале произведения рассказчик?
  а) Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями?
  б) Странно: почему игра доставляет удовольствие, а потом терзаешься?
  в) Где после войны добыть денег на молоко?
  
  

• 3 слайд

  2. Действие в произведении происходит:
  а) перед Великой Отечественной войной
  б) во время Великой Отечественной войны
  в) после Великой Отечественной войны
  
  

• 4 слайд

  3. В предложении «И без того от природы робкий и стеснительный, теряющийся от любого пустяка» дана характеристика главного героя. Какое средство использовано автором?
  а) сравнениями
  б) эпитетами
  в) метафорой
  г) олицетворениями
  
  

• 5 слайд

  4. Рассказчик играл в «чику», чтобы
  а) завоевать авторитет у ребят
  б) накопить деньги и отправить их в деревню
  в) каждый день покупать молоко
  г)платить за дополнительные занятия учительнице Лидии Михайловне
  
  

• 6 слайд

  5. В каком главный герой рассказа пошёл в 5 класс
  а) в 1848 году
  б) в 1948 году
  в) в 1958 году
  г) в 1941 году
  
  

• 7 слайд

  6. Истинный смысл игры в «замеряшки»
  а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка
  б) помощь учительницы способному, но голодному ученику
  в) желание учительницы вспомнить детство
  г) стремление ученика развлечься
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  7. Почему герой не смел пойти в школу с невыученными уроками?
  а) он понимал, что приехал для того, чтобы учиться
  б) его строго наказывали за плохие отметки
  в) он не хотел расстраивать Лидию Михайловну
  
  

• 9 слайд

  8. Куда шел герой «как на пытку»?
  а) в кабинет директора школы
  б) на квартиру к Лидии Михайловне
  в) в школу
  г) на пустырь
  
  

• 10 слайд

  9. Какое слово кричал главный герой своим обидчикам?
  а) «Подлецы!»
  б) «Перевернул!»
  в) «Выиграю все равно!»
  г) «Ненавижу!»
  
  

• 11 слайд

  10. Причиной одиночества рассказчика является:
  а) гордость
  б) тоска по дому
  в) его скупость
  г) незнание французского языка
  
  

• 12 слайд

  11. Рассказчик считал, что французские слова:
  а) придуманы для наказания
  б) совсем не похожи на русские слова
  в) удивительно благозвучны
  
  

• 13 слайд

  12.На берегу какой реки жил герой рассказа
  а) Волга
  б) Днепр
  в) Ангара
  г) Енисей
  
  

• 14 слайд

  13. Сколько стоила баночка молока
  а) один рубль
  б) два рубля
  в) 50 копеек
  г) 80 копеек
  
  

• 15 слайд

  14. В каком классе учился Вадик, главный в игре на деньги?
  а) в пятом
  б) в седьмом
  в) в десятом
  г) в девятом
  
  

• 16 слайд

  15. Почему героя жестоко избили?
  а) он обманывал в игре, хитрил
  б) он украл деньги из общей кассы
  в) он не хотел больше играть
  г) он стал играть лучше всех и выигрывал, забирая кассу после выигрыша
  
  

• 17 слайд

  16. Персонаж произведения, о котором рассказчик говорит: "Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня, с длинной рыжей челкой", - это:
  а) Птаха
  б) Вадик
  в) Федька
  г) Тишкин
  
  

• 18 слайд

  17.Где раньше жила учительница?
  а) в Сибири
  б) на крайнем Севере
  в) на Кубани
  г) на Урале
  
  

• 19 слайд

  18. Чем закончилось произведение?
  а) учительницу уволили и она уехала на родину
  б) учительница получила выговор и осталась работать в школе
  в) учительница перешла в другую школу
  г) учительница взяла к себе жить главного героя
  
  

• 20 слайд

  19. Кому принадлежали слова, которые говорились каждому провинившемуся «Что тебя побудило заниматься этим грязным делом»?
  а) директору школы
  б) Лидии Михайловне
  в) завучу школы
  г) Птахе
  
  

• 21 слайд

  20. Предложение: "...Голос без свободы сел, ослаб, как у птички в клетке..." - содержит:
  а) антитезу
  б) сравнение
  в) эпитет
  
  
  

• 22 слайд

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать на уроках литературы в 6 классе на этапе закрепления и обобщения изучения рассказа Валентина Распутина "Уроки французского". Тест состоит из 20 вопросов с выбором ответа. Задания охватывают и содержательный план произведения, и анализ художественных языковых особенностей произведения.