Приложение к презентации методическая разработка Панно «Подводный мир»

Методическая разработка  «Открытое занятие для учащихся дошкольного возраста с использованием метода проектной деятельности»

МЕТОД ПРОЕКТОВ - совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи, решения определенной проблемы, значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта

Карта проекта

1.	Тема проекта	Коллективная работа панно  «Подводный мир»
2.	Целевая аудитория ×          Исполнители проекта (Кто делает?) ×          Благополучатели проекта (На кого направлен  проект?)	Исполнители:  дети 5-6 лет, дошкольники Благополучатели: дошкольники, родители, педагоги
3.	Тип проекта (по ведущему методу деятельности)	Творческо-прикладной
4.	Тип проекта (по предметно-содержательной области)	Надпредметный творческий
5.	Тип проекта (по числу участников)	Групповой 10-12 человек
6.	Тип проекта (по продолжительности выполнения)	краткосрочный
7.	Идея проекта (Что делали?)	Научить детей новой технике ДПИ, сформировать новые знания в процессе работы над проектом (связанные с тематикой подводного мира, морскими обитателями) Навыки  работы в коллективе (группе)
8.	Продукт проекта	Панно «Подводный мир»
9.	Цель проекта	Создание коллективной  работы панно «Подводный мир»
10.	Задачи проекта	Новые навыки: общение, работа в коллективе, выявление роли каждого ребенка (лидер, исполнитель), владение техникой безопасности.
11.	Гипотеза	Если изучить технологию и знать идею, можно создать готовый продукт.

Описание слайдов презентации

1 слайд	Панно «Подводный мир» Андреева Татьяна Николаевна МБУДО  ЦДТ  г.Иркутска, педагог допол. образования Тема, ФИО, место работы, должность
2 слайд	Взаимодействие педагог-ученик, ученик-ученик, работа в коллективе, овладение новыми техниками ДПИ. Обоснование необходимости проекта (Описание педагогической проблемы)
3 слайд	Гипотеза  Овладение техниками, с цель создания творческого продукта Цель проекта: панно «Подводный мир» Задачи проектной деятельности: 1.Образовательные 2.Развивающие 3. Воспитательные Гипотеза  (это предполагаемое решение проблемы) Цель проекта (решение выявленных проблем) Задачи проектной деятельности (шаги)
4 слайд	Дети  5-6 лет (дошкольники) Участники проекта
5 слайд	•      Выбор методов (описание мероприятий, которые необходимо организовать и провести для решения задач проекта) •      Способы участия в проекте целевой аудитории (учителей, учащихся, родителей, попечителей) •      Плана организации работы по проекту, определение логической цепи своих действий •      Определение исполнителей деятельности по проекту (тех, кто будет задействован в ее выполнении); благополучателей (тех, на кого направлен проект) •      Оценка наличия необходимых ресурсов (материальных, информационных, кадровых, технических и др.) Описание проекта (краткое)
6 слайд	Рабочий план реализации проекта Оборудование  для занятий: для учителя: ноутбук, проектор, экран для демонстрации презентаций, выставка детских рисунков, демонстрационный материал, таблицы со схемами рисования рыб. для учащихся: художественные материалы. Методы обучения: словесны, наглядые; практические; проблемно -поисковые. Используемые технологии: здоровьесбегегающие; технология организации творческой деятельности;технология рефлексии; игровые технологии;информационные технологии, метод проектной деятельности. Содержание занятий: 1.организационный момент:  2.актуализация знаний. знакомство с темой. 3.Постановка проблемы. 4.Пути решения проблемы. 5.Практическая работа. 6. Итоги урока. Рефлексия.
7 слайд	Прогнозируемые результаты реализации проекта краткосрочные —  взаимодействие с учителем —  умение работать в группе —  развитие аккуратности и внимательности —  готовый конечный продукт (работа) —  освоение новых знаний и применение на практике
8 слайд	Показатели и критерии успешности выполнения проекта