Приложение к рабочей программе по учебному предмету "Обществознание" по результатам ВПР

Приложение к рабочей программе по учебному предмету на уровне основного общего образования

«Рассмотрено»

Руководитель МО

Самеева О.С._______

Протокол  заседания

№___

от «30» ноября 2020 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МБОУ

«СОШ п. Омсукчан»

Марченко А.Ю.________

«30» ноября 2020 г.

«Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ п.Омсукчан

Астахова М.В._______

Приказ №          от «__» ноября 2020г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

к рабочей программе

по учебному  предмету «Обществознание»

в 7 «А» классе

на 2020-2021 учебный год

Разработчик программы: Астахова М.В.

учитель истории и обществознания

Омсукчан 2020

Приложение к рабочей программе по учебному предмету «Обществознание».

Изменения, вносимые в рабочую программу путем включения в освоение нового учебного материала и формирование соответствующих планируемых результатов с теми умениями и видами деятельности, которые по результатам ВПР в сентябре-

октябре 2020 г. были выявлены как проблемные поля.

Дата урока	Тема урока	Планируемые результаты       (из отчетов ВПР)	Содержание
02.12.	Кто стоит на страже закона? Сфера духовной культуры.	Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, возрастов и социальных групп; развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин Использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы (2).	Ситуативный практикум. Формирование умения определять понятия.
09.12.	Повторительно-обобщающий урок. Практикум.	Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, возрастов и социальных групп; развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин (6.1.)	Повторение алгоритма   работы с разными      источниками       информации.   Алгоритм работы с        правовыми   источниками      информации.
16.12.	Экономика и ее основные участники. Деятельность (учеба, игра, труд, общение).	Выполнять несложные практические задания, основанные на ситуациях жизнедеятельности человека в разных сферах общества (6.2).	Формирование умения анализировать представленную информацию, умение применять обществоведческие знания в процессе решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся.
23.12.	Экономика и ее основные участники. Деятельность.	Формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации (8.2).	Формирование умения осознанно и произвольно строить речевое высказывание в письменной форме на заданную тему с использованием шести предложенных понятий.