|
№
п/п
|
Тема урока
|
Дата урока
|
Примечание
|
|
|
Информация и информационные процессы
|
План.
|
Факт.
|
|
1
|
Информация – одно из основных обобщающих понятий современной науки.
|
|
|
|
|
2
|
Информационные
процессы.
|
|
|
|
|
3
|
Примеры данных: тексты, числа.
|
|
|
|
|
4
|
Дискретность
данных. Анализ данных.
|
|
|
|
|
5
|
Измерение
информации. Алфавитный подход.
|
|
|
|
|
6
|
Возможность
описания непрерывных объектов и процессов с помощью дискретных данных.
|
|
|
|
|
7
|
Зачетная работа
по теме «Информация и информационные процессы».
|
|
|
|
|
|
Компьютер – универсальное устройство обработки
данных
|
|
|
|
|
8
|
Архитектура компьютера: процессор, оперативная память, внешняя
энергонезависимая память, устройства ввода-вывода; их количественные
характеристики.
|
|
|
|
|
9
|
Программное обеспечение компьютера.
|
|
|
|
|
10
|
Носители информации, используемые в ИКТ.
|
|
|
|
|
|
Файловая система
|
|
|
|
|
11
|
Принципы построения
файловых систем.
|
|
|
|
|
12
|
Архивирование и разархивирование.
|
|
|
|
|
13
|
Файловый менеджер.
|
|
|
|
|
|
Математические основы информатики
|
|
|
|
|
|
Тексты и кодирование
|
|
|
|
|
14
|
Символ. Алфавит – конечное множество символов. Текст – конечная
последовательность символов данного алфавита. Количество различных текстов
данной длины в данном алфавите.
|
|
|
|
|
15
|
Разнообразие языков и алфавитов. Естественные и формальные языки.
Алфавит текстов на русском языке.
|
|
|
|
|
16
|
Кодирование символов одного алфавита с помощью кодовых слов в другом
алфавите; кодовая таблица, декодирование.
|
|
|
|
|
17
|
Двоичный алфавит. Представление данных в компьютере как текстов в
двоичном алфавите.
|
|
|
|
|
18
|
Единицы измерения длины двоичных текстов: бит, байт, Килобайт и т.д.
|
|
|
|
|
19
|
Количество информации, содержащееся в сообщении.
|
|
|
|
|
|
Системы счисления
|
|
|
|
|
20
|
Позиционные и непозиционные системы счисления. Примеры представления
чисел в позиционных системах счисления.
|
|
|
|
|
21
|
Основание системы счисления. Алфавит (множество цифр) системы
счисления. Количество цифр, используемых в системе счисления с заданным
основанием. Краткая и развернутая формы записи чисел в позиционных системах
счисления.
|
|
|
|
|
22
|
Двоичная система счисления, запись целых чисел в пределах от 0 до
1024. Перевод натуральных чисел из десятичной системы счисления в двоичную и
из двоичной в десятичную.
|
|
|
|
|
23
|
Двоичная система счисления, запись целых чисел в пределах от 0 до
1024. Перевод натуральных чисел из десятичной системы счисления в двоичную и
из двоичной в десятичную.
|
|
|
|
|
|
Дискретизация
|
|
|
|
|
24
|
Измерение и дискретизация. Общее представление о цифровом
представлении аудиовизуальных и других непрерывных данных.
|
|
|
|
|
25
|
Кодирование цвета. Цветовые модели. Модели RGB и CMYK. Глубина
кодирования.
|
|
|
|
|
26
|
Знакомство с
растровой и векторной графикой.
|
|
|
|
|
|
Зачетная работа по теме «Математические
основы информатики»
|
|
|
|
|
|
Алгоритмы и элементы программирования
|
|
|
|
|
|
Исполнители и алгоритмы. Управление исполнителями
|
|
|
|
|
27
|
Управление. Сигнал. Обратная связь. Примеры: компьютер и управляемый
им исполнитель (в том числе робот); компьютер, получающий сигналы от цифровых
датчиков в ходе наблюдений и экспериментов, и управляющий реальными (в том
числе движущимися) устройствами.
|
|
|
|
|
28
|
Системы программирования. Средства создания и выполнения
программ.
|
|
|
|
|
|
Алгоритмические конструкции
|
|
|
|
|
29
|
Запись алгоритмических конструкций в выбранном языке
программирования.
|
|
|
|
|
|
Разработка алгоритмов и программ
|
|
|
|
|
30
|
Оператор присваивания. Представление о структурах данных.
|
|
|
|
|
31
|
Константы и переменные. Переменная: имя и значение.
|
|
|
|
|
32
|
Типы переменных:
целые, вещественные, символьные, строковые, логические.
|
|
|
|
|
|
Работа в информационном пространстве.
Информационно-коммуникационные технологии
|
|
|
|
|
33
|
Виды деятельности в сети Интернет. Интернет-сервисы: почтовая служба;
справочные службы (карты, расписания и т. п.), поисковые службы, службы
обновления программного обеспечения и др.
|
|
|
|
|
34
|
Основные этапы и тенденции развития ИКТ. Стандарты в сфере информатики
и ИКТ.
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.