Инфоурок География Другие методич. материалыПриложение к статье об опыте дистанционного обучения географии.

Статья. Дистанционные форматы занятий и их эффективность

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
845
4
27.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Об авторе

Я родилась в небольшом, но полном тепла городе, где с детства проявлялся интерес к обучению и творчеству. Мое стремление делиться знаниями, помогать другим и открывать новые горизонты привело меня к разнообразной и насыщенной профессиональной деятельности. Сегодня я работаю методистом и репетитором, специализируясь на начальном образовании, дошкольной подготовке и целом ряде предметов школьной программы. В своей работе я охватываю такие дисциплины, как русский язык, литература, история, обществознание, математика и информатика. Мой подход к обучению основан на индивидуализации: каждый ученик уникален, и важно подобрать именно ту методику, которая поможет ему раскрыть свой потенциал. Я убеждена, что обучение – это не только передача знаний, но и развитие критического мышления, творческих способностей и уверенности в себе. Параллельно с педагогической деятельностью я занимаюсь писательским трудом. Писательство для меня – это способ самовыражения и возможность делиться своими идеями с миром. Мои произведения варьируются от детских рассказов до аналитических статей по вопросам образования и культуры. Я верю, что слова обладают силой вдохновлять, учить и объединять людей, и стараюсь использовать эту силу во благо. Моя работа методистом позволяет мне углубляться в вопросы совершенствования образовательных программ и разработки новых методик обучения. Это направление особенно важно для меня, так как оно позволяет влиять на качество образования в более широком масштабе. Я участвую в создании учебных материалов, организую тренинги для педагогов и всегда ищу способы сделать процесс обучения более эффективным и увлекательным. Вне работы я продолжаю развиваться: изучаю новые технологии, читаю книги, пишу статьи и участвую в профессиональных конференциях. Мое кредо – никогда не останавливаться на достигнутом и всегда стремиться к новым знаниям и высотам. Каждый день я благодарна за возможность работать с детьми, студентами и коллегами, которые вдохновляют меня быть лучше. Моя цель – продолжать развивать образование и культуру, помогая людям находить радость в обучении и открывать для себя новые миры знаний.
Подробнее об авторе
Статья посвящена анализу эффективности дистанционных форматов занятий. В ней рассматриваются особенности организации учебного процесса в онлайн-формате, а также влияние дистанционных технологий на качество образования. Авторы статьи изучают различные методы и инструменты, используемые для проведения занятий на расстоянии, и оценивают их эффективность с точки зрения достижения образовательных целей.

Краткое описание методической разработки

Статья посвящена анализу эффективности дистанционных форматов занятий. В ней рассматриваются особенности организации учебного процесса в онлайн-формате, а также влияние дистанционных технологий на качество образования. Авторы статьи изучают различные методы и инструменты, используемые для проведения занятий на расстоянии, и оценивают их эффективность с точки зрения достижения образовательных целей.
 

Развернуть описание

приложение к статье об опыте дистанционного обучения географии.

Скачать материал

Приложение № 1

Чтобы открыть карту в программе

и начать работу необходимо

первоначально определить и

запомнить путь к папке с картами.

Стандартный путь (при установке

программы по умолчанию) – диск C

папка Program Files – папка

MapLive – папка Data. В этой папке

находится еще две папки: Карта мира

и Карта России. В каждой из них

расположен комплект цифровых карт

названной территории.

При первом запуске программы

на панели инструментов выбираем

Файл – открыть и последовательно

открываем папки указанного выше

пути.

 

 

Климатическая карта мира

Космический снимок Поволжья

 

 

 

Приложение № 2

Вход в систему дистанционного обучения .(Телешкола)

1.     вход Ввод в адресную строку браузера координат Системы

    http://212.192.129.197

2. Заполнить поля «Логин» и «Пароль»

3. Нажать на кнопку «Войти»

 

 

Приложение № 3

Траектория обучения ученика ,география 10 класс.(Телешкола)

Приложение № 4

Учет учебных достижений ученика. Электронный журнал. (Телешкола)

Приложение № 5

Онлайн - тестирование .(Телешкола)

           

          

 

Приложение № 6

Рубрики «Изучаем», «Тренируемся», «Контроль» .(Телешкола)

Приложение № 7

 

© Дистанционный творческий центр «АКАДЕМИЯ УСПЕХА», 2014 http://dtc-academy.ru/ E-mail: task@dtc-academy.ru

Избранные рефлексии (опубликованы на сайте)

 

Розгов Александр, 7 класс, БШ № 16 Кущевского района

Хочу поблагодарить тех, кто устроил такую Викторину. Над многими вопросами мы трудились всей семьей. Наша семья провела время интересно и познавательно. А я узнал очень много нового. Обучаясь географии дистанционно на электронной площадке «Телешкола», я еще не встречал информации, которую узнал из вашей Викторины.

Зайцева Анастасия, 8 класс, БШ № 16 Кущевского района

Выполняя викторину "С мира по слову" я узнала много интересного. Названия на географической карте порой удивляют своей оригинальностью, а иногда простотой. При выполнении творческого задания мне очень хотелось рассказать о музейно- туристическом объекте «Поле казачьей славы», который находится у нас в станице Кущевской Краснодарского края. Этот комплекс построен в честь героев-казаков, участвовавших в великой битве под Кущевской во главе героя Константина Иосифовича Недорубова, имя которого носит моя школа № 16.

Юдин Андрей, 10 класс, БШ № 16 Кущевского района.

Выполняя викторину "С мира по слову" я узнал ответы на многие вопросы, которые стали для меня "открытием!". Я познакомился со множеством интересных фактов о нашей планете, о государствах и даже узнал о неизвестных мне ранее изображениях на гербах стран . Выполняя творческое задание я ещё подробнее познакомился с разными достопримечательностями нашей страны, узнал много нового и интересного.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Приложение к статье об опыте дистанционного обучения географии."
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Реформирование российской системы школьного образования не успевает за теми бурными изменениями, которые вызваны процессами глобализации и возможностями информационного общества. Качественное образование в информационном обществе не может быть достигнуто старыми формами и методами. Технологии дистанционного образования — это ответ на вызовы колоссального роста объема знаний, который обрушивается сегодня на человечество. Необходимость внедрения новых информационно-педагогических технологий и форм обучения, модернизация образования — вопрос уже не дискуссионный: вариативность образовательных услуг и мобильность образовательных действий составляют основу мирового стандарта. Дистанционное обучение — доминирующее звено в мировом образовательном процессе, призванное обеспечить высокое качество обучения в условиях новой образовательной среды. В России, где объявлена всеобщая «интернетизация» школ, эта форма обучения пока еще не может быть названа распространенной. В 2012 году наша школа стала Базовой по дистанционному обучению детей-инвалидов, одаренных детей и сетевому взаимодействию с малокомплектными школами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 071 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рейтинг: 1 из 5
  • 04.10.2020
  • 5207
  • 499
«Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 398
    • DOCX 3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шелест Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шелест Ольга Николаевна
    Шелест Ольга Николаевна

    директор,учитель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3426
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 16 им. К. И. Недорубова
    Преподаю географию уже более 24 лет. В течение 9 лет преподаю дистанционно географию детям-инвалидам и одаренным детям. Обобщила свой опыт по теме "«Развивающее обучение на уроках географии через использование активных форм обучения». Мой девиз -"География это не скучно!".В своей работе применяю новейшие педагогические технологии, активно участвую в работе районного методического объединения учителей географии, неоднократно давала открытые уроки, имею высшую квалификационную категорию.В 2005 году Шелест О. Н. избрана депутатом Кущевского сельского поселения по избирательному округу № 4, а в 2006 году вошла в Совет молодых депутатов Краснодарского края и Кущевского района, где являлась секретарем. С января 2007 года занимала должность директора МУК «Культурно-досуговый центр Кущевского сельского поселения» 22 августа 2007 года назначена на должность директора Кущевской МОУ СОШ № 16, где работаю и сейчас. Продолжаю совершенствовать своё профмастерство, так в мае 2009 года получила диплом на ведение профессиональной деятельности в сфере « Менеджмент в образовании». В 2014 году я вновь избрана депутатом Кущевского сельского поселения, являюсь членом политсовета партии «Единая Россия».

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 363 575 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 80 человек

Мини-курс

Психология восприятия и мотивации в командной работе

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексное планирование и анализ проектов по созданию продукта

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса