Применение современных образовательных технологий как актуального
способа реализации новых образовательных стандартов
В России совершается переход к
новой цивилизации, основанной на ценностях демократии и свободы личности. Перед
образованием стоит задача преодолеть культурные издержки этого перехода.
Воспитать терпимость к чужому мнению и иному стилю поведения. Ведь в стране
произошел шок: разрушились сложившиеся за многие десятилетия стереотипы,
исчезли старые сдерживающие механизмы, служившие преградой для анти
социального, разрушительного поведения. Мы должны научиться понимать и ценить
мнения, которые не похожи на нашу собственную позицию. Вторая «культурная
площадка» образования– формирование инструментальных навыков коммуникации.
Здесь требования резко повысились. Сегодня это знание других языков, умение
использовать интеллектуальные системы поиска и обмена информацией (компьютерная
культура, Интернет-культура) Обновление образования необходимо вести в трех
относительно самостоятельных направлениях:
Первое. Ресурсы.
Чтобы достичь минимально эффективного уровня, необходимо увеличить
финансирование образовательных программ в три раза. Второе. Социальный
аспект. Обеспечить равный доступ к образованию на основе способностей, а не
денег. Третье. Содержание образования.
Содержание школьного образования —
это основа образовательной системы, и в условиях переходного периода в развитии
общества оно является основным объектом реформирования и обновления. Содержание
образования и его реализация воплощают те ценности и цели, которые общество
ставит перед новым поколением. Успешная реализация реформы в области содержания
образования является сложной и труднодостижимой задачей.Российская Федерация
провозглашает область образования приоритетной.
О перспективах развития общего
образования также сказано в государственных программах: Приоритетный
национальный проект «Образование» и в Национальной образовательной
инициативе «Наша новая школа».Приоритетный национальный проект
«Образование» призван ускорить модернизацию российского образования,
результатом которой станет достижение современного качества образования,
адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям. В
нацпроекте заложено два основных механизма стимулирования необходимых системных
изменений в образовании. Во-первых, это выявление и приоритетная поддержка
лидеров — «точек роста» нового качества образования. Во-вторых — внедрение в
массовую практику элементов новых управленческих механизмов и подходов. В
соответствии с нацпроектом образовательной инициативы «Наша новая
школа» модернизация и инновационное развитие — единственный путь,
который позволит России стать конкурентным обществом в мире21-го века,
обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.