Приоритетные направления физического воспитания в школе, как составляющая учебно-воспитательного процесса

• 1 слайд

  Составил учитель физического воспитания,
  специалист I категории
  Сисигина Наталья Георгиевна
  Приоритетные направления физического воспитания
  в школе, как составляющая
  учебно-воспитательного процесса
  

• 2 слайд

  - единой законодательной нормативно-правовой базой в области физической культуры, спорта и образования;
  - совокупностью преемственных примерных учебных программ различных уровней образования по физической культуре;
  - систематическим использованием средств физической культуры в режиме учебного и внеучебного времени;
  - сочетанием различных форм занятий физическими упражнениями, спортом и туризмом в течение учебной недели;
  - системой гигиенического обучения и воспитания учащейся молодежи, формирования навыков здорового образа жизни;
  - обязательностью требований по контролю динамики физической подготовленности учащейся молодежи в образовательных учреждениях.
  
  Непрерывность и преемственность физического воспитания учащейся молодежи в системе образования обеспечиваются:
  

• 3 слайд

  Факторами, осложняющими процесс физического воспитания школьников и учащейся молодежи, выступают также:
  
  • отсутствие государственной системы мониторинга и коррекции физического развития и подготовленности детей, подростков и молодежи;
  • необоснованное уменьшение руководителями образовательных учреждений объемов учебных часов, отводимых на физическую культуру в учебных планах и в рабочих программах по физической культуре;
  • резкое сокращение выделения бюджетных средств на аренду недостающей учебно-спортивной базы;
  • недостаточное учебно-методическое сопровождение занятий физической культурой.
  
  
  

• 4 слайд

  Приоритетными направлениями совершенствования процесса физического воспитания в образовательных учреждениях должны стать:
  • создание условий в образовательных учреждениях, содействующих сохранению и укреплению физического и психического здоровья дошкольников и учащейся молодежи средствами физической культуры и спорта;
  • обеспечение тесного взаимодействия учебного и внеучебного процесса физического воспитания для освоения ценностей физической культуры, удовлетворения потребностей учащейся молодежи в занятиях физическими упражнениями, спортом и туризмом;
  • формирование физической культуры личности учащегося с учетом его индивидуальных способностей и мотивации;
  • совершенствование врачебно-педагогического контроля за организацией физического воспитания в образовательных учреждениях;
  • объективизацию оценки уровня физического развития и подготовленности учащейся молодежи к будущей профессиональной деятельности;
  • профилактику асоциального поведения учащейся молодежи средствами физической культуры и спорта;
  • оснащение учебно-спортивным оборудованием и инвентарем общеобразовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования.
  
  

• 5 слайд

  Воспитание морально-волевых качеств учащихся на уроках физической культуры.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  честность
  уважение к людям
  настойчивость
  взаимопомощь
  готовность к преодолению больших объективных трудностей и препятствий
  дисциплинированность
  трудолюбие
  самостоятельность
  смелость
  решительность
  целеустремленность
  мужество
  самообладание
  вежливость
  

• 6 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание документа:

Презентация подходит для выступления на педагогическом совете. В этой презентации раскрываются непрерывность и преемственность физического воспитания учащейся молодежи в системе образования, факторы, осложняющие процесс физического воспитания школьников и учащейся молодежи, приоритетные направления совершенствования процесса физического воспитания в образовательных учреждениях, а так же воспитание морально-волевых качеств, которые лежат в основе практически всех действий человека.