Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Конспекты / Природа Южной Америки. 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Природа Южной Америки. 7 класс

библиотека
материалов

Открытый урок на тему: Природа Южной Америки. 7 класс


Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала.


Цель урока: познакомить с природой Южной Америки.


Задачи:

Образовательные:

- организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению материала о природе Южной Америки;

- продолжить формирование умений выявлять причинно-следственные связи между компонентами природы на примере Южной Америки (геологическое строение – рельеф, географическое положение – климат, климат – внутренние воды)

- организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний о географических закономерностях в разнообразных ситуациях.

Развивающие:

- содействовать формированию и развитию коммуникативной компетентности школьников;

- создать условия для развития у школьников умения находить, структурировать и использовать информацию.

Воспитывающая:

- содействовать развитию умения учащихся общаться.

Оборудование: карта Южной Америки, мультимедийный проектор, компьютер, раздаточный материал, атласы, таблица для закрепления нового материала.


Ход урока

I Мотивация, актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы продолжаем знакомиться с интересным географическим объектом – Южной Америкой.

Вопрос: «С чем ассоциируется у вас Южная Америка? Что вы знаете об этом материке?


План:

1. рельеф

2. климат

3. внутренние воды.

Таким образом, на уроке мы:

- познакомимся с компонентами природы материка;

- выясним причинно–следственные связи.


II Обобщающее повторение материала по географическому положению.


По площади занимает 4 место (17.8 млн. км кВ).

В северной части пересекается экватором.

Почти полностью расположен в юго-западном полушарии.

Большая часть материка лежит между экватором и южным тропиком, что говорит о разнообразии природных условий.

Омывается водами двух океанов.


III Новый материал.


Класс заранее делится на группы, каждая группа прорабатывает текст (описание) по предложенной ниже технологии сначала самостоятельно, затем идет обсуждение в классе.


Задания для работы над текстом (педагогическая технология «Мудрые совы»)

А) Что, не ждали???

Выберите из текста такую информацию, которая противоречит вашим первоначальным представлениям и ожиданиям.

Б) Последние новости.

Отметьте ту информацию, которая для вас является новой.

В) Главная жизненная мудрость.

Постарайтесь выразить основную, главную мысль текста одной фразой

Г) Иллюстративное изображение.


Одновременно учащиеся работают с контурной картой, нанося географические объекты, которые называются при изучении нового материала.

После разбора каждого пункта плана заполняется таблица.


Рельеф

Самая протяженная горная цепь – 9000 км.

Самый высокий потухший вулкан – Аконкагуа (6960м).

Самый высокий действующий вулкан – Льюльяйльяко (6723м).

Самая большая плоская равнина – Амазонская низменность.

Климат

Самый влажный материк.

Самая засушливая пустыня – Атакама.

Самая продолжительная засуха – 14 лет.

Самое большое количество молний ( 7000 разрядов за 1 час ).

Внутренние воды

Самая полноводная река – Амазонка.

Самый большой речной бассейн.

Самое большое высокогорное озеро – Титикака.

Самый высокий водопад – Анхель (1054 м).


Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки.


Рельеф континента разнообразен и контрастен.

В рельефе Южной Америки выделяется две части.

Восток занят равнинами, а на западе протянулись горные цепи Анд.

Рельеф этих частей формировался в разных условиях.

Западная часть материка – результат взаимодействия двух литосферных плит. Океаническая плита подвигается под континентальную и погружается в мантию, образуя желоб в океане. Край континентальной плиты сминается в складки, в результате чего произошло образование самой длинной горной цепи на суше – Анд (более 9 тыс.км).

Формирование Анд продолжается, происходят частые землетрясения, извержения вулканов.

Название гор происходит от слова «анта», на языке инков – «медь».

Высшая точка Анд и всего Западного полушария – гора Аконкагуа (6960 м) – это самый высокий потухший вулкан земного шара.

Самый высокий действующий вулкан на нашей планете – Льюльяйльяко, расположен на границе Чили и Аргентины, его высота 6 723 м.

Восток материка не имеет в рельефе резких колебаний высот, т.к. расположен на платформе.

Длительное разрушение платформ и вертикальные движения привели к образованию Бразильского и Гвианского плоскогорий.

В прогибах платформы лежат низменные равнины – Амазонская, Оринокская и Ла-Платская. Это плоские, часто заболоченные пространства.

Южная Америка богата месторождениями полезных ископаемых.

На плоскогорьях Востока есть месторождения железных, марганцевых руд, никеля и т.д.. В прогибах платформы найдены нефть, природный газ, уголь.

Анды особенно богаты цветными и редкими металлами.


Посмотреть на карту надо,

Горы там зовутся… (Анды)

В переводе эта твердь

Означает слово… (Медь)

Тут в былые времена

Прогибалась земля,

А другая поневоле

Превратилась в плоскогорье.

Где комфортно, без проблем?

Лима, Кито иль Белен?

На востоке жить остаться

Иль на запад перебраться?


Климат.

Южная Америка – самый влажный материк Земли, и не такой жарки, как Африка. Причин тому несколько. Большая часть материка лежит в экваториально- тропических широтах и получает большое количество солнечной радиации. Так как континент хорошо нагревается, давление воздуха над ним всегда ниже, чем над окружающими океанами, с которых пассаты и западные ветры умеренных широт приносят много влаги.

Теплые течения у берегов усиливают влажность воздуха, поступающего на материк.

Анды служат важным климаторазделом, способствуют выделению влаги из воздушных масс, приносимых с океана. Материк открыт влиянию Атлантического океана и изолирован от Тихого.

Средние месячные температуры на большей части материка составляют от +20 до +28 градусов. Однако иногда с юга на материк вторгаются волны холодного воздуха, а на равнинах Патагонии морозы достигают 35 градусов.

Материк находится в шести климатических поясах – от субэкваториального (в Северном полушарии) до умеренного (в Южном полушарии).

Самый суровый климат на материке отмечен в тропическом поясе на центральных плоскогорьях Анд, где воздух исключительно чистый и сухой. Осадки здесь выпадают в основном в виде снега даже летом, но их очень мало. Эти высокогорья самые сухие и бесплодные в мире. Разреженный воздух, обжигающие лучи солнца, ураганные ветры – характерные признаки погоды, которая резко и не один раз меняется здесь в течение суток. Человек с трудом переносит такой высокогорный климат.

В Южной Америке расположено одно из самых засушливых мест – пустыня Атакама, здесь годами не выпадает ни капли дождя.

Самая продолжительная непрерывная в мире засуха продолжалась в течение 14 лет в Чили.

На материке зарегистрировано самое большое количество молний ( 7000 разрядов за 1 час ).


Внутренние воды.

Поскольку Южная Америка самый влажный материк, то не удивительно, что природа создала здесь самый большой речной бассейн мира с грандиозной Амазонкой. Амазонка – самая полноводная река в мире. Площадь бассейна реки почти равна площади Австралии. Река имеет свыше 500 крупных притоков. Русло реки в среднем течение достигает ширины 5 км, в нижнем – 80 км, а в устье его ширина доходит до 320 км, так что противоположный берег разглядеть не возможно. Устье реки очищается приливами и отливами, которые заметны на реке на протяжении 1400 км от устья.

Воды Амазонки богаты жизнью. В тихих заводях растет кувшинка виктория-регия с плавающими листьями диаметром до 2 м. Среди рыб известны хищные пираньи, электрические угри, акулы, промысловая рыба пирарука длиной 4 м. В реке живут кайманы (вид крокодилов), а также млекопитающие – пресноводные дельфины.

Реки Парана и Ориноко имеют, в отличие от Амазонки бурное половодье и резкий зимний спад воды. На одном из притоков Ориноко расположен самый высокий водопад мира – Анхель (1054м). Известен также водопад Игуасу (72м),расположенный на одном из притоков Параны. За 20-25 км слышан его рокот. Река разбивается на 300 струй и потоков, разделенных скалистыми островками с густой растительностью. Это один из красивейших водопадов на Земле.

Больших озер на материке немного. Самое большое озеро – Маракайбо расположено на севере во впадине земной коры и соединяется узкой протокой с заливом Карибского моря. По берегам и со дна озера добывают нефть.

В Андах расположено озеро Титикака – самое большое высокогорное озеро мира (на высоте 3800 м). Берега его густо заросли кустарником, из которого индейцы вяжут свои легкие и изящные плоты-лодки.

В Андах развито современное оледенение. Наиболее значительно оно в Южных Андах. С вершины горы Аконкагуа (высшей точки материка) спускаются ледники длиной до 6 км.


На восток материка

С гор спускается река.

Нет нигде ее полней.

Двенадцать Енисеев в ней (Амазонка)

С плоскогорья - … (Парана)

Что на юг бежит она.


А на север одиноко

Течет речка… (Ориноко)

На притоке есть каскад

Знаменитый водопад … (Анхель)


Второй же не чета ему

На реке … (Игуасу)


А озер всего лишь два

(Очень трудные слова) (Титикака, Маракайбо)


IV Рефлексия

V Домашнее задание: составить рекомендации для туристов, желающих посетить Южную Америку .

Используемая литература.

1. В.А.Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев «Учебник географии 7 класса» - «Просвещение» 2001г.

2. Справочник для школьников – М. «дрофа», 2000 г.

3. М.В. Постников «География. Контрольные вопросы, занимательные задания, тесты» - М, «Издательство НЦ ЭНАС», 2006 г.

4. Г.Н. Элькин «География материков и океанов. Поурочное планирование» - С-С, «Паритет», 2003 г.

5. Н.В. Яковлева, А.Б. Моргунова, Т.К. Торопова, М.А. Алексеева «Уроки учительского мастерства» - Волгоград, «Учитель».

6. E-mail: sh32@mail.grodno.by.

7. Технология "КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ". Часть 1.

gimn6.ru/article.asp?id_text=120.

8. Технология «Развитие критического мышления»

74214s002.edusite.ru/p66aa1.html.



Краткое описание документа:

Открытый урок на тему: Природа Южной Америки. 7 класс

 

 

 

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала.

 

 

 

Цель урока: познакомить с природой Южной Америки.

 

 

 

Задачи:

 

Образовательные:

 

- организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению материала о природе Южной Америки;

 

- продолжить формирование умений выявлять причинно-следственные связи между компонентами природы на примере Южной Америки (геологическое строение – рельеф, географическое положение – климат, климат – внутренние воды)

 

- организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний о географических закономерностях в разнообразных ситуациях.

 

Развивающие:

 

- содействовать формированию и развитию коммуникативной компетентности школьников;

 

- создать условия для развития у школьников умения находить, структурировать и использовать информацию.

 

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров1122
Номер материала 379777
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх