Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Призентация по предмету: "Введение в сетевые технологии" 3курс

Призентация по предмету: "Введение в сетевые технологии" 3курс


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Назад Этап урока Задачи этапа Методы обучения Форма организации учащихся Деят...
Тип урока: сообщение новых знаний   Материально-техническое оснащение: компью...
Пререквизиты: Второй урок в разделе 2 «Сетевые протоколы», межпредметная связ...
Цель: ознакомиться с теоретическими знаниями о стеке протоколов TCP/IP   Зада...
Назад Этап урока Задачи этапа Методы обучения Форма организации учащихся Деят...
Название кейса: … Никогда не говори: "Я ошибся!". Лучше скажи: "Надо же - как...
15. Каковы возможные изменения в работе стека? Задания для закрепления матери...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Назад Этап урока Задачи этапа Методы обучения Форма организации учащихся Деят
Описание слайда:

Назад Этап урока Задачи этапа Методы обучения Форма организации учащихся Деятельность учителя Деятельность ученика Время 3.Закрепление материала Обобщить изученный материал и определить степень усвоения материала Групповая дискуссия, метод синтеза и анализа Групповая Выдаетразноуровневыезадания (прил.3), консультирует, оценивает результат заданий Выполняют задания помикрогруппам, обсуждают, презентуют результат 17 4. Рефлексивно-оценочный Выявление уровня содержания пройденного Фронтальный Индивидуальная Наблюдает, контролирует, направляет ответы учащихся Подводит итоги, отвечая на вопросы (прил.4) 10 5.Домашнее задание Получить информацию и инструктаж по домашнему заданию Объяснительно -иллюстративный (инструктаж) Фронтальная Дает инструктаж по выполнению домашнего задания Повторить материал по учебникуОлиферВ.Г.,ОлиферН.А. «Компьютерные сети», стр. 198-201 3

№ слайда 2 Тип урока: сообщение новых знаний   Материально-техническое оснащение: компью
Описание слайда:

Тип урока: сообщение новых знаний   Материально-техническое оснащение: компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал   Основная литература: Олифер В.Г., Олифер Н.А. «Компьютерные сети», Питер, 2007   Дополнительная литература: Федосеенко С.П. Вычислительные комплексы, системы и сети. А. «Арман», 2003

№ слайда 3 Пререквизиты: Второй урок в разделе 2 «Сетевые протоколы», межпредметная связ
Описание слайда:

Пререквизиты: Второй урок в разделе 2 «Сетевые протоколы», межпредметная связь с дисциплинами «Комплекс аппаратных средств», «Информатика», «Системы управления базами данных»   Постреквизиты: Раздел 2 «Сетевые протоколы», Раздел 3 «Сетевые ОС. Администрирование сети», раздел 4 «Глобальная сеть Интернет», при настройке локальной сети между ПК, при настройке электронной почты и подключения Интернета, позволяет обмениваться сообщениями по сети  

№ слайда 4 Цель: ознакомиться с теоретическими знаниями о стеке протоколов TCP/IP   Зада
Описание слайда:

Цель: ознакомиться с теоретическими знаниями о стеке протоколов TCP/IP   Задачи: Образовательная: изучить историю возникновения протокола TCP/IP, получить знания об уровнях модели OSI и рассмотреть основные протоколы каждого уровня Развивающая: научиться систематизировать полученные знания по теме Стек протоколов Воспитательная: воспитание коммуникабельности при коллективной работе в микрогруппах  

№ слайда 5 Назад Этап урока Задачи этапа Методы обучения Форма организации учащихся Деят
Описание слайда:

Назад Этап урока Задачи этапа Методы обучения Форма организации учащихся Деятельность учителя Деятельность ученика Время 2. Изучение нового материала изучить историю возникновения протоколаTCP/IP, получить знания об уровнях моделиOSIи рассмотреть основные протоколы каждого уровня метод инцидентов Групповая, индивидуальная Выдает каждоймикрогруппеинформационный материал, глоссарий, схемы, таблицы протоколов (прил.2), наблюдает за работоймикрогрупп, консультирует и координирует работу Знакомится с предоставленным материалом, анализирует их в группой работе, конспектирует основные определения  45

№ слайда 6 Название кейса: … Никогда не говори: "Я ошибся!". Лучше скажи: "Надо же - как
Описание слайда:

Название кейса: … Никогда не говори: "Я ошибся!". Лучше скажи: "Надо же - как интересно получилось!"...   Кейс: Саша и Маша участвуют в международном конкурсе инновационных проектов, победители которого получат денежное вознаграждение. Для поиска необходимой информации ребята отправились в библиотеку: Для экономии времени они решили обмениваться информацией при помощи Интернета. Маша быстро нашла необходимую информацию и, зная, сетевое имя компьютера начала передавать данные. Ей это не удалось сделать, так как на экране монитора появилось сообщение: Сетевой путь не найден. Она знала IP адрес и вновь попробовала передать архив. В этот раз Саша уже получил информацию, но не смог ее просмотреть, так как переданные данные содержали ошибку.   Вопрос: Проведите анализ существующих протоколов, найдите наиболее оптимальный для передачи данных и возможности исправления ошибки. Сделайте вывод, каким способом Саша получил информацию от Маши. Найдите собственное решение существующей проблемы.   Альтернативные пути решения: 1. Использовать другую сеть 2. Использовать другой протокол передачи данных Назад

№ слайда 7 15. Каковы возможные изменения в работе стека? Задания для закрепления матери
Описание слайда:

15. Каковы возможные изменения в работе стека? Задания для закрепления материала Назад 1. Назовите наиболее популярный стек протоколов 2. В каком году начал развиваться стек протоколов TCP/IP? 3. Какие уровни моделей OSI поддерживаются в стеке протоколов TCP/IP? 4. Перечислите основные протоколы стека TCP/IP 5. Где публикуются стандарты стека TCP/IP? 6. Закончите фразу… На физическом уровне TCP/IP поддерживает работу с такими технологиями локальных сетей, как… 7. Почему TCP/IP сегодня наиболее популярнее? 8. Расскажите своими словами в каких случаях используются протоколы TCP/IP? 9. Что вы узнали о работе протокола UDP? 10. Объясните сходства между протоколами ТСР и UDP 11. Почему протокол IP один из самых важных в стеке TCP/IP? 12. Какой протокол позволит доставить информацию в нужном порядке и без ошибок 13. Сравните протоколы ТСР и UDP 14. Какова структура стека TCP/IP? 16. Проведите анализ существующих протоколов, найдите наиболее оптимальный для передачи данных и возможности исправления ошибки. Сделайте вывод, каким способом Саша получил информацию от Маши. Найдите собственное решение существующей проблемы.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров158
Номер материала ДВ-201220
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх