Название
проекта
|
«Читающий
школьник - процветающая нация»
|
Сведения
о руководителях проекта:
Фамилия,
имя, отчество
Место
работы, должность
|
Губернаторова
Марина Алексеевна-
Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение «Средняя Общеобразовательная
Школа»п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева.
Ткачева
Юлия Владимировна-
Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение «Средняя Общеобразовательная
Школа»п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева
заведующая
библиотекой
|
Телефон
руководителя проекта
|
8-951-729-36-23,
8-906-205-82-38, 8(81656)54-422 (раб)
|
Полное
и краткое наименование организации, через которую будет осуществляться
финансирование
|
Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение «Средняя Общеобразовательная
Школа»п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева
МАОУ
« СОШ» п. Шимск
|
Данные
об организации:
Почтовый
индекс
Почтовый
адрес
Город,
населенный пункт
|
174150,
Новгородская обл., п.Шимск, ул. Коммунальная, д.19
|
Фамилия,
имя, отчество руководителя организации
Телефон,
факс организации
|
Директор
школы - Рыбкина Лариса Евгеньевна
(8-81656)
54-422
|
Чьими
силами реализуется проект
|
Директор
МАОУ « СОШ» п. Шимск - Рыбкина Лариса Евгеньевна
Зав.
школьной библиотекой Ткачева Юлия Владимировна.
Педагог-организатор
Губернаторова Марина Алексеевна
|
Дата
подачи заявки
|
01.11.2014
г
|
Подпись
руководителя проекта
|
|
Финансовые
ресурсы:
Проект
реализуется на средства МАОУ « СОШ» п. Шимск, спонсорскую помощь.
Подробнее
бюджет проекта представлен в таблице ниже.
№
|
Статья
расходов
|
Расчет
|
Объем
финансирования
|
Источник
финансирования
|
1
|
типографические
расходы
|
Создание
буклетов, закладок, рекламной продукции
|
1000
|
собственные
средства
|
2
|
Приобретение
канцелярских товаров
|
офисная
бумага, заправочный материал для катриджей, карандаши, краски и т.д
|
3000
|
собственные
средства
|
3
|
поощрения
|
призы
для конкурсов
|
3000
|
собственные
средства,
спонсорская
помощь
|
4
|
Книги,
диски
|
|
5000
|
собственные
средства,
спонсорская
помощь
|
5
|
ИТОГ
|
|
12000
|
|
Актуальность
проблемы
В российском образовании сегодня много
проблем. И одна из них – духовное обнищание наших учеников. Мы видим
причину духовно-нравственного нездоровья детей в отсутствии у них
интереса к чтению.
По данным ЮНЕСКО, наша страна занимает 41-е место по
интеллектуальному развитию молодежи, тогда как в 50-е годы XX в. занимала 3-е
место. Это говорит о деградация личности. Для нас всех стало не секретом, что наши дети, подростки
большую часть свободного времени проводят за компьютером, и на чтение книг у
них совсем «нет времени». Ведь это время может быть посвящено чему- то
полезному: занятием спортом, учебой, посещением заведений дополнительного
образования. Все это в лучшем случае. И тут можно сказать, что да, возможно,
нет времени на чтение книг в силу загруженности ребенка. Но давайте
посмотрим, чем же занимаются взрослые и дети в выходные дни? Например, на
новогодних каникулах, на каникулах вообще, в выхонные и праздничные дни. Кто-то
занимается активным отдыхом, а кто-то все время проводит за телевизором и
компьютером. И только малая часть населения берет в руки книгу.
Эксперты отмечают,
что в падении интереса к книгам виноваты телевидение и компьютеры. По TV показывают все больше сериалов, на
которые подсаживается народ, а также огромное количество реалити-шоу и
развлекательных программ. А компьютеры и вовсе не пускают народ к книгам…
Самое неприятное,
что сейчас все книги доступны. Любую книгу любого автора можно найти в
магазинах города, в библиотеках, электронных библиотеках открытого доступа, тех
же самых интернет - магазинах. Но, тем не менее, этим удобством современная
молодежь практически не пользуется.
Если люди
перестанут читать, они перестанут думать, они будут мыслить совсем по-другому,
примитивно, ограниченно, с точки зрения отдельного индивидуума. Ведь именно
книга дает нам знания и опыт поколений. Только с человеком, который много
читает, всегда есть о чём поговорить. Только читающий человек и может, и будет
грамотно писать. Поэтому отказ от чтения рано или поздно приводит к
интеллектуальной гибели нации, а следовательно, к упадку страны. И это проблема
глобального уровня. Большая река питается множеством ручейков. Наша большая
страна – общими усилиями каждого из нас. Поэтому как неравнодушные к судьбе
России люди, мы решили не оставаться в стороне и создать данный проект..
Анализ проблемы,
на решение которой направлен проект
С раннего детства
человек знакомится с книгами. Родители, бабушки и дедушки читали нам на ночь
сказки. У кого-то на полках еще сохранились большие красочные книжки. На день
рождения дарят кому-то еще дарят книги. А почему? Потому что, «книга – лучший
подарок», - так говорили нам родители, дяди и тети, и это утверждение верно до
сих пор.
Сидя за школьной
партой, мы постоянно сталкиваемся с учебной и научно-популярной литературой.
Книги по физике, химии, биологии становятся нашими справочниками и помощниками.
Они молчаливы, но содержат в себе множество тайн и загадок, с радостью делятся
с нами своим содержанием! Нам только надо научиться читать их и брать самое
ценное.
Художественная
книга заставляет нас совершать удивительные путешествия в свой мир. Мы
переживаем вместе с героями, радуемся их счастью, страдаем вместе с ними и ждём
благополучного конца. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или
своих друзей, учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать.
Книга учит нас быть
добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим
верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое
поможет выйти из сложившейся ситуации.
Читая любое
произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи.
Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересным
человеком.
Книга - это
действительно надёжный друг. С любым вопросом можно обратиться к ней. Ведь
существует и справочная литература, и различные словари, энциклопедии. Все они
наши незаменимые помощники.
Велика роль книги в
жизни человека. Именно книга хранит в себе весь тот опыт, что накопило
человечество за все века своего существования.
Идея проекта
Идея нашего проекта – необходимость
продвигать в общественную среду мысль о ценности и важности чтения для
формирования гармоничной и успешной личности - как шага к процветанию всей
нации.
Для этого необходимо организовать живое
общение между детьми, библиотекарями, родителями и учреждениями культуры по
вопросам чтения книг, обмена мнениями о прочитанных книгах, о том, что, как и
зачем читать.
На протяжении школьных лет ребенок
проводит не только в школе, определенную роль в его досуге играют различного
рода учреждения культуры, такие как: Дома культуры, библиотеки, музеи, Дома
Народного творчества. Поэтому закономерно будет привлечь к сотрудничеству эти
организации для того, чтобы увлечь детей, научить любить книгу, «заразить»
ребенка чтением.
А поскольку культура чтения изначально
прививается в семье, то мы стараемся организовать партнёрство и с семьями наших
учеников.
Цель проекта: объединение усилий школы,
семьи, педагогического коллектива в формировании у ребенка потребности в
чтении, возрождение традиций семейного чтения, бережного отношения к книге,
слову.
Задачи проекта:
−
Привлечь
внимание общественности к проблеме отказа подрастающего поколения от чтения
книг
−
Организовать
сотрудничество «ученик-родитель-библиотекарь»
−
Возродить
традиции семейного чтения
−
Обобщить
интересные идеи в воспитании культуры чтения, используя опыт прошлого
−
Вовлечь в
научный оборот новый материал по пропаганде книг и чтения
Участники
проекта:
ученики 1-11 классов МАОУ СОШ п. Шимск, родители, учителя,
Методы и формы
реализации проекта:
Оптимальными формами и методами для
успешной реализации проекта являются:
−
отбор и
изучение литературы с целью выявления произведений, наиболее интересных для
совместного обсуждения с педагогами, родителями и детьми
−
анкетирование
−
выступления
на родительских собраниях с беседами, обзорами, рекомендациями.
−
консультации по
развитию детского чтения,
−
обзоры детской
литературы,
−
организация книжно-журнальных выставок
−
бенефисы
читателя
−
оформление
выставок школьных газет, рисунков, индивидуальных и коллективных творческих
работ учащихся
−
создание и
размещение на сайте школы, в социальных сетях, на информационных стендах школы
социальных плакатов по проблеме отказа молодого поколения от чтения книг
−
создание и
популяризация на сайте школы, в социальных сетях социального ролика по проблеме
отказа от чтения книг
−
разработка
новых сценариев, в том числе интерактивных, для реализации культурных программ,
экскурсий, знакомств с признанными и самобытными писателями и поэтами
−
экскурсии
−
конкурсы,
акции, флеш-мобы
−
театрализованные
тематические мероприятия
−
информационно-выставочная
работа: разработка и оформление книжных выставок, буклетов, накопительных
папок, рекомендательных списков
Организация
работы совместно с классными руководителями, учителями-предметниками.
Проведение совместных мероприятий с социокультурными учреждениями района и
области.
Реализация
проекта
Проект
предполагается реализовать с января 2015 года по январь 2016 года. Реализация
проекта будет осуществляться силами учащихся, учителей, родителей.
Партнеры
реализации проекта:
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
Шимский районный Дом культуры - обособленное подразделение
муниципального бюджетного учреждения культуры "Шимская централизованная
культурно-досуговая система»
Механизм
реализации проекта
Проект реализуется
на базе МАОУ СОШ п. Шимск в следующие сроки:
Подготовительный: октябрь – декабрь
2014:
Основной этап: январь 2015 –
декабрь 2015 гг.
Итогово-диагностический: декабрь 2015
гг.:
Перечисленные этапы включают в себя
следующий мероприятия -
Подготовительный
этап:
−
изучение и
анализ литературы по проблеме
−
поиск адресов позитивного опыта по теме проектной деятельности в Новгородской области и за ее
пределами
−
поиск
партнеров для реализации проекта и установление партнерских связей
−
разработка модели управления проектом
−
разработка сметы расходов проекта
Основной этап
−
создание и корректировка основопологающих документов проекта
−
создание
инициативной рабочей группы
−
реклама
проекта в т.ч. в СМИ
−
проведение
работы по сбору и обработке информации, необходимой для осуществления проекта
−
проведение творческих встреч и консультаций для участников
проекта в соответствии с запланированными мероприятиями
−
разработка
сценарных программ, мастер-классов
−
создание
информационных материалов (в т. ч.
подготовка видеоматериалов)
−
создание
логотипа (эмблемы) проекта «Читающий школьник - процветающая нация»
−
разработка
и реализация совместных мероприятий с родителями, обучающимися, педагогами,
партнерами проекта
−
публикация информации на сайте школы о ходе реализации
проекта
−
собственное
творчество учащихся
Заключительный
этап
−
создание
методических разработок
−
финальный праздник-конкурс
«День великих читателей»
−
итоговая
конференция «Внимание! Территория Чтения!»
−
публикация информации на сайте школы об итогах реализации
проекта
−
освещение
итогов реализации проекта в СМИ
РЕСУРСЫ
Основой для реализации Проекта являются
информационные, кадровые и материальные ресурсы МАОУ « СОШ» п. Шимск иные
финансовые источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.
Информационные ресурсы:
- информационная база школьной и
районной библиотеки
- Ресурсы ЦДиК
- ресурсы Шимского музея
- интернет – ресурсы
- специальная литература.
Технические ресурсы:
- фотоаппарат
- ч/б и цветной принтер
- персональный компьютер
- видеокамера.
- СД диски, флеш-накопители
ПЛАН РАБОТЫ
№
|
Этапы
проекта и наименование мероприятия
|
Исполнители
|
Сроки
исполнения
|
1
|
Разработка
проекта и презентация проекта
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
октябрь-ноябрь
2014 г
|
2
|
Поиск
партнеров для реализации проекта и установление партнерских связей
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
октябрь
2014 г
|
3
|
Поиск адресов позитивного опыта по теме проектной деятельности
в Новгородской области и за ее пределами
Разработка модели управления проектом
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
ноябрь
2014
|
4
|
Анкетирование
среди школьников «Изучение читательских интересов обучающихся школы»
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
учителя
литературы
|
ноябрь-декабрь
2014
|
5
|
Разработка сметы расходов проекта
|
Директор
школы: Л.Е. Рыбкина
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
ноябрь-декабрь
2014
|
6
|
Составление
плана работы
|
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
учителя
литературы
|
ноябрь-декабрь
2014
|
Основной этап
|
|
Реклама проекта в т.ч. в СМИ
|
зав.
библиотекой Ткачева Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
Логинова
О.Е.
|
январь
2015
|
7
|
Памятка
для учащихся 1-11 классов «Золото добывают из земли, а знания из книги»
|
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
январь
2015
|
|
Конкурс
на создание логотипа (эмблемы) проекта «Читающий школьник - процветающая
нация»
|
зав.
библиотекой Ткачева Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
классные
руководители
|
январь
– февраль 2015
|
8
|
Библиотечный
урок. 155 лет со дня рождения писателя А.П. Чехова.
|
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
29
января
|
8
|
Три
минуты чтения до начала уроков 1-11 классы
|
учителя
школы
|
один
день в неделю весь год (ЧЕТВЕРГ)
|
9
|
Литературный аукцион «Герои книжек - наши друзья» 2-4 классы
|
зав.
библиотекой Ткачева Ю.В.
|
начало
марта 2015
|
10
|
«От
Перевоза до паровоза» Литературно-краеведческие уроки, посвященные русским
писателям, побывавшим в Шимском районе
|
зав.
музеем Новожилова О.А.
|
1
раз в месяц февраль-июнь 2015
|
11
|
Конкурс
художественного чтения классической литературы
|
учителя
литературы
|
до
25 февраля 2015
|
12
|
Создание
и распространение буклетов и листовок «Вам, любители чтения» «Пожалуйста!
Читайте больше!»
|
инициативная
группа
|
февраль-март
2015
|
13
|
Выступление
на родительском собрании «Читайте детям не нотации, а книги!» с презентацией
проекта.
Изготовление
и распространение буклетов для родителей с рекомендациями «Как воспитать
читателя»
|
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
3
четверть 2015
|
14
|
Конкурс
Авторское чтение «Словом прекрасным прекрасное в мире творим»
1-5
классы: «Я большому кораблю дал названье – мама»
5-7
классы: «Я горжусь своей страной»,
«Герои моей
России»
8-11
классы: «Любовь - прекрасная страна»
«Весна
45-го года»
«Герои
моей России»
Общешкольная
тема: «Гимн школы»
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
классные
руководители
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
|
до 3
апреля 2015
ГИМН
– до конца апреля 2015
|
15
|
Урок
нравственности. День православной книги
|
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
март
2015
|
16
|
Конкурс
«Книжки, которые любят детишки» 1-2 класс, 3-4 класс
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
|
март-апрель
2015
|
17
|
Авторский
конкурс «Книжка-самоделка» (Текст+книжка)
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
апрель
2015
|
18
|
Книжкин
Айболит (конкурс на лучшую отреставрированную книжку)
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
|
апрель
2015
|
19
|
Флеш-моб
«Минута для чтения».
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
члены
инициативной группы
|
апрель
2015
|
20
|
Игра
«Литературный ринг» 5-6-7-8 классы
|
зав.
библиотекой Ткачева Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
классные
руководители
|
|
21
|
Видеовстреча
с автором стихов о войне
|
классные
руководители,
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
апрель-май
2015г
|
22
|
Литературные
тематические гостиные «Литературная республика» (1 раз в четверть по юбилеям
книг и авторов)
|
учителя
литературы
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
1
раз в четверть
|
23
|
Фотовыставка
«Я – читаю»
|
зав.
библиотекой: Ткачева Ю.В.
педагог-организатор:
Губернаторова М.А.
|
апрель
2015
|
24
|
Акция «Я рекомендую почитать»
|
учащиеся
школы, инициативная группа, МБУК «Межпоселенческая центральная библиотека»
|
май
2015
|
25
|
Литературная
гостиная « Росчерком пера» Творческая встреча с писателями и поэтами Шимского
района.
|
учащиеся
школы, инициативная группа, МБУК «Межпоселенческая центральная библиотека»
|
май
2015
|
26
|
Флешмоб
«Минута для чтения».
Суть
его в том, что старшеклассники наденут яркие майки со
слоганом «В компьютере – новости, в книге – жизнь»
и распространятся по поселку. В определенное время, школьники
одновременно раскроют свои любимые книги и в течение минуты будут
читать, своим примером показывая, что читать модно и интересно.
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
инициативная
группа, МБУК «Межпоселенческая центральная библиотека»
|
май
2015
|
27
|
«Станция
Шимск» Литературный конкурс, посвященный русским писателям и поэтам,
побывавшим проездом в Шимске
|
зав.
музеем Новожилова О.А.
|
сентябрь-октябрь
2015
|
28
|
«Её
Величество Книга» Литературный вернисаж
|
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
сентябрь
|
29
|
«Страна
« БИБЛИОТЕКА». Понятие « абонемент», «читальный зал». Правила пользования
библиотекой. Библиотечный фонд, книги, журналы, газеты.
|
МБУК
«Межпоселенческая центральная библиотека»
|
сентябрь
|
30
|
Подведение
итогов конкурса «Станция Шимск»
|
зав.
музеем Новожилова О.А.
|
27
октября 2015
|
31
|
Литературный
аукцион «Герои книжек-наши друзья» к юбилеям писателей 2, 5 классы
|
зав.
библиотекой Ткачева Ю.В.
|
октябрь
2015
|
32
|
Бенефис читающей
семьи 4,5,6 классы
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
инициативная
группа
|
начало
ноября 2015
|
33
|
«Битва
Титанов» по книгам –юбилярам 2015 года:
старшая
школа 7-11 кл.
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
инициативная
группа
|
конец
ноября 2015
|
34
|
Игра-Видеосалон
«В гостях у Тома Сойера» к 80-летию со дня рождения Марка Твена
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог
-организатор Губернаторова М.А.
инициативная
группа
|
декабрь
2015
|
35
|
Новогодний
театрализованный фестиваль «Как Иван Новый год искал» (театрализация отрывков
из произведений писателей на новогоднюю тематику)
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
инициативная
группа
|
декабрь
2015
|
Заключительный этап
|
36
|
Финальный
праздник «День великих читателей»
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
инициативная
группа
|
декабрь
2015
|
37
|
Итоговая
конференция «Внимание! Территория Чтения!» Награждения лучших читателей школы
и читающей семьи в конце года
Оформление
экспозиции (итоги, фото, победители, интересные работы)
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
Ткачева
Ю.В.
педагог-организатор
Губернаторова М.А.
инициативная
группа
|
декабрь
2015
|
38
|
Публикация информации на сайте школы об итогах
реализации проекта
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
|
декабрь
2015
|
39
|
Освещение
итогов и результатов проекта в СМИ
|
Зам
директора по ВР Бахматова Л.Е.
|
декабрь
2015
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.