Проект "День Защитника Отечества"

• 1 слайд

  Проект « День Защитника Отечества».
  Подготовила воспитатель старшей группы: Кубышкина Н.В.
  

• 2 слайд

  Актуальность темы:
  В настоящее время воспитание патриотизма - это достаточно сложная задача, так как в последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания. Во все времена славилась наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви.
  Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, армию, Родину, вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
  Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви.
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
   Воспитание любви к Родине, гордости за ее достижения, патриотических чувств.
  Задачи проекта
  - Познакомить детей с понятием «страна», «государственный флаг», государственный праздник «День защитника Отечества».
  - Формировать первичных представлений об Отечестве – солдатах в Армии, видах техники, об отечественных традициях и праздниках.
  - Развивать коммуникативные, творческие навыки детей.
  - Воспитывать чувство любви к своей семье, уважение к близкому человеку – папе (дедушке).
  
  

• 4 слайд

  Участники проекта: Воспитатели дети.
  Тип проекта. Познавательный, творческий.
  Вид проекта: Краткосрочный, групповой.
  Длительность проекта: Две недели.
  

• 5 слайд

  Предполагаемый результат проекта:
  1. Формирование у детей знания о празднике, его истории и традициях.
  2. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков.
  3. Гармонизация отношений между отцами и детьми.
  4. Развитие эмоциональной отзывчивости.
  Ресурсное обеспечение проекта:
  1. Аудиозаписи военной музыки и песен.
  2. Дидактические и сюжетно-ролевые игры.
  3. фото, иллюстрации, плакаты.
  4. Методическая литература.
  
  

• 6 слайд

  Этапы реализации проекта.
  1. Подготовительный этап.
  Дети: Эмоциональный настрой. Пробуждение интереса к проекту. Осознанные цели проекта.
  Воспитатель: Определение задач. Разработка модели взаимодействия. Определение предполагаемого результата. Подбор наглядного и демонстрационного материала. Изучение методической и специальной литературы. Подбор аудио и видео записи. Оснащение развивающей среды.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  2. Основной этап.
  Непосредственная образовательная деятельность.
  Социально-коммуникативное развитие.
  - Беседы по картинке Васнецова « Три богатыря», по теме « Мои близкие», « Военные профессии» « Я - защитник».
  Речевое развитие. Чтение художественной литературы.
  - Расскажи о своем папе
  - Разучивание стихотворений ко дню Защитника Отечества.
  Познавательное развитие. Формирование целостной картины. Конструктивная деятельность.
  - « Все профессии важны, все профессии нужны»,
  - « Строительство кораблей и самолетов».
  Художественно – эстетическое развитие.
  - Слушание музыки и песен.
  - Рисование « Папин портрет», аппликация « Подарок папе», Самолетики», лепка « Танки».
  Физическое развитие.
  Проведение спортивных игр-эстафет на занятиях, спортивное развлечение.
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  3. Заключительный этап.
  - Выставка детских работ « Папин портрет».
  - Фотосъемка проекта.
  - Спортивное развлечение.
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Итог проектной деятельности.
  - Расширились познавательные интересы у детей и представление о празднике.
  - У детей на протяжении всего проекта было положительное эмоциональное отношение к проектной деятельности и к его итогам.
  - Сформировались навыки заботливого отношения к друг другу и к своим близким.
  - У детей повысилась собственная самооценка. Радовались своим собственным успехам и успехам своих товарищей.