Проект "Хронобиология в школе на каждом уроке" 8 класс

• 1 слайд

  Высшая нервная деятельность и современное общество
  Хронобиология в школе на каждом уроке
  
  

• 2 слайд

  Аннотация проекта
  Данный проект рассчитан на учащихся 8 химико-биологического класса.
  Проект создан для углубленного изучения курса анатомии.
  Проект способствует развитию исследовательских навыков учащихся.
  

• 3 слайд

  Дидактические цели проекта:
  Приобретение навыков самостоятельной работы для получения научно-познавательной информации из различных источников
  Формирование критического мышления
  Развитие умений анализировать и сопоставлять информацию
  Формирование навыков работы в команде
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Методические задачи:
  Проанализировать материалы по ВНД.
  Проанализировать материалы по хронобиологии.
  Провести анкетирование учащихся 8-х классов для определения биоритмологического типа.
  Выявить психофизиологические отличия учащихся различных хронотипов.
  

• 5 слайд

  Биохронотип – это стиль жизни?
  Каким образом биоритмологический тип влияет на оценку в школе?
  Как связан биоритмологический тип и темперамент?
  Каковы особенности внимания “сов”, “жаворонков” и “голубей”?
  Зависит ли память от хронотипа?
  
  
  
  

• 6 слайд

  Ход исследований:
  Проведение анкетирования учащихся 8 классов.
  Проанализировать полученные данные.
  Составление кратких характеристик основных биоритмологических типов учащихся.
  Сопоставление уровня обученности и биоритмологического типа.
  

• 7 слайд

  Результаты проекта:
  Ученическая презентация
  Буклет
  Сайт
  Дидактические материалы
  

• 8 слайд

  Этапы и сроки проведения проекта:
  Формулирование тем исследований учеников – 1 урок
  Формирование групп для проведения исследований – 1 урок
  Выбор творческого названия проекта – 1 урок
  Обсуждение плана работы учащихся – 1 урок
  Самостоятельная работа учащихся – 1 урок
  Самостоятельная работа групп – 1 урок
  Подготовка презентаций – 1 урок
  Защита полученных результатов и выводы – 1 урок
  
  

• 9 слайд

  Ресурсы
  Агаджанян Н.А. Загадка биоритмов//Гудок. -1980.-15 февраля
  Березкин М.В. Ритмы здоровья/ О проблемах хронобиологии// Труд.-1980. – 27 февраля
  Дальшан В. М. Большие биологические часы.-Москва:Знание, 1986
  

Краткое описание документа:

Исследовательский проект "Хронобиология в школе на каждом уроке" 8 класс. Данный проект рассчитан на учащихся 8 химико-биологического класса. Проект создан для углубленного изучения курса анатомии. Проект способствует развитию исследовательских навыков учащихся,приобретению навыков самостоятельной работы для получения научно-познавательной информации из различных источников, формированию критического мышления, развитию умений анализировать и сопоставлять информацию, формированию навыков работы в команде