Проект "Мой город Заполярный"

• 1 слайд

  Выполнил:
  ученик 4 «Б» класса
  основной школы № 22
  Селиванов Иван.
  
  Классный руководитель:
  Чугунова Наталья Владимировна.
  
  Проект по математике
  «Наш город Заполярный
  в числах и величинах».
  

• 2 слайд

  
  Задачи:
  
  1.Изучить литературу по истории возникновения
  г. Заполярного.
  
  2.Провести «путешествие» по г. Заполярному
  за числами и величинами.
  
  3.Составить сборник задач «Наш город Заполярный».
  
  4. Подвести итоги, сделать выводы.
  

• 3 слайд

  Содержание
  
  1.Введение.
  
  2.Исследование чисел.
  
  3.Заключение.
  
  

• 4 слайд

  1.Введение.
  В этом году я перешёл в 4 класс. На первых
  уроках математики мы познакомились с
  нумерацией, вспомнили правила о порядке
  выполнения действий, учились сравнивать задачи
  и их решения. В конце изучения темы нам
  предложили выполнить проект «Числа вокруг
  нас. Наш город Заполярный в числах и величинах».
  Меня заинтересовала данная тема, поэтому
  родилась идея создания этого проекта.
  Я постарался
  узнать о своём
  городе как
  можно
  больше.
  
  

• 5 слайд

  2.Исследование.
  
  Реализацию данного проекта я начал со сбора
  информации. Осуществлял её :
  
  на уроках математики и окружающего мира;
  
  в библиотеке;
  
  изучал публикации в сети интернет.
  
  

• 6 слайд

  Сборник задач
  о Заполярном.
  

• 7 слайд

  Наш город расположен на Кольском полуострове.
  Основан в 1956 г. как посёлок Заполярный, в связи с
  разработкой медно-никелевых месторождений.
  А в 1963 г. Заполярный уже стал городом.
  
  Задача№1.
  Сколько лет Заполярный был поселком, если основан
  он в 1956г, но городом стал только в 1963г.?
  

• 8 слайд

  Задача № 2.
  Первый кинотеатр Юность был построен в нашем городе в 1965 году, а через два года в Заполярном появился Дворец культуры «Октябрь».
  

• 9 слайд

  В каком году был построен ДК Октябрь?
  

• 10 слайд

  .
  Задача№3.
  
  Население города Заполярного в 1959 г составляло – 3800человек, а в 2011г численность увеличилась на 12000 человек.
  В 2016 году численность стала меньше, чем в 2011году на 600 человек.
  Какова численность населения в Заполярном в 2016году?
  
  

• 11 слайд

  В Заполярном 3 школы. Мы учимся в школе № 22.
  В нашей школе светлые классные комнаты,
  большой спортзал, столовая, библиотека и музей.
  
  Задача№4.
  
  Сколько лет нашей школе, если она построена
  в 1973 году, а сейчас 2016 год?
  
  

• 12 слайд

  Задача№5.
  В начальных классах нашей школы в 2016 году
  обучается 208 учеников, а в средних и старших классах
  289 учеников.
  Сколько всего учеников обучается в нашей школе?
  На сколько больше учеников обучается в нашей школе
  в этом году, если в 2015 году, в ней обучалось 460 учеников?
  

• 13 слайд

  Задача№6.
  Памятник в Аллее Славы на братской могиле советских
  воинов в Заполярном.
  
  В каком году был установлен памятник, если
  в 2016 году ему исполнилось 50 лет?
  

• 14 слайд

  3. Заключение
  В заключении я сделал выводы, что современную
  жизнь нельзя представить без чисел, они вокруг
  нас. История родного края тесно связана с
  числами и величинами. Используя эти числа я
  составил сборник задач. Проблема стоящая передо
  мной в начале этого проекта решена. Числа города
  Заполярного не только увеличиваются, но и
  уменьшаются.
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Проект по математике «Наш город Заполярный в числах и величинах».

Для 4 класса. Проект можно составить и с учениками 1-4 классов.

Задачи:

1.Изучить литературу по истории возникновения г. Заполярного.

2.Провести «путешествие» по г. Заполярному за числами и величинами.

3.Составить сборник задач «Наш город Заполярный».

4. Подвести итоги, сделать выводы.