Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект на тему :"Берегите птиц"

Проект на тему :"Берегите птиц"

Скачать материал

Берегите птиц

 

 

Московская область

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

3

Глава 1.Теоретическая часть

 

     1.1 Общие сведения о птицах

5

     1.2. Скворцы как одни из представителей класса птиц                  

6

Глава 2. Практическая часть

 

     2.1 Наблюдения за гнездом скворцов                                            

10

     2.2 Изготовление скворечника своими руками                              

11

     2.3. Результаты анкетирования «Что ты знаешь о птицах?»

15

Заключение

19

Список использованной литературы

21

Приложение

23

 

 

 

 

 

 

 

                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Земля – единственная известная в настоящее время планета, на которой есть жизнь. Многочисленные представители флоры и фауны являются предметом многих научных исследований. Природа Земли очень богата и разнообразна. Только на территории нашей страны представлена значительная часть биологического разнообразия Земли.

5 июня отмечается Всемирный день окружающей среды. В России в этот день отмечается также День эколога.

При выборе направления исследования мы остановилась на защите природы.

Считаем, что данная тема интересна и актуальна тем, что охрана и оздоровление окружающей среды для нынешних и будущих поколений является первостепенной задачей человечества.  Цель нашего проекта – привлечение внимания сверстников к проблемам окружающей среды.

Достижение данной цели обусловлено следующими задачами:

1) узнать информацию о птицах, в том числе о скворцах;

2) провести наблюдения за гнездом скворцов с помощью современных технических средств;

3) провести анкетирование среди учащихся 3 «Б» класса по вопросам защиты птиц;

4) изготовление скворечника и кормушки для птиц.

Мы можем выполнить поставленные задачи, следовательно, наша тема реализуема.

Объект нашего исследования – живая природа (птицы), предмет – скворец.

Практическая значимость проекта заключается в том, что на этом примере мои одноклассники смогут стать активными защитниками окружающей среды.

Мы выдвинули следующие гипотезы.

Скворцы, прилетая каждую весну, селятся в те скворечники, которые они заселяли в прошлую весну. В процессе исследования мы будем доказывать или опровергать эту гипотезу.

Также мы заметили, что скворцы чем–то похожи на воробьёв и дроздов. Может быть они относятся к одному отряду? Нам захотелось выяснить, правильны ли догадки.

Методы, которые применялись в процессе  исследования, это наблюдение, моделирование, анкетирование, анализ, синтез.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Глава 1. Теоретическая часть

 

1.1    Общие сведения о птицах

 

Птиц можно встретить повсюду: в холодной тундре, тайге, смешанных и широколиственных лесах, степях, горах и на морских просторах. Велико разнообразие этой замечательной группы представителей животного мира. Только на территории России встречается более 400 видов оседлых, кочующих и перелетных птиц.

Птицы играют большую роль в природе. Они охраняют наши поля, луга от вредителей, уничтожают семена сорняков, являются распространителями целого ряда полезных растений и имеют большое эстетическое значение. Более половины всех видов птиц принадлежат к отряду воробьиных. Самая большая из птиц этого отряда – ворон – 1,5 кг, а самая маленькая птичка – королек – весит 6 грамм.

«Окраска оперения весьма разнообразна: от самых ярких до тусклых тонов различного цвета. Обычно самцы окрашены ярче самок. У певчих птиц поют только самцы.  Некоторые виды, как, например, скворцы, могут перенимать голоса других птиц и даже выговаривать отдельные слова человеческой речи. Самцы певчих птиц прилетают на места гнездования раньше и привлекают своим пением самок»[1]. Кроме того, пение самца означает, что гнездовой участок занят. В гнездовой период воробьиные птицы живут парами, и лишь небольшое число видов гнездиться колониями.

На сегодняшний день на Земле обитает более 9792 различных видов, в том числе на территории России — 657 гнездящихся видов, а всего на территории страны отмечено 789 видов, включая 125 видов, гнездование которых не показано, и 7 вымерших видов, что делает их наиболее разнообразной группой надкласса четвероногих. Птицы населяют все экосистемы Земного шара от Арктики до Антарктики. Наука, изучающая птиц, называется орнитология.

 

1.2    Скворцы как одни из представителей класса птиц

 

Скворцы относятся к отряду воробьинообразных семейства скворцовых. Это небольшая птица длиной 18,7 – 21,2 см и весом 75 г. Тело массивное, с короткой шеей. Клюв длинный, острый и слегка изогнутый вниз. Оперение спины, грудки и задней части шеи у самок и самцов взрослых птиц не отличается друг от друга: черные перья с металлическим блеском, которые может иметь фиолетовый, зеленоватый, синеватый или бронзовый оттенок.

«Обыкновенный скворец широко распространен во всех биогеографических областях (кроме Центральной и Южной Америки). Встречается скворец на равнинах, не поднимаясь высоко в горы. Хорошо уживается в населенных пунктах и в сельской местности»[2]. Живет в прибрежных районах, на болотах, солончаках, степях, однако избегает труднодоступных для человека мест. Во время размножения нуждается в дуплах деревьев или нишах зданий для строительства гнезда.

Обыкновенный скворец – одна из наиболее рано появляющихся у мест гнездования птиц: в среднюю полосу России весной прилетает в марте, когда на полях еще только начинают появляться первые проталины. «Прилетев на родину, скворцы тотчас занимают свои излюбленные места обитания. Первые дни после прилета птицы держатся стаями»[3]. Ежедневно много времени скворцы тратят на отыскивание подходящих для устройства гнезд мест, а найдя, начинают петь около них. Песня у скворца громкая и по-весеннему веселая. Скворцы – искусные пересмешники: в их песне можно услышать отрывки из песен других птиц, кваканье лягушек, хлопанье кнута и даже рычание и лай собак. В песне скворца слышатся и звуки, которые он слышал в Африке и во время перелета через южные страны. Птицы, достаточно долго прожившие в неволе, научаются произносить отдельные слова и даже фразы.

Размножение у перелетных видов начинается рано, уже в апреле скворцы захватывают гнездовья и песнями обозначают границы своей территории. Эти птицы удивительно неприхотливы в выборе мест гнездования: гнезда могут располагаться в расщелинах скал, под крышами домов, в искусственных сооружениях. Недаром искусственные гнезда называют скворечниками, ведь именно скворцы первыми проявляют к ним интерес. Лоток гнезда выстилается мягкой травой, перьями других птиц, шерстью линяющих животных.

Самка откладывает 4-7 яиц белого, зеленоватого или бледно-голубого цвета и насиживает их 2-3 недели. Самец не принимает участия в насиживании, но обеспечивает супругу пищей.

«После вылупления птенцов их выкармливают оба родителя. Они приносят птенцам корм 100-300 раз в сутки! Общая масса пищи при этом в 2-3 раза превосходит массу птицы. Птенцы растут очень быстро и уже через 15-20 дней покидают гнездо»[4]. Молодые обыкновенные скворцы серовато-бурые и носят такой наряд почти год. В подавляющем большинстве случаев скворцы не ограничиваются одной кладкой и после выведения потомства гнездятся повторно. По окончании сезона гнездования старые птицы с молодняком объединяются в шумные стаи и кочуют вместе.

В природе скворцы очень подвижны, их шумные стайки находятся в постоянном поиске пищи, а сами птицы ведут себя смело и даже нахально. Так, весной скворцы часто выгоняют более мелких птиц (воробьев, например) из уже занятых гнездовий, также стая скворцов может атаковать более крупного хищника (сову, ворону), но при условии, что стая действительно большая. Одиночные птицы  на такие действия не отваживаются. Полет скворцов быстрый и маневренный, когда вся стая поднимается в небо, кажется, будто ожила гигантская туча. По веткам и стеблям они передвигаются скачками, ловко цепляясь лапками за стебли, по земле ходят неспешно.

Питаются скворцы преимущественно животной пищей — прямокрылыми насекомыми (кузнечиками, саранчой) и их личинками, дождевыми червями, слизнями. Во время массового нашествия саранчи они питаются исключительно ею. Вместе с тем скворцы охотно клюют ягоды и фрукты, по этой причине они так любят селиться в садах. При плотном заселении скворцы способны испортить весь урожай . Иногда скворцы могут разбойничать и поедать яйца мелких птиц, ящериц, мышат.

 «В России скворцы любимы и почитаемы не только за веселый нрав и симпатичную наружность, но и за пользу, которую приносят людям эти замечательные птицы»[5]. Скворец поедает огромное количество насекомых и их личинок, очищая от них пашни, луга, сады и выгоны. Ни плодов, ни растений он вовсе не ест. Взятый маленьким из гнезда, скворец скоро приручается и привязывается к человеку. Его можно оставить совсем на свободе, он не улетит далеко. Скоро он освоится со всеми в доме, будет ссориться с птицами и собаками из-за корма. Он осмотрит все щели и преисправно очистит их от тараканов, сверчков, мух.

Вообще из приручаемых птиц трудно найти другую более веселую, умную и забавную. Недаром полюбил скворца деревенский житель и, не в пример прочим, соорудил ему домик.

Обобщая полученную информацию, можно сделать выводы:

1.     Подтвердилась одна из гипотез, которые мы выдвигали – скворцы действительно очень похожи на воробьев, потому что относятся к отряду воробьинообразных семейства скворцовых.

2.     Только на территории России встречается более 400 видов птиц.

3.     Скворец широко распространен во всех биогеографических областях России.

4.     Скворец – это птица, которая одной из первых появляется у мест гнездования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Практическая часть

 

2.1 Наблюдения за гнездом скворцов

 

Как уже известно, скворцы прилетают в марте. В этом (2013) году они появились 11 апреля шумной стаей и несколько дней сидели на электрических проводах недалеко от моего дома. Мы  думали, что самцы и самки прилетают вместе, но в этом году мы убедились в том, что это не так. Оказывается, первыми прилетают скворцы, а через 10-12 дней самки. «Ни одна птица не возвращается раньше, чем появляется её пища» (немецкий учёный А.Альтум; середина 19 века). Скворцы облетели знакомые места, потом утихли и начали рассаживаться парами на ветках.

Мы  с родителями поставили видеокамеру в скворечник, который находится у нас около дома на берёзе.

Мы заметили, что часто скворцы занимают те скворечники, в которых жили предыдущим летом, но они не всегда бывают свободными: то другие скворцы займут их, а то и воробьи поселятся. Нашим скворцам нравится селиться в скворечнике. После того, как гнездо готово, начали петь.

Мы наблюдали, как скворец и скворчиха устраивали себе место обитания в нашем скворечнике. В качестве подстилки они используют сухие веточки, корешки, стебельки, листья, шерсть и перья других птиц. Но вот гнездо готово, пора обзаводиться потомством.

20 апреля в гнезде появилось 3 яйца голубого цвета. Когда скворцы начали высиживать кладку, то пение слышалось утром и вечером. 29 апреля в гнезде было уже 5 яиц. Все это время яйца насиживала самка. А самец заботился о ее пропитании. Лишь изредка самка  вылетала из скворечника.  А на её место тогда садится скворец.

Появляются скворчата  незаметно, и в первые дни ведут себя бесшумно. Об их появлении мы узнавали только, когда из скворечника была выброшена скорлупа.1 мая вылупились 2 птенца, а 9 мая их стало уже 5. Для взрослых скворцов наступила горячая пора. За кормом часто приходится летать за много километров. Птицы приносили одновременно по несколько насекомых. И так порой до 200 раз в день. Мы заметили, что за кормом  скворцы улетают утром и вечером, а днём находятся с птенцами. И так это продолжается 20 - 23 дня, пока птенцы самостоятельно не будут вылетать из гнезда. Очень интересно скворцы выманивают своих скворчат впервые из гнезда, на какие только они не пускаются хитрости, лишь бы те вылетели в свет.

Насекомые, черви, улитки, большинство из которых вредят сельскому хозяйству, составляют основу пищи скворцов. Среди этих пернатых есть специалисты по уничтожению насекомых. Примечательно то, что эти птицы поедают насекомых еще на стадии личинок. Это важно для борьбы с пожирателями растений, так как личинка не успевает превратиться в насекомое.

 Скворцы прекрасные звукоподражатели, каждый день разные мелодии слышатся: то зяблика, то дрозда или ещё какой-нибудь птицы.

В конце августа – начале сентября, мы замечали некоторое беспокойство у птиц. Это они готовились к отлёту на зимовку. В это время их подолгу не было в нашем скворечнике, а потом опять возвращались. Но вот наступал день отлёта и скворцы собирались в огромные стаи, довелось увидеть их отлёт в прошлом году в 20 числах октября.

Они были одеты в черное или бурое оперение, украшенное белыми крапинками. Такими птенцы останутся до линьки, которая бывает у скворцов 1 раз в год. Лишь только тогда оперением, играющим пурпурным, синим и зеленым отливами, они станут похожи на взрослых птиц.

 

 

 

 

 

2.2 Изготовление скворечника своими руками

 

Когда нужно вешать скворечники? Начало апреля – лучшее для этого время. Чего хотят птицы, выбирая скворечник? В первую очередь, безопасности и комфорта.

Скворечники нужно вешать на высоте 3-4 метра (рис.6), если это дача, парк, в общем, место тихое и спокойное, и повыше (8-10 м) в городах с их шумом и суетой.

Ориентируем леток (дырку – вход) на сторону, противоположенную преобладающим ветрам. Если в Москве и окрестностях преобладают западные и северо-западные ветры, значит стараемся вешать скворечники входом на восток, юго-восток.

 

Рис. 6. Место нахождения скворечника, в котором велось видеонаблюдение

 

Стараемся повесить так, чтобы скворечник не жарился в прямых лучах на полуденном солнцепеке. Это тоже не очень комфортно для птиц.

Нужно ограничить доступ хищников к скворечнику. Если он висит на дереве, и рядом находятся ветви, это подарок для кошки или других животных. Не забываем про безопасность.

Ориентируем скворечник строго вертикально, либо с небольшим наклоном вперед. Так леток будет лучше защищен от осадков, а птенцам будет удобнее карабкаться по внутренней стенке к выходу.

Стенки скворечника имеют толщину 2 см (рис. 7 и 8), поэтому он будет хорошо удерживать тепло в холодную погоду. С внутренней стороны скворечник специально оставим наструганным, потому что шершавая внутренняя поверхность необходима птицам для постройки гнезда, а молодым птенцам будет легче выбраться из скворечника.

Для сохранения внешнего вида скворечник лучше всего покрыть льняным маслом. Если кто-то захочет покрасить скворечник, то это надо сделать заранее, чтобы запах краски выветрился и не отпугнул птиц. Цвета лучше выбирать естественных, природных оттенков.

 

 

 

 

 

Рис. 7 и 8. Скворечник, изготовленный своими руками.

После наблюдения за скворцами и изготовления скворечника, мы пришли к следующим выводам:

1.     Самка и самец прилетают не вместе, а с разницей в 10-12 дней.

2.     Скворцы поедают насекомых на стадии личинок, это важно в борьбе с пожирателями растений, потому что личинка не успевает превратиться в насекомое.

3.     Скворцы занимают те скворечники, в которых жили предыдущим летом.

4.     Гипотеза, которую мы выдвинули в начале исследования, подтвердилась – скворцы выбирают те скворечники, в которых уже селились во время предыдущего сезона.

 

 

2.3. Результаты анкетирования «Что ты знаешь о птицах?»

 

Мы провели анкетирование среди учеников 3 «Б» класса. Результаты исследования я представила в диаграммах. Всего в анкетировании приняло участия 20 человек.

 

 

Рис.1. Диаграмма «Любишь ли ты птиц?»

 

Диаграмма (рис. 1.) показывает диаграмма, 15 человек любят птиц, а 5 – нет.

 

Рис.2. Диаграмма «Знаешь ли ты, какую пользу приносят скворцы людям?»

По результатам диаграммы (рис.2), 8 человек из 20 знают о пользе птиц, а 12 – не знают.

 

Рис.3. Диаграмма «Заботишься ли ты о птицах?»

 

Рисунок 3 показывает, что больше половины (13) учеников заботятся о птицах.

 

Рис. 4. Диаграмма «Хотел (а) бы ты смастерить скворечник?»

Диаграмма (рис.4) говорит о том, что 12 человек хотели бы смастерить скворечник своими руками, а 8 нет.

Рис. 5. Диаграмма «Знаешь ли ты что такое Greenpeace

На 5 рисунке можно увидеть, что большинство учеников не знают о такой организации, как Greenpeace.

Анализируя результаты анкеты, мы сделали выводы:

1.     Большинство школьников любят птиц и заботятся о них, но мало знают о пользе, которую скворцы приносят людям.

2.     Большая часть учеников не имеют представления о том, что такое Greenpeace, следовательно, не знают, что в мире есть организация, цель которой сохранить природу и мир на планете.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Со времени появления орнитологии (наука о птицах) примерно 60 видов птиц исчезло с лица земли, вероятно, не без участия человека. Под угрозой исчезновения находятся, прежде всего, виды околоводных природных сообществ, крупные хищные птицы степей и пустошей. Влажные почвы осушают, пустоши распахивают, уничтожая кормовую базу птиц.

Помочь птицам в такой ситуации – это очень дорого, больше, чем может позволить себе один человек.

Поэтому дело многих людей: сплотиться и действовать сообща. Поэтому первый и самый главный вопрос охраны природы таков: как собрать как можно больше сторонников для осуществления природоохранных мероприятий? На этот вопрос есть ответ:  прививая любовь к природе с самого раннего детства, потому что в последующие годы этот интерес можно и не разбудить.

Подтвердились 2 гипотезы, которые мы выдвигали в начале исследования. Скворцы действительно очень похожи на воробьев, потому что относятся к отряду воробьинообразных семейства скворцовых. Также мы были правы в том, что скворцы занимают те скворечники, в которых жили предыдущим летом.

Помимо этого нами были сделаны следующие выводы, которые отражают результаты исследования:

1.     Только на территории России встречается более 400 видов птиц.

2.     Скворец широко распространен во всех биогеографических областях России.

3.     Скворец – это птица, которая одной из первых появляется у мест гнездования.

4.     Большинство школьников любят птиц и заботятся о них, но мало знают о пользе, которую скворцы приносят людям.

5.     Большая часть учеников не имеют представления о том, что такое Greenpeace, следовательно, не знают, что в мире есть организация, цель которой сохранить природу и мир на планете.

6.     Самка и самец прилетают не вместе, а с разницей в 10-12 дней.

7.     Скворцы поедают насекомых на стадии личинок, это важно в борьбе с пожирателями растений, потому что личинка не успевает превратиться в насекомое.

 

Результаты нашего исследования могут быть полезны всем, кто интересуется живой природой, могут быть применены для обучения в школе и демонстрации на уроках окружающего мира, поэтому наше исследование очень актуально в современных условиях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1.     Бурмистров Л., Мороз В. «Рассказы детям о птицах» - Издательство «Мозаика-Синтез», 2007 г.

2.     Мензбер М.А. «Птицы России» - М., 2009 г.

3.     Михайлов К. «Звери мира» - М., Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2008 г.

4.     Скребицкий Г. «Рассказы о птицах для детей», МАКС-Пресс, 2010 г.

5.      «Ребятам о зверятах: рассказы русских писателей» - М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2007 г.

 


Приложение



[1] Михайлов К. «Звери мира» - М., Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2008 г., с. 52

 

[2] Бурмистров Л., Мороз В. «Рассказы детям о птицах» - Издательство «Мозаика-Синтез», 2007 г., с.55

[3] Мензбер М.А. «Птицы России» - М., 2009 г., с.21

 

[4] Скребицкий Г. «Рассказы о птицах для детей», МАКС-Пресс, 2010 г., с.87

 

[5] «Ребятам о зверятах: рассказы русских писателей» - М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2007 г., с.67

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект на тему :"Берегите птиц""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 129 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2016 2247
    • DOCX 1.8 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капитанова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капитанова Татьяна Ивановна
    Капитанова Татьяна Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11865
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 352 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек