Задачи
для детей
|
1.
Принять участие в беседе «Чудесный мир сказки»
2.
Познакомиться
с некоторыми зарубежными сказками
3.
Пройти с
родителями интерактивную игру для детей и родителей по сказкам
4.
Проиграть
игру ходилку «Волшебное приключение»
5.
Навестить
музей детского сада «В гостях у сказки»
6.
Нарисовать
рисунок на тему «Мой любимый сказочный герой»
7.
Принять
участие в придумывании совместной сказки с воспитателем
|
Задачи
для педагогов
|
1.
Провести беседу с детьми «чудесный мир сказки»
2.
Познакомить детей с некоторыми зарубежными сказками
3.
Создать интерактивную игру для детей и родителей по сказкам
4.
Создать игру ходилку со смарт карточками «Волшебное приключение»
5.
Опубликовать в группе вк интерактивную игру для детей и
родителей по сказкам
6.
Навестить музей детского сада «В гостях у сказки»
7.
Дать домашнее задание детям и родителям: написать свою сказку
8.
Оформить сборник сказок-раскрасок собственного сочинения
9.
Провести продуктивные виды деятельности на тему «Мой любимый
сказочный герой»
10. Придумать совместную сказку с детьми
|
Актуальность
|
Как сделать так,
чтобы дети полюбили чтение художественной литературы. Как научить детей
думать, рассуждать. Когда ребенок откажется от просмотра мультфильма и отдаст
предпочтение книге. Только тогда, когда он будет жить вместе с героями,
сопереживать в трудностях и неудачах, радоваться в счастливые моменты. А
воспитание детей потребность в чтении, любовь к чтению начинается со сказки.
Сказка это
благоприятный и ничем незаменимый источник нравственного воспитания детей,
так как в ней отражена вся реальная жизнь со злом и добром, счастьем и горем.
Она открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих
отношении, чувств и взаимоотношении. Она развивает мышление и воображение
ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образы литературного языка.
Проведя опрос
среди детей и родителей в нашей группе мною было выявлено, что:
1.Большинство
детей знают очень мало русских народных сказок.
2.Родители, в
силу своей занятости мало читают детям.
Таким образом для
повышения интереса к книге, любви к чтению был нами разработан проект «Неделя
сказок», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению
искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые
средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству
самих детей, повышают степень включенности детей старшего дошкольного
возраста в книжную культуру.
|
Ресурсы
|
Человеческие ресурсы:
все участники образовательного процесса
в группе;
родители, педагог.
2. Информационные ресурсы:
- художественная литература.(стишки,
загадки, рассказ про историю эскимо, интересные факты про эскимо)
- иллюстрации
3. ИКТ:
- Видеоролики «изготовление мороженого
на фабрике», «про эскимо», презентация «История эскимо»
4. Материальные ресурсы:
- Продукты для
приготовления мороженого, посуда, электороприборы.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.