Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«
Увельская СОШ № 2»
Творческий
проект по теме:
«Английский
язык вокруг нас»
Авторы:
Бабкина
Валерия
Ученица
7 – А класса
Руководитель:
Романенкова
Дарья Сергеевна ,
учитель
английского языка
МБОУ
«Увельская СОШ №2»
П.
Увельский
2018
год
Содержание
Введение …………………………………………………………………………3
1. История заимствований……………………………………………………….5
2. Причины заимствования
англицизмов в современном русском языке……6
3. Способы образования англицизмов…………………………………………..8
4. Сравнительный анализ источников
появления………………………………9
4.1. Использование англицизмов в
обыденной жизни школьников………....10
Заключение ………………………………………………………………………11
Список использованной
литературы…………………………………………...12
Приложения……………………………………………………………………..
13
Введение
Актуальность –
значимость английского языка в современной жизни русского общества.
Проблема –
англицизмы обогащают, делают лучше или же обедняют, коверкают русский язык?
Объект –
лексические единицы английского происхождения и их производные.
Предмет –
исследование заимствований англицизмов в современном русском языке последних
десятилетий.
Цель:
-
познакомиться с некоторыми словами, заимствованными из английского языка;
- изучить
их и тем самым расширить свой словарный запас;
-
научиться узнавать, писать и использовать англицизмы в собственной речи;
-
исследовать процесс появления английских заимствований в русском языке и
выявить сферы их наиболее частого употребления.
Тема –
Английский язык вокруг нас.
Задачи:
-
определить причины заимствований английских элементов в русском языке;
-
проанализировать теоретические материалы, связанные с заимствованиями;
-
рассмотреть способы образования англицизмов;
-
классифицировать наиболее употребляемые англицизмы по сферам общения;
- выявить
отношение учителей и учащихся гимназии к использованию англицизмов в печати и в
своей обыденной речи.
Методы и приемы:
-
описательный метод с приёмами наблюдения языковых явлений;
- приём
систематики и классификации;
-
анкетирование.
Новизна – узнали
о новых особенностях процесса внедрения англицизмов в современный русский язык.
Вступление
Речь
состоит из слов.
Этот закон
не нов.
Каждое
слово – живое
С особой,
своей судьбою.
Бежали
столетья и годы,
По-разному
жили народы.
Торговлю
вели, воевали,
Бранились,
а после – мирились,
Жить в
добром соседстве учились.
И вот
результат их общенья,
Волшебное
слов превращенье.
Так, в
языке зародившись одном,
Слово
потом оказалось в другом,
Немало
прошло испытаний,
То смысл
поменяв, то звучанье.
Историю
слов сможем мы рассказать
Любому,
кто хочет об этом узнать.
…
Требуется «топ-менеджер», снимается новый «блокбастер», выпущен «пресс-релиз»,
занимается «боди-билдингом», любит «шопинг», увлекается «шейпингом»… Что это?
Откуда эти слова? Еще лет двадцать назад большинство россиян не поняли бы
значение таких слов, которые ныне прочно вошли в их обиход. Особенный интерес к
ним возник в последние годы из-за возросшей роли английского языка в
повседневной жизни российского общества. Не случайно «латынью ХХ века»,
сегодняшних дней по праву называют английский язык: около 3/4 всех
заимствований в современном русском языке приходится на англицизмы и
американизмы.
Так
что же такое англицизм? Приведем определение слова «англицизм», которое дано в
словаре С.И.Ожегова: «АНГЛИЦИЗМ, -а, м. Слово или оборот речи в каком-н. языке,
заимствованные из английского языка или созданные по образцу английского слова
или выражения». [8]
1.
История заимствований
Поскольку
нас интересуют заимствования из английского языка, остановимся вкратце на
истории их вхождения в русский язык. По-своему «облегчили» путь внедрения в
русский язык английским заимствованиям латинские слова. Так, к XVII веку
появились переводы с латинского языка на церковнославянский, в том числе
Геннадиевская Библия. В русский язык с тех пор начинается проникновение
латинских слов. Многие из этих слов продолжают существовать в нашем языке и
поныне (библия, доктор, медицина, лилия, роза и другие). Однако самый бурный
поток иностранных заимствований «хлынул» в русский язык во времена правления
Петра I. Огромное влияние на язык того времени оказало проникновение целого ряда
иностранных слов, преимущественно военных и ремесленных терминов, названия
некоторых бытовых предметов, новых понятий в науке и технике, в морском деле, в
администрации, в искусстве и т.д. С петровских времен существуют в русском
языке такие заимствованные иностранные слова, как алгебра, оптика, глобус,
апоплексия, лак, компас, крейсер, порт, корпус, армия, дезертир, кавалерия,
контора, акт, аренда, тариф и другие. Многие из них относятся к английским
заимствованиям. Из английского языка в то время были также заимствованы термины
из области морского дела: баржа, бот, бриг, вельбот, мичман, шхуна, катер и
другие.
Известно,
однако, что сам Петр негативно относился к засилью иностранных слов и требовал
от своих современников писать «как можно вразумительней», не злоупотребляя
нерусскими словами. Так, например, в своем послании послу Рудаковскому Петр
писал: «В реляциях твоих употребляешь ты зело многие польские и другие
иностранные слова и термины, за которыми самого дела выразуметь невозможно:
того ради тебе впредь реляции свои к нам писать всё российским языком, не
употребляя иностранных слов и терминов»
Внедрение
английских заимствований в русский язык продолжилось в XVIII – XIX веках.
И
все же наиболее широко английские заимствования начали внедряться в русский
язык на рубеже XX – XXI веков. Их мы рассмотрим подробнее.
2.
Причины заимствования англицизмов в современном русском языке
В
процессе исторического развития человеческие языки постоянно вступают в
определенные контакты друг с другом. В начале XXI века наибольшей динамикой и
мобильностью характеризуется русско-английский языковый контакт. Сегодня
англицизмы проникают в русский язык стремительно и в больших количествах. И это
не случайно. В наши дни постоянно расширяются сферы международных контактов,
где английский язык становится языком международного общения. Важная
политико-экономическая роль англоязычных стран в мире, их превосходство в
некоторых сферах деятельности в значительной степени активизируют появление и
использование англицизмов в русском языке.
Каковы
же причины этого огромного потока англицизмов в русской речи? Мы выделим
наиболее важные на наш взгляд:
1.
Общемировая тенденция к интернационализации лексического фонда;
2.
Распад Советского союза и как следствие активизация деловых, научных, торговых,
культурных связей России с другими странами, расцвет зарубежного туризма,
участие россиян в олимпиадах, международных фестивалях, показах мод и т.д.
3.
Развитие мирового рынка, экономики, информационных технологий привели к
появлению новой терминологии (язык компьютера, экономика, финансы, интернет). У
нас появилось много новых предметов, которые требуют названия: е- mail ,
интернет, ноутбук, диск, байт, сайт . И нам проще использовать существующие
слова другого языка, чем изобретать новые.
4.
Дань моде: в наши дни знание английского языка считается в высшей степени
престижным. Русские люди, используя англицизмы, хотят тем самым выглядеть
модно, престижно, завоевать уважение собеседника. Они уверены, что слово
«шоппинг » звучит привлекательней слова «поход за покупками », а также любят
использовать в своей речи слова: презентация, рейтинг, брифинг, шоп-тур,
киллер, ток-шоу, шоумен, брейн-ринг .
5.
Экспрессивность новизны: многие фирмы и компании в качестве названия применяют
англицизмы, чтобы привлечь внимание новизной звучания: Kcell , Beeline ,
Luxtelecom , Dalacom , Pathword , Skyline , Wear black .
6.
Самая весомая причина – бесспорное мировое лидерство США во многих сферах
современной жизни.
7.
Отсутствие более точного наименования (или его проигрыш с заимствованием), а
потому сегодня 15% новейших англицизмов прочно вошли в словарь делового
человека.
8.
Необходимость выразить при помощи англицизма многозначные описательные обороты
(термопот – термос и чайник в одном, пиллинг-крем – крем, убирающий верхний
слой кожи, квиз – радио- или телевизионная игра в вопросы и ответы на различные
темы с призами).
9.
Пополнение языка более выразительными средствами (часто слышим имидж - вместо
образ, прайс-лист – а не прейскурант, шоу – но не представление).
10.
Необходимость конкретизации значения слова (сэндвич – гамбургер, фишбургер,
чисбургер, чикенбургер; киллер – профессиональный убийца, убийца-наемник и т.
д.) [2]
Не
менее важны источники появления в русском языке англицизмов. К ним относятся:
-
реклама - один из основных источников англицизмов в русском языке.
Отечественные рекламисты зачастую не имеют опыта создания рекламы, и потому
копируют англоязычную рекламу, заполняя русскоязычные рекламные тексты
англицизмами: стимер, ростер, триммер, пейджер, иммобилайзер, спойлер,
шок-сенсор, локер, снукер, пул, сквош. (
-
интернет. Возрастание числа пользователей Интернета привело к распространению
компьютерной лексики: homepage , e - mail , CDROM , чатиться, бит, байт, диск,
курсор, флешка .
-
кинематограф. Популярность голливудских фильмов привела к появлению новых слов
в нашей лексике: хоррор, блокбастер, вестерн, прайм-тайм, киборг, терминатор .
-
музыка. Восприятие США как центра музыкальной моды повлекло появление таких
слов показать слайд, как: хит, сингл, ремейк, трек, саунд-трэк, постер и т.д.
-
спортивная лексика: боулинг, дайвинг, скейтборд, сноуборд, байкер, шейпинг,
фитнес.
-
косметические термины: лифтинг, скраб, пилинг) .
Таким
образом, мы приходим к выводу, что количество англицизмов в русском языке
велико. Среди них можно выделить 2 основных типа заимствований:
1)
Слова, которые пришли в язык, чтобы назвать новые предметы или термин, имеющий
интернациональный характер. Их употребление в речи в большинстве случаях
оправдано.
2)
Слова иноязычного происхождения, имеющие синонимы в русском языке. Их
проникновение в язык создаёт лексическую избыточность и может мешать пониманию
смысла. А ведь во многих случаях этого можно избежать, используя русские
синонимичные слова и выражения. [5]
3.
Способы образования англицизмов
Круг
новых понятий и явлений, имеющих русское происхождение, ограничен. Поэтому
наиболее эффективным считается заимствование существующих слов с заимствуемым
понятием или предметом. Можно выделить следующие группы иностранных
заимствований
o Прямые
заимствования. Они в русском языке существуют приблизительно в том
же виде и значении, что и в языке – оригинале (уик-энд - выходные; блэк – негр;
мани – деньги).
o Гибриды.
Образованы присоединением к иностранному корню русского суффикса, приставки и
окончания. При этом несколько изменяется значение иностранного слова-источника
– аскать (to ask - просить), бузить (busy – беспокойный, суетливый).
o Калька. Слова
иноязычного происхождения, сохраняющие свой фонетический и графический облик
(меню, пароль, диск, вирус, клуб, саркофаг ).
o Полукалька. Данные
слова при грамматическом освоении подчиняются правилам русской грамматики
(прибавляются суффиксы). (драйв – драйва (drive ) “Давно не было такого драйва
” - в значении “запал, энергетика”).
o Экзотизмы. Они
характеризуют специфические национальные обычаи других народов и употребляются
при описании нерусской действительности. Их коренное отличие – не имеют русских
синонимов: чипсы (chips ), хот-дог (hot-dog ), чизбургер (cheeseburger ).
o Иноязычные
вкрапления.
Обычно имеют лексический эквивалент, но стилистически отличаются. Закреплены в
разных сферах общения как выразительное средство, придающее речи особую
экспрессию: (о’кей (ОК ); вау (Wow ! ).
o Композиты. Состоят
из двух английских слов: секонд-хенд – магазин, торгующий одеждой, бывшей в
употреблении; видео-салон - комната для просмотра фильмов.
o Жаргонизмы. Появились
вследствие искажения каких-либо звуков (искейпнуть – уйти, сбежать куда-либо –
от англ. to escape – исчезнуть).
Таким
образом, неологизмы могут быть образованы по имеющимся в языке моделям,
заимствованы из других языков, а также появиться в результате развития новых
значений у ранее известных слов.
4.
Сравнительный анализ источников появления англицизмов
В
свою работу по исследованию английских заимствований в русском языке, мы
включили различные сведения об языковых явлениях, которые в научной литературе
пока еще освещаются недостаточно. В итоге установили зависимость: знакомство с
культурой страны изучаемого языка происходит разными путями. Сравниваются
имевшиеся ранее знания и понятия с вновь полученными, знания о словарном
составе своего родного языка, источниках его формирования и пополнения за счет
единиц английского происхождения.
Мы
попытались отразить иноязычную лексику в составе русского языка, которая
включает в себя заимствования из категории «старых», уже известных носителям
языка, и не воспринимаемых как иностранные (анализ газеты «Вся округа » за
январь, февраль, март 2018 года. Особого внимания заслуживают термины,
отражающие современный уровень знаний и нетерминологическая, обиходная лексика,
находящаяся на разных стадиях освоения.
Сравнивая
свой язык и чужой, мы выделяем общее и специфичное, что способствует
объединению, сближению, развитию понимания и доброго отношения к стране, ее
людям и их языку.
Помимо
этого мы провели анкетирование среди учителей и учащихся нашей школы. У нас
преподают два иностранных языка, один из которых – английский
Было
опрошено больше 30 человек.
В
анкете был вопрос:
«Употребляете
ли Вы англицизмы в повседневной речи?» Наш опрос дал такие результаты: Среди
учащихся - 55% - часто; 25% - редко; 20% - никогда. Среди учителей – 20 %
часто, 30 % - редко, 50% - никогда.
На
вопрос: «Раздражает ли Вас обилие англицизмов в современном русском языке?»
анкетируемые ответили так. Учащиеся: раздражает очень – 10%, немного – 25 %,
ничуть – 65 %. Учителя – соответственно: 50%; 30%, 20%.
Ответы
на третий вопрос анкеты: «Англицизмы обогащают наш язык, делают его насыщеннее
и лучше или же обедняют русский язык, коверкая его и извращая?» распределились
таким образом. Положительно оценили роль англицизмов в русском языке 76 %
учащихся, 24% из них высказали отрицательное мнение. В то же время среди
учителей дали положительную оценку роли англицизмов 20% опрашиваемых, а 80%
ответили на этот вопрос отрицательно.
Из
анкеты видно, что ученики употребляют англицизмы в обыденной речи значительно
чаще учителей. Обилие английских заимствований в современном русском языке
раздражает учителей гораздо больше, чем учащихся. Учащиеся положительно оценили
роль англицизмов в обогащении русского языка, а большинство учителей
отрицательно.
4.1.Использование
англицизмов в обыденной жизни школьников
Англицизмы,
употребляемые школьниками, подчеркивают уровень их информированности, превосходство
над остальными. Иностранные слова в речи учащихся могут играть роль
своеобразных цитат: какой-либо термин может цитироваться, сознательно
обыгрываться, искажаться. При этом имеет место русское или просто неправильное
прочтение английского слова. Порой ошибка становится привлекательной до того,
что ею «овладевает» каждый школьник.
Принято
считать, что слова: клевый, перенсы, фигнюшка – образованы от английской
основы: клевый от clever – умный; перенсы от parents – родители; фигнюшка от
things – вещи.
Соответственно,
происхождение данных слов связано со звуковым искажением в процессе освоения
данных заимствований. Происходит своеобразная игра звуками.
Такие
слова образуются путем отнимания, прибавления, перемещения некоторых звуков в
оригинальном английском термине. Речь школьников легко вбирает в себя
английские единицы (шузы от shoes – туфли; супермен от superman – сверхчеловек;
хаер от hair – волосы (патлы).
С
развитием компьютерных технологий английские слова все больше пополняют
словарный запас школьников. Многие из существующих профессиональных терминов
громоздки, неудобны в ежедневном использовании. Поэтому возникает желание
сократить, упростить слово (Motherboard (материнская плата) – «мамка»; CD-Rom
Drive (накопитель на лазерных дисках) – у школьников появился эквивалент
«сидюшник». В последнее время также произошло повальное увлечение компьютерными
играми, что опять же послужило мощным источником новых слов.
Весьма
употребительным у школьников сегодня сделался возглас «Вау!», выражающий эмоцию
изумления или восторга.
Но
в нашей разговорной речи употребление заимствованных слов не всегда бывает
уместным. Безусловно, в самих заимствованиях нет ничего плохого. Без них
невозможно представить речь современного человека. Однако значение этих слов
должно быть понятно собеседнику: и говорящему, и слушающему, а их употребление
– уместно и оправданно. Умение правильно использовать английские заимствования
свидетельствует об уважении каждого говорящего к своему языку, к самому себе.
Мода на престижные заимствованные слова оборачивается засорением языка и, как
следствие, засорением сознания.
Учёные
считают, что если заимствованная лексика превышает 2-3%, то возможно скорое
исчезновение языка. Количество заимствований в русском языке уже превышает 10%!
Есть повод задуматься, не правда ли?
Заключение
В
настоящее время определённый процент английских слов врастает в русский язык. И
как правильно заметил А.Н.Толстой, «не нужно от них открещиваться, но ненужно
ими и злоупотреблять. Лучше говорить лифт, чем самоподымальщик, или телефон,
чем дальнеразговория».
Рассмотрев
ситуацию русского языка сегодня, мы можем сделать вывод, что с одной стороны,
многочисленные англицизмы и американизмы, проникающие в нашу речь - это явление
закономерное, отражающее активизировавшиеся в последнее десятилетие
экономические, политические, культурные, общественные связи и взаимоотношения
России с другими странами, в частности с Америкой и процесс интеграции. Но с
другой стороны, в погоне за всем иностранным, в стремлении копировать западные
образцы мы всё больше теряем свою самобытность, в том числе и в языке. А ведь
язык отражает образ жизни и образ мыслей. Язык – это явление живое, изменяющееся.
Процессы, происходящие в нем, закономерны, и хотелось бы, там, где можно
обойтись средствами русского языка, не прибегать к иноязычным элементам. А
беречь русский язык, родную культуру и не следовать тенденции не только жить, но
и мыслить по-американски.
Известный
поэт и писатель Чингиз Айтматов говорил: «Бессмертие народа в его языке». И
если мы хотим сохранить культуру, самобытность и неповторимость нашего народа,
нам необходимо беречь уникальность родного языка.
Актуальность
проведенного исследования состоит в том, что рассмотрение проблем, связанных с
теорией и практикой заимствований, особенно значимо в современных условиях,
поскольку сегодня высказываются серьезные опасения по поводу мощного наплыва
заимствований, которые могут привести к обесцениванию русского слова. Но язык –
это саморазвивающийся механизм, который умеет самоочищаться, избавляться от
излишнего, ненужного. Это происходит и с иноязычными словами, заимствование
которых было представлено в ходе исследования.
Практическая
ценность настоящей работы заключается в том, что данный материал поможет
воспитанию у школьников культуры обращения с иноязычными словами, хорошего
языкового вкуса. А хороший вкус – главное условие правильного и уместного
использования языковых средств, как чужих, так и своих.
Список
использованной литературы:
1. Григорян
А.Е. Культура речи. Американобесие уходит? //
2. Русская
речь. – 2005. №1. – С. 62 – 68.
3. Дьяков
А.И. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском
языке. // Язык и культура. – Новосибирск, 2003. –
4. С.
35 – 43.
5. Крысин
Л.П. Иноязычные слова в современном русском языке. – М.: Наука, 1968.
6. Ожегов
С.И. Словарь русского языка / под ред. Н.Ю.Шведовой. – 14 изд. – М.: Рус. яз.,
1983. – 816 с
7. Якубинский
Л. П. Реформа литературного языка при Петре I. Избранные работы. Язык и его
функционирование. — Москва, 1986. – С.159—162.
8. http://www.abcreferats.ru/liter/table638.html
9. http://htmlreferat.ru/index9.phtml?id=54474&from=1
10. http://www.erlib.com/Татьяна_Устинова/Отель_последней_надежды/5/
11. http://www.relga.rsu.ru/n43/lg43_1.htm
12. http://www.klikin.ru/txt/tolstoj.html
(чистота русского языка)
\
Приложение 1
Современные
англицизмы
Броузер
Полтергейст
Аквапарк
Джойстик
Экстрасенс
Банкомат
Интернет
Астральное тело
Блокбастер
Сайт
Телекинез
Бойфренд
И-мейл
Драйв
Интерактивный
Имиджмейкер
Мультимедийный
Креативный
Онлайн
Спорт
Массмедиа
Файл
Миллениум
Дисплей
Номинация
Интерфейс
Армрестлинг
Сканер
Байкер
Пирсинг
Принтер
Кикбоксинг
Портфолио
Ноутбук
Культуризм
Провайдер
Маунтинбайк
Промоутер
Скейтборд
Саммит
Экономика
Сноуборд
Скинхеды
Софтбол
Тинейджер
Бартер
Боди-арт
Ток-шоу
Дефолт
Хакер
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.