Проект по информатике "Скрайбинг"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА  № 16

г.о. ОРЕХОВО-ЗУЕВО

Проект по информатике

Скрайбинг.new_format

Выполнила Маслова Анжелика,

ученица 5 "Б" класса

Учитель информатики: Евстифеева А.В.

2016 г.

Оглавление

1.       Введение ………………………………………………………………….. 3

2.       Основная часть ………………………………………………………...…. 5

2.1.          История возникновения скрайбинга ...………………………….... 5

2.2.          Виды скрайбинга ………………………………………………….. 6

2.3.          Технология скрайбинга ……………………………………….…... 8

2.4.          Применение скрайбов ……………………………………..…..….. 9

2.5.          Скрайбы, разработанные мною …………………………………... 9

3.       Выводы ………………………………………………………….………... 10

4.       Заключение ……………………………………………………………..... 10

5.       Список использованной литературы и ПО …………………………….. 11

6.       Приложения …………………………………………………………….... 12

1.       Введение

"Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать"

Народная мудрость

В детстве мы раньше научились рисовать, чем писать. Изображали простые картинки и показывали родителям, объясняя, что это. Таким образом, мы пытались донести информацию, содержащуюся в наших мыслях, воображении до других людей. Человек устроен так, что воспринимает около 80% информации глазами и лучше запоминает увиденное.

Слово "скрайбинг" пришло от английского глагола to scribe – "описывать", "размечать", "чертить". То есть скрайбинг – это не что иное, как использование рисунков и схем во время проведения лекций, презентаций, совещаний и других рабочих моментов. Умельца, ведущего презентации с помощью зарисовок, называют скрайбером, а творение его рук – скрайбом. Мыслить образами – это про скрайбинг.

Скажите, какие уроки в школе вам нравятся больше всего? Конечно, простые и монотонные потоки речи, под которые так сладко спится, пройдут мимо ушей и не вспомнятся на ближайшей контрольной. Зато рассказ учителя, полный примеров из жизни, да еще подкрепленный схемами и рисунками на доске, вызовет, как минимум, интерес к самому учителю, а как максимум, к его предмету. Достаточно вспомнить, как каждый из нас на уроках, которые тянулись бесконечно, с целью скрасить ожидание звонка, рисовал на полях или последних страницах тетрадей.

Вид работы: проект.

Тема работы: Скрайбинг.new_format.

Цель работы: изучить новейшую технику презентации (скрайбинг) и научиться создавать различные скрайбы.

Задачи: 

ü   Убедиться, как с помощью скрайбов просто донести сложную мысль до других людей;

ü   Изучить историю возникновения и этапы скрайбинга;

ü   Разобраться в видах скрайбинга и создать свои скрайбы различных видов.

Актуальность работы:

        Скрайбинг  –  это тоже видео, только рисованное. Скрайбинг – один из самых действенных способов привлечь внимание и донести информацию. Скрайб – это индивидуальное творение, которое содержит не только информацию, которую надо передать, но и процесс восприятия этой информации.

Практическая значимость:

Где применять скрайбинг? Да везде. На уроках при изучении нового материала или с целью контроля знаний и умений ребят в "рисованной"  форме выразить свою мысть. Скрайбы можно применять в разных сферах деятельности в виде: биснес-роликов, видео на социальные темы, рекламных сюжетов, рассказов о книгах, самопрезентаций, публичных отчетов, анонсов мероприятий и др.

        Это надежная, убедительная и запоминающаяся техника получения и передачи информации.

 

 

 

 

2. Основная часть

2.1. История возникновения скрайбинга

"Скрайбинг" как особый стиль "зарисовок" с целью описать, объяснить что-либо впервые возник в американских дизайнерских компаниях – именно в Америке лекторы стали использовать в своих выступлениях нарисованные схемы и иллюстрации, причем чаще всего – нарисованные схематически.

Оказалось, что такой метод подачи информации (скрайб) гораздо более эффективен, чем скучная многословная лекция. С развитием технологий статичные картинки, нарисованные от руки, постепенно превращаются в занимательные анимационные мультики, рассказывающие просто о сложном. И сегодня наряду со скрайбинг-иллюстрациями компании активно используют скрайбинг-видеоролики.

Причина популярности новой технологии проста – наш мозг мыслит в основном образами, и язык рисунка подойдет здесь как нельзя лучше, ведь этот универсальный язык понимают все. Смотреть скрайб, когда изображения появляются прямо из-под пера выступающего или рисующего, гораздо интереснее, чем традиционное видео.

2.2. Виды скрайбинга

Итак, скрайбинг – это процесс визуализации сложного смысла простыми образами, при котором отрисовка образов происходит в процессе донесения информации.

Принято различать несколько видов скрайбинга. Наиболее распространенные из них сегодня – скрайбинг-презентация ("ручной") и видео-скрайбинг ("компьютерный").

Ручной (скрайбинг-презентация) – классический: голос за кадром рассказывает о чем-либо, рука в кадре рисует изображения, иллюстрирующие устный рассказ. В таком скрайбинге используются, как правило, листы бумаги или белая доска для рисования (магнитная, интерактивная), цветные карандаши, маркеры, фломастеры, кисти и краски, можно использовать графический планшет, а также элементы аппликации. Ручной скрайбинг можно создать даже с помощью рисунков на песке.

Компьютерный скрайбинг (видео-скрайбинг) – это рисованный видеоролик. Не нужно вооружаться видеокамерой и штативом, достаточно компьютера и программы, создающей анимационные ролики (например, VideoScribe, PowToon).

Конечно же, ручная работа ценится особенно, хотя и требует больших усилий и затрат времени.

Некоторые полагают, что скрайбинг – это обязательно сложный пазл, который состоит из множества схем, надписей и картинок. Но это не так. Помимо статичных схем, скрайбинг может быть представлен и одной картинкой с подписью, выполненной в особом, рисованном стиле, так и целые пошаговые инструкции, состоящие из нескольких картинок, каждая из которых – законченная мысль или сообщение.

Итак, скрайбинг может быть представлен как:

☺Статичные схемы или графики

☺Скрайб-картинки

☺Скрайб-рассказы (комиксы) или скрайб-инструкции

☺Простые надписи, выполненные в особом стиле

2.3. Технология скрайбинга

Любой скрайб создается по определенной схеме. Сначала необходимо понять цель и сообщение, которое мы должны донести при помощи статической или динамической иллюстрации. Затем составляется план работы, после этого следует проанализировать всю информацию и определиться – что вы хотите сказать, какими изображениями и схемами это будет представлено в итоге.

Процесс создания видео-скрайбинга, как и любого ролика, начинается с написания сценария и раскадровки. Если вы уже придумали историю, довели ее до совершенства и разметили ход будущего ролика, то выбираите один из возможных стилей и способов его производства и приступайте к созданию своего шедевра.

Важным в любом скрайб-произведении является тайминг (временной промежуток), ведь любая презентация ограничена по времени, и это должно учитываться. Хронометраж скрайба должен быть точно соблюден, иначе могут остаться детали, которые не будут рассмотрены из-за нехватки времени при живом выступлении. Каким бы "красивым" ни был видеоролик, выполненный с использованием скрайбинга, он тоже не должен быть длинным, иначе вы можете легко потерять не только внимание потенциального зрителя, но и не донести суть скрайба.

Длительность видеосюжетов зависит от задумки авторов и колеблется от 45 секунд до 10 минут. Тут как в психологии: действует правило "7-плюс-минус-два". Наилучшая продолжительность скрайба – от 5 до 9 минут.

Поэтому чувство времени – еще один обязательный навык для скрайбера.

2.4. Применение скрайбов

Скрайбинг можно использовать в школе на любом уроке и по любой теме. Подойдет он для объяснения нового материала и проверки усвоенного, может быть использован как средство обобщения изученного, как домашнее задание, как "мозговой штурм" и рефлексия на уроке. Наиболее перспективно использование скрайбов в проектной деятельности.

С помощью скрайбинга можно "экранизировать" сказки, стихи, загадки.

Тематика скрайбов совершенно разнообразна: это бизнес-ролики, видео на социальные темы, рекламные видеосюжеты, рассказы о книгах, самопрезентации, публичные отчеты, анонсы мероприятий и прочее.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ПРАКТИЧЕСКИ ЛЮБОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНО В ВИДЕ СКРАЙБИНГА: НАЧИНАЯ ПОЗДРАВИТЕЛЬНОЙ ОТКРЫТКОЙ И ЗАКАНЧИВАЯ МУЛЬТФИЛЬМОМ.

2.5. Скрайбы, разработанные мною

Изучив историю, виды, технологию разработки скрайбов, я решила тоже попробовать себя в роли скрайбера.

В качестве темы скрайба я взяла свои увлечения – рисование в стилях: дудлинг, аниме; занятия музыкой и изучение японского языка. И разработала несколько скрайбов различных видов:

ü  Скрайб-рассказ (комикс) – Приложение 1 (Комикс "Диалог").

ü  Скрайб-картинка с элементами аппликации – Приложение 2

("Аниме герои").

ü  Скрайбинг-презентация – Приложение 3 (видеоролик "Мои увлечения")

3.   Выводы

ü  В своей работе я познакомилась с понятиями "скрайб", "скрайбинг", "скрайбер" и историей скрайбинга.

ü  Изучила виды и этапы разработки скрайбов.

ü  Рассказала о назначении и применении скрайбинга.

ü  Научилась сама разрабатывать скрайбы и создала скрайб-рассказ, скрайб-картинку и скрайбинг-презентацию.

 

4.     Заключение

При изучении техники – скрайбинг я поняла, что скрайбы нагляднее всего демонстрируют задуманную мысль. Скрайбинг помогает увидеть, услышать, убедиться. Всегда хочется досмотреть скрайб до конца. Рука художника рисует в кадре. На глазах появляются симпатичные персонажи. Они показывают, что нужно делать. Быстро,  наглядно и динамично, как в мультфильме. Это запоминается и это работает.

Хочется пожелать, чтобы взрослые и дети, отбросив заблуждения "Я не умею рисовать", "Я не силён в монтаже на компьютере", "Мою работу могут плохо оценить другие", попытались создать и создали своё творение (скрайб).

Есть русская пословица: "Главная человека сила – хотенье". А когда хочешь – начинаешь действовать в этом направлении и всё получается!

5.            Список Интернет-ресурсов

1)    http://comagency.ru

2)    http://lifehacker.ru

3)    http://maltzewa17.ru

4)    http://murmansk-nordika.blogspot.ru

5)    https://ru.wikipedia.org

6)    https://sites.google.com

Используемое программное обеспечение

1)      Microsoft Windows XP/7.

2)      Microsoft Office Word 2003/7.

3)      Любая программа для воспроизведения видеоролика.

4)      Любая программа для просмотра изображений.