Проект по изобразительному искусству на тему "Зимняя сказка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Весьегонская  средняя  общеобразовательная школа»

Проект

«ЗИМНЯЯ  СКАЗКА»

 

Руководитель:

Петрова Ирина Валерьевна

Паспорт проекта

1.                     Название проекта «Зимняя сказка»

2.                     Руководитель проектной деятельности – Петрова И.В.

3.                     Тип проекта: творческий, межпредметный

4.                     Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: литературное чтение, ИЗО.

5.                     Возраст учащихся: 8-10 лет

Цель:

-       вовлечь каждого ученика в активный творческий процесс;

-       ознакомление учащихся с творчеством великих писателей-сказочников;

Задачи:

Образовательные:

-       создать благоприятные условия для применения навыков художественного труда в проектной деятельности;

-       закрепить приобретенные учащимися знания, умения и навыки, необходимые при работе с различными художественными материалами;

-       обучать учеников умению передавать основные события сказки простейшими средствами между предметами и героями в рисунке

Развивающие: 

-       способствовать развитию навыков планирования деятельности и самоконтроля,

-       формировать и развивать творческий замысел и фантазию в создании облика сказочного образа,

-       создание эскиза к сюжету любимой сказки с определением композиции, пространственного расположения основной сюжетной группы в тематическом рисунке.

Воспитательные:

-     привитие любви к чтению книг, любви к сказкам;

-     воспитание нравственно-эстетического отношения к миру, любви и интереса к искусству.

Краткая аннотация проекта

В ходе данного проекта ведётся работа по углублению понимания детьми книги как синтеза искусств, единства в ней образности графических элементов и литературного текста. Учащиеся посредством проектной деятельности знакомятся с особенностями книжной графики.

В процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим создавать иллюстрации к любимым сказкам, которые будут красиво выполнены. 

Итогом данного проекта становится создание учащимися собственных иллюстраций к зимним сказкам и оформление выставки лучших работ в Весьегонской детской библиотеке.

 

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего создаются иллюстрации?

Проблемные вопросы

1.                    Что в книгах сказок привлекает ваше внимание?

2.                    Кто создает иллюстрации к сказкам?

3.                    Какие сказки можно назвать зимними?

4.                    Ваша любимая сказка?

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

Организационный этап:

Выявление интересов детей к печатным изданием путем демонстрации книг разного содержания (с иллюстрациями и без, с крупным и мелким шрифтом и.т.п.)

Формулировка проблемы с использованием проблемных вопросов.

Подготовительный этап

Выбор темы проекта. На первом уроке мы выясняем, что книги с иллюстрациями читать интереснее и решаем, что необходимо проиллюстрировать любимые сказки, которые не имеют иллюстраций.

Выбор творческого названия проекта.

Формулировка цели и задач проекта происходит в результате групповой работы.

Установление сроков выполнения проекта.

Определение основных источников информации.

Поиск информации: каждый участник проекта находит книгу с зимними сказками, которую хотел бы иллюстрировать самостоятельно.

Создание эскиза или словесного описания своей иллюстрации.

Этап реализации проекта

Выполнение иллюстрации к любимой зимней сказке

Заключительный этап

Демонстрация созданных иллюстраций.

Оформление альбома с иллюстрациями к зимним сказкам для выставки «Зимняя сказка» в детской библиотеке