Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мобильный телефон-это
друг или враг ?
Cавельева Галина Александровна
Учитель начальных классов НОЧУ ОО
«Школа «ПОЗИТИВ»
2 слайд
задачи проекта
.Изучить историю изобретения сотового телефона.
Выяснить пользу и вред мобильного телефона.
Провести исследование: мобильный телефон в жизни учеников нашей школы.
Изучить правила этикета пользования телефоном.
Сформулировать рекомендации по использованию телефона с целью сохранения здоровья учеников.
3 слайд
Гипотеза:
Мобильный телефон оказывает вредное воздействие на организм, но многие об этом не знают.
4 слайд
цель работы :
Изучение положительных и отрицательных воздействий мобильного телефона на человека
5 слайд
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1 Беседа
2 Поиск информации в литературных источниках, сети Интернет
Тестирование учеников школы
Опрос учеников начальных классов
6 слайд
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
Результаты исследования можно будет использовать при изучении раздела «Здоровый образ жизни» в школьном курсе ОБЖ , на уроках окружающего мира, на классных часах .
7 слайд
Актуальность исследования
Мобильный телефон стал частью жизни современных людей, в том числе учеников . Практически все ученики нашей школы имеют их. Многие играют или общаются не только дома, но и в школе, общественных местах.
Этот факт заставляет задуматься о том, что больше приносят эти телефоны- вреда или пользы?
Мобильный телефон: друг или враг?
8 слайд
Из истории сотового телефона
История сотового телефона началась в 1947 г.
3 апреля 1973г. Была смонтирована 1я базовая станция.
Испытания 1го мобильного телефона прошли 3 апреля 1973г.
Первый звонок был сделан в России в 1991 г.
Его сделал Анатолий Собчак. Это был звонок мэру Сиэтла.
9 слайд
ПОЛЬЗА ОТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
1.Постоянная связь с миром.
Наличие калькулятора
Возможность пользоваться интернетом
Возможность прослушивания музыки
Наличие Blutootf
Наличие календаря, часов, будильника
Наличие игр, органайзера.
10 слайд
ВРЕД ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОТОВОЙ СВЯЗИ
Снижение иммунитета
Страдает зрение
Нарушение генного порядка
Расстройство памяти и сна
Электромагнитное излучение
Высокая цена
Создание радиопомех другим устройствам
Ограничение способностей ребенка к адаптации и социализации
11 слайд
Результаты исследований отношения к использования телефонов детьми
СТОРОННИКИ: ПРОТИВНИКИ:
Родители-86% Родители-14%
Ученики-100% Ученики-0%
12 слайд
Результаты исследования использования функций телефона
Связь с родителями-90,4%
Связь с друзьями-58%
Сообщения-31%
Мр3-40%
Фото, видеосъемка-40,6%
Интернет-59%
Игры-90%
13 слайд
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ОДНОГО РАЗГОВОРА
Меньше минуты-54%
1-3 минуты-49%
4-9 минут-9%
Больше 9 минут-8,7%
14 слайд
Результаты исследования общего времени использования телефона в сутки
До 1 часа-59,8%
2-3 часа-32,7%
4-5 часов-2,1%
6-8 часов-1,6%
Более 8 часов-0%
15 слайд
НАРУШЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕЛЕФОНА
Нет -59,8%
Головные боли-16%
Нарушение зрения-4,3%
Утомляемость-9%
Сонливость днем-7,9%
16 слайд
выводы
Сотовые телефоны необходимы в повседневной жизни
Сотовые телефоны могут оказывать негативное воздействие на здоровье человека.
17 слайд
рекомендации
Сотовой связью нужно пользоваться только при необходимости
Сократить продолжительность разговоров
Между разговорами должен быть перерыв не менее 15 минут
Носите телефон на наиболее безопасном расстоянии от тела ( в сумке, портфеле)
Изучить «Правила этикета пользования телефоном»
18 слайд
заключение
В результате работы над веб-квестом были выявлены и положительные, и отрицательные аспекты использования сотового телефона
При правильном его использовании вред можно свести до минимума
«Друг или враг»- это полностью зависит от нас самих в целом и от каждого в частности
19 слайд
Список литературы
Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12.
Беляев Ю.В. Неврологический эффект и мобильные коммуникации.- М.: Мысль, 1998.
Григорьев О.А., Меркулов А.В., Темников А.Г. Оценка электромагнитной обстановки в районах размещения базовых станций сотовой связи.
Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие.- СПб.: Знание, 1999.
Ратынский М.А. Основы сотовой связи – М.: Радио и связь – 2000 - 248
«Древо познания» универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи. МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005г (раздел наука и техника)
Журнал «Здоровье детей» №1,2 2008г.
В.Зайцева «Уровень безопасности» №1;
В.Зайцева «Дети и мобильник» №2;
Журнал «Каталог мобильных телефонов». №7.
Газета «Биология» №12/2002. Статья «Сотовый телефон: “За” и “Против”» И. Сколотнев
Исследовательская работа Просянкиной Александры.
Интернет сайты.
20 слайд
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация "Мобильный телефон-друг или враг?" ставит своей целью выявление положительных и отрицательных критериев использования мобильного телефона. В процессе создания презентации ученики приобретают навыки правильного использования телефона и получают знания об опасности его неправильного использования. Итогом создания презентации должно стать создание памятки обращения с сотовым телефоном с опорой на знания, полученные в ходе сбора информации.
6 672 268 материалов в базе
«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Права ребёнка
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Савельева Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.