Проект по ПДД "Дорожная азбука"

Проект «Дорожная азбука»

1- б класса.  Руководитель  Кучапина Е.А.

            В 2015-16 учебном году учащиеся 1-б класса принимали участие в районном проекте «Юные инспектора движения» (объединение «Дорожная азбука»). 

В работу объединения «Дорожная азбука» включены заочные задания (викторины, конкурсы, беседы, инструктажи).

Игра  разбита на этапы. На каждом этапе учащиеся выполняли  творческие задания и сдавали отчет  о проделанной работе в виде оформленной папки, фотоотчетов, презентаций.

В сентябре был сформирован отряд «Зеленый свет», в который вошли все 30 учеников класса. Отрядом были получены следующие задания:

Провести:

·     Единый день профилактики «Детям Подмосковья – безопасность на дорогах».

·     Посвящение первоклассников в пешеходы

3 сентября в нашем отряде прошло посвящение первоклассников в пешеходы. Ребята получили удостоверения юного пешехода, были ознакомлены с планом работы отряда «Зеленый свет».

8 сентября прошел единый день профилактики «Детям Подмосковья – безопасность на дорогах». Инспектор Клинушкин Александр Николаевич посетил наш отряд и рассказал детям о правилах, которые нужно соблюдать на дорогах.

В октябре были следующие задания:

провести:

-беседу «Автомобиль, как источник повышенной опасности»

-творческое задание «Машина будущего» (нарисовать рисунок).

В ходе проведения беседы были поставлены задачи:

1.Обучающие: знакомство с понятиями «общественный транспорт», «виды транспорта»; изучение опасных и аварийных ситуаций на дорогах и улицах, а также правил безопасного поведения на улицах и в общественном транспорте.

2.Воспитательные: формирование сознательного отношения к выполнению правил дорожного движения; привитие навыков дисциплины и культуры поведения на дорогах и в общественном транспорте.

3.Развивающие: формирование умения самостоятельно ориентироваться в опасных ситуациях.

Цель беседы: объяснить учащимся, какие опасные ситуации возникают на улицах и дорогах, почему происходят несчастные случаи и как избежать их.

В ходе беседы мы познакомились с различными видами автомобилей, изучили опасные ситуации на улицах и дорогах и сформулировали правила безопасного поведения на улицах и в общественном транспорте. Выяснили, по каким причинам происходят несчастные случаи на дорогах.

Все дети приняли участие в творческом задании и каждый нарисовал ту машину, какую он видит машину будущего. Рисунки были вложены в папку.

Задания ноября: провести беседу с участием инспектора ОГИБДД «Засветись! Стань заметней на дороге»;

-принять участие в районном творческом конкурсе на лучший макет улицы (простейший) с обозначением тротуара и проезжей части.

Инспектор ОГИБДД Клинушкин Александр Николаевич провел беседу «Засветись! Стань заметней на дороге». Александр Николаевич рассказал что такое ФЛИКЕР и для чего он нужен. После беседы, дети получили фликеры и разместили их на своих портфелях.

Перед тем как принять участие в районном конкурсе, мы провели конкурс макетов в классе. Таким образом, больше детей приняли участие и получили грамоты, а уже лучший макет мы отправили на районный конкурс.

По итогам конкурса наш отряд стал победителем в номинации «Творческий подход к работе».

В декабре отряд получил очень интересное задание: «Новогодний переполох». Нужно было нарядить ёлочку дорожными знаками. Каждый ребенок принес по одной игрушке, которую изготовил дома и уже все вместе в классе мы украсили елку.

В январе отряду нужно было оформить уголок: «Детская безопасность на дороге».

Каждый ребенок дома подбирал материал на данную тему (это были загадки, кроссворды, правила ПДД и т.д.) и в классе из всего собранного материала мы сделали уголок.

В марте нам предложили оформить стенгазету на тему: «Дороги и автомобили».

Детям было очень интересно и в то же время было очень много вопросов, так как мы еще не делали стенгазету.

Для начала была проведена беседа, где руководитель отряда рассказал, что же такое стенгазета и как ее делать. Далее дети познакомились с видами автомобилей и дорогами.

После этого дети получили задание подобрать дома материал для стенгазеты и уже в школе, все вместе оформляли газету.

В апреле было предложено провести инструктаж с участием инспектора ОГИБДД или классного руководителя на тему: «В лето на велосипеде. Велосипед и безопасность движения».

А также нарисовать рисунки на тему Космический корабль будущего.

Задания мая были следующими:

-провести акцию, посвящённую 71-годовщине Победы в Великой Отечественной Войне: «Спасибо! За мирное небо над головой!»;

- перед уходом ребят на летние каникулы провести в классе беседы на темы: «Личная безопасность на каникулах», «Как вести себя на природе».

Были проведены беседы «Антитеррор. Безопасность детей», «Личная безопасность на каникулах», «Как вести себя на природе».

Наш отряд принял участие во многих мероприятиях, посвященных 71-годовщине Победы в Великой Отечественной Войне.

Мы провели встречу с ветераном, в которой узнали много интересного о детях войны. Геннадий Николаевич рассказал нам, как животные помогали людям во время войны.

Также наш отряд принял участие в конкурсе стихов о войне среди 1-х классов.

5 мая отряд принимал участие в общешкольном конкурсе строя и песни. В котором стал победителей в номинации «Лучшая строевая песня».

6 мая провели торжественный митинг возле памятника павшим героям в ВОВ. Где ребята рассказывали стихи и возложили цветы героям.

По итогам работы за год наш отряд занял 1 место.