Инфоурок Технология Другие методич. материалыПроект по технологии "Подсвечник-каруселька" 9 класс.

Проект по технологии "Подсвечник-каруселька" 9 класс.

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 6 ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН ИМЕНИ ДВАЖДЫ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КОНСТАНТИНА КОНСТАНТИНОВИЧА РОКОССОВСКОГО

 

 

 

 

                ПОДСВЕЧНИК-КАРУСЕЛЬКА

 

 

 

 

Автор: Пономаренко Александр       

Александрович

Краснодарский край, Тихорецкий район

МБОУ Гимназия № 6 г.Тихорецка МОТР

9 «Б» класс

 

Научный руководитель

                                               Ляув Владимир Сагатчериевич,

                                                учитель технологии высшей категории

МБОУ Гимназии № 6 г.Тихорецка МОТР

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              Тихорецк, 2022

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……3 ГЛАВА 1. Теоретическая часть……………………………………………….…4 1.1.  Историческая справка…………………………………………….……...….4 1.2Выбор материала, идей и вариантов подсвечника…………………..…………...                                                            6

 ГЛАВА 2. Практическая часть……… ………………………………………...10 2.1 Оборудование, инструменты и приспособления ….……………………....10 2.2 Техника безопасности ……………...……………………………….……....10 2.3 Технологическая карта………....……………..……………………..……....13

2.4 Экономичность и экологичность………………………………………...…15

2.5 Результат работы……………………………………………………………15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………....16

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ…..……...….17 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………...………………………..18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Актуальность 

 

"...Подсвечник воцарился на столе,

 Пленяя завершенностью ансамбля." И. Бродский

 Скоро Новый год. Хочется праздника, хорошего настроения, новой сказочной обстановки. Понимая, что волшебство присутствует только в сказках, я решил самостоятельно внести свой вклад и ускорить приближение этого долгожданного дня. Учитывая свои возможности, я решил преподнести своей семье сюрприз – создать уютную праздничную обстановку за праздничным новогодним столом. Это я смогу сделать с помощью подсвечника, изготовленного самостоятельно.

Свой выбор я объясняю следующими причинами:

-  доступность инструментов и материалов, необходимых для изготовления подсвечника;

-  возможность самостоятельного изготовления;

 

Цель проекта: изготовить подсвечник своими руками.

Задачи проекта:

1.     Изучить историю возникновения  подсвечников

2.     Ознакомиться с основными видами подсвечников;

3.     Подобрать дизайн изделия;

4.     Разработать план изготовления;

5.     Подобрать недорогой, экологически чистый и легкий в обработке материал;

6.     Подобрать необходимые материалы и инструменты;

7.      Произвести экономический расчёт стоимости изделия;

8.      Провести теоретический обзор литературы по изготовлению изделия;

9.      Провести экологический анализ изделия.

10. Проанализировать, какие аналогичные изделия уже имеются в продаже.

11.  Провести анкетирование учащихся 9-10 классов

12.  Соблюдать правила техники безопасности;

13.  Сделать выводы

Методы исследования: теоретический (поиск, сбор и анализ информации), эмпирический (социологический опрос) и практический (изготовление подсвечника).

Планируемые результаты: в результате проведенного исследования планируется изготовить подсвечник.

 

ГЛАВА 1. Теоретическая часть

1.1    Историческая справка

На протяжении всей жизни человека, свечка сопровождает и насыщает жизнь  приятным ощущением гармонии.  Многие столетия свеча изменялась, модернизировалась. Были созданы новые формы, фитиль изготавливался из более натуральных материалов, как хлопок,  к примеру. Так же, для каждого интерьера создавались разной формы подсвечники.  Так как и Москва не сразу строилась, так и подсвечник не сразу появился.  О его появлении есть целая история [1]. 

Первыми подсвечниками были плоские поверхности. Далее создавали подставки, на круглой стойке. Свечки в таком подсвечнике помещали в небольшие подставки в виде чашечек для свечей, которые размешались на самом верху металлической конструкции.  Количество таких гнезд зависело на прямую от предназначения подставки.(Приложение 1).

Для дома, в основном, использовали более изящные подсвечники, в которые помещались две-три свечки.

Со временем люди придавали особое значение декору. Украшая подсвечники  орнаментами и разными фигурками. В ходе истории сохранились бронзовые подсвечники. Сейчас их можно наблюдать в старинных замках и музеях [5]. 

С развитием и появлением новых стилей в искусстве появились новые детали, которые находили свое предназначение в подсвечниках. Так,  к примеру — во времена рококо появились фарфоровые изделия, их украшали вензелями, покрывали позолотой, изображали ангелов или рисунки, которые передавали сельские пейзажи, словом, все что было присуще тому времени. (Приложение 2 рис 1).

История создания подсвечника не могла обойтись без легенд. Существует поверие, что во времена хаоса и бедствий из неоткуда возник холм, а на его вершине вырос цветок лотоса невиданной красоты. Когда лепестки распустились, в центре цветка люди увидели пламя и так встретили бога Солнца Ра. С тех пор народ Египта начал изготавливать подсвечники в виде лотоса. Люди верили, что этот предмет способен защитить их от злых сил и подарить силу. (Приложение 2 рис 2).

Время шло и позже материалом стали служить мрамор и алебастр. Материал был не из дешевых, поэтому эти изделия использовали только для освещения церквей и домов богатых людей. (Приложение 3).

 

В случае если нужно было передвигаться по темным коридорам больших поместий. То люди передвигались с пламенем, используя подставки небольшого размера и высоты, с ручкой и с широким поддоном-блюдцем, которое собирало капли воска.

Подсвечники могут принимать разные формы,  но и до сих пор,  не возможно остаться равнодушным при виде бронзовых или фарфоровых подсвечников [4]. (Приложение 4 рис 1,рис 2, рис 3 рис 4).

 

1.2 Выбор материала, идей и вариантов подсвечника.

     При выборе идеи, я решил провести небольшое исследование. Учащимся 9-10 классов было предложено ответить на вопросы: «Есть ли у вас дома подсвечник?»

 

 

Из результата  диаграммы видно, что современное общество свободно может обходиться без подсвечников. И я принял это как вызов. Поэтому принято решение изготавливать именно подсвечник. А за основу взять фанеру. Но, вспоминая 5 класс, и мое первое знакомство с этим материалом, возник вопрос: «А экологична ли фанера?»

Сама по себе фанера – экологически чистый материал, потому что выполнена из натурального древесного шпона. А вот составы, которые отвечают за склеивание листов, могут быть разными – от совсем безвредных до химически опасных.

Экологичность фанеры нарушают следующие компоненты:

Фенолформальдегидный клей – токсичный клеящий состав, делающий строительный материал более прочным. В основе этого вещества – формальдегид, который, при попадании на кожу или слизистые оболочки, вызывает раздражение, а если вещество попадет внутрь организма, оно способно поразить нервную систему. Предельная концентрация формальдегида в воздухе – 0,5 мг на метр кубический. Смертельная доза – 50-70 граммов. Конечно, ни одна фанера не содержит такой объем токсичного вещества, однако для предосторожности материалы с относительно высоким содержанием смол не рекомендуют использовать там, где люди или животные проводят много времени.

Меламиновый клей – менее токсичный, чем предыдущий, но также вредный компонент. Используется для придания материалу влагостойкости.

Карбамидный и альбуминоказеиновый клеи. Наиболее безопасные соединения, повышающие эксплуатационные характеристики фанеры, но не делающие ее опасной для домочадцев.

Бакелитовый лак. Это средство также повышает прочность и влагостойкость материала, пропитывая его и склеивая. Тоже токсичен.

В зависимости от того, чем склеены листы, фанера делится на следующие марки:

ФБА – наиболее экологически чистый материал, при производстве которого используется альбуминоказиновый состав. Это средство не вызывает аллергии и не вредит здоровью человека и животных. За натуральность приходится расплачиваться: такая фанера не может похвастаться ни высокой прочностью, ни стойкостью к влаге, поэтому сфера применения материала крайне ограничена. Как правило, ФБА применяют внутри помещений, например, для отделки детской комнаты или кладовки.

ФК – фанера, пропитанная карбамидными смолами. Они повышают прочность материала, и, как следствие, расширяют возможности его применения, но снижают экологичность. Впрочем, опасной ФК-фанера не считается.

ФСФ-- этот материал очень востребован, ведь его можно использовать и в строительстве, и для внешней отделки зданий. Такая фанера отличается влагостойкостью, прочностью и долговечностью. Эти свойства дарит материалу специальная пропитка, в состав которой входит фенолформальдегидный клей. Этот состав выделяет токсичные вещества, вредные для здоровья человека. Поэтому использовать ФСФ-фанеру внутри помещений рискованно.

ФОФ- такая фанера покрыта специальным ламинирующим слоем, экологичность которого оставляет желать лучшего. При производстве этого покрытия также используются формальдегидные соединения, поэтому ФОФ больше подходит для наружных работ.

ФБ – бакелитовая фанера – наименее экологичный материал из всех существующих марок. Составы, соединяющие листы, содержат формальдегид, метанол и токсичный фенол, крайне опасные для здоровья человека и домашних питомцев. Использовать его внутри помещения категорически нельзя. Но по прочности он превосходит многие другие строительные материалы, поэтому часто используется для внешних работ.

Таким образом, экологически чистой можно назвать только одну марку фанеры – ФБА. Она абсолютно натуральна и безопасна даже для детей [3]. 

 

Рассмотрим несколько видов подсвечников:

Вариант 1. На мой взгляд выглядит «простовато».

Резной подсвечник из дерева светлый фото 1. Резной подсвечник из дерева све...

 

 

Вариант 2.  Дизайн “интересный”, но чего- то не хватает.

NW017 Nativity Tea Light Stands digital pattern set Etsy in 2021 Scroll saw...

 

 

Вариант 3. То, что надо, а вращающийся пропеллер добавит «изюминку».

 

 

Глава 2.  Практическая часть.

2.1. Оборудование, инструменты и приспособления

Верстак столярный, копировальная бумага, карандаш, электрический лобзик Корвет 87,наждачная бумага, клей столярный.

2.2. Техника безопасности при работе на настольном электрическом лобзике: (Приложение 5)

1.     Выработайте в себе привычку: прежде чем включать лобзик, убедитесь в том, что все используемые при настройке инструменты, удалены с рабочего стола.

2.     Содержите рабочее место в чистоте, не допускайте загромождения посторонними предметами. Не допускайте использование лобзика в помещениях со скользким полом, например, засыпанном опилками или натертом воском.

3.     Не работайте в опасных условиях. Запрещается работа лобзика в помещениях с относительной влажностью воздуха более 80%. Позаботьтесь о хорошем освещении рабочего места и свободе передвижения вокруг лобзика. рабочего места. Запирайте рабочее помещение на замок.

4.     Не перегружайте лобзик. Ваша работа будет выполнена лучше и закончится быстрее, если Вы будете выполнять её так, чтобы лобзик не перегружался.

5.     Одевайтесь правильно. При работе на лобзике, не надевайте излишне свободную одежду, перчатки, галстуки, украшения. Они могут попасть в подвижные детали лобзика. Всегда работайте в нескользящей обуви и убирайте назад длинные волосы.

6.     Всегда работайте в защитных очках, обычные очки таковыми не являются, поскольку не противостоят ударам.

7.     Контролируйте исправность деталей лобзика, правильность регулировки подвижных деталей, соединений подвижных деталей, следите за возможными поломками, неправильной установкой и всеми прочими условиями, которые могут оказать отрицательное влияние на работу лобзика. Любая неисправная деталь должна немедленно ремонтироваться или заменяться.

8.     Не оставляйте работающий лобзик без присмотра. Прежде чем покинуть рабочее место, выключите лобзик и дождитесь полной остановки пильного полотна, отсоедините вилку шнура питания от розетки электрической сети, снимите и очистите пильное полотно.

9.     ВНИМАНИЕ! Никогда не распиливайте заготовки особо малого размера. Во время работы никогда не приближайте пальцы к полотну, т.к. если обрабатываемая заготовка неожиданно сдвинется с места, пальцы могут попасть под полотно. Используйте специальный толкатель при приближении к концу реза. Для исключения возможности поражения электрическим током, не подвергайте лобзик воздействию повышенной влажности.

10. Убедитесь в том, что пильное полотно имеет необходимое натяжение.

11. Убедитесь в том, что пильное полотно установлено зубьями вниз: это позволит избежать неожиданного заклинивания пильного полотна и подъема обрабатываемой заготовки.

12.  Не используйте лобзик вблизи легковоспламеняющихся жидкостей или газов.

13.  Перед началом работы уберите с поверхности рабочего стола стружку, лишние заготовки, обрезки и т.д.

14.  Лобзик должен быть надежно закреплен болтами к верстаку, если у него есть тенденция двигаться по поверхности при выполнении некоторых операций. Верстак должен быть закреплен болтами к полу.

15. Перед пилением подождите, пока двигатель достигнет максимальной скорости вращения.

16. Если Вам что-то показалось ненормальным в работе лобзика, немедленно прекратите его эксплуатацию.

17. Перед работой по обслуживанию или настройке лобзика, разметке заготовки, всегда отключайте вилку из розетки и ждите остановки пильного полотна.

18.  Не допускайте неправильной эксплуатации шнура. Не тяните за шнур при отсоединении вилки от розетки. Оберегайте шнур от нагревания, масла, воды и острых кромок.

19. Не используйте лобзик для пиления других материалов, кроме, дерева.

20. Работайте в защитной или пылезащитной маске. При работе на лобзике создается пыль.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Пыль, образующаяся от некоторых материалов, может быть опасной для здоровья. Всегда работайте в хорошо вентилируемом помещении с использованием соответствующих средств удаления пыли. Используйте пылесборники там, где возможно [2]. 

       2.3Технологическая карта

 

/п,п

Последовательность выполнения операций

Изображение

Инструменты, приспособления ,материалы

1

Разметка деталей на фанеру

Фанера, карандаш, копировальная бумага, чертеж

 

2

Выпиливание деталей

Корвет 87, верстак, фанера с чертежом

3

Выпиливание деталей

Корвет 87, верстак, фанера с чертежом

4

Выпиливание деталей

Корвет 87, верстак, фанера с чертежом

5

Отделка: шлифование

Наждачная бумага, надфили

6

Сборка изделия

 

Детали, клей столярный, шпатель резиновый

7

Сборка изделия: установка свечей

Подсвечник, свечи

 

Итак, подсвечник   наш готов.

 

2.4. Экономичность и экологичность

Экономичность

Подобное изделие возможно приобрести в магазине, но цена будет слишком высока. Полный расчет себестоимости показывает, что изготовление изделия своими руками экономически целесообразен. (Приложение 5)

Экологичность

В наше время одной из актуальных проблем является проблема экологии. Человек должен использовать экологически чистые продукты и материалы для безопасности своей жизни.  При изготовлении подсвечника, мы использовали фанеру марки ФБА (Она абсолютно натуральна и безопасна даже для детей).

2.5. Результат работы

В результате проделанной работы мы получили изделие, которое оправдывает наши ожидания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Для изучения информации по теме, нам удалось найти необходимую литературу.

 Используя разнообразные методы (анализ информации, опрос учащихся, сравнение, обобщение) мы получили результаты, которые указали на необходимость решения проблемы исследования

В работе нами использовались разные материалы, в основном экологически безопасные.

 Выполнив этот подсвечник, я убедился, что нет ничего невозможного. Работая с электрическим лобзиком, я смог создать неплохой оригинальный сувенир. Любой творческий проект дает возможность для раскрытия своих способностей. Мой таким и оказался. Я смог сделать подсвечник своими руками, проявил фантазию, нашел новые идеи на будущее, получил новые навыки. Я доволен результатом своего труда и считаю, что поставленная передо мной цель достигнута.

Результат проделанной работы может быть полезен и интересен на уроках истории, физики, технологии, изобразительного искусства, на классных часах и классных мероприятиях.

Таким образом, можно сделать основной вывод, что цель, задачи и  планируемые результаты достигнуты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Свободная энциклопедия ВикипедиЯ. Режим доступа:/ https://ru.wikipedia.org/wiki/Подсвечник

2. Vseinstrumenti. Электрический лобзик руководство по эксплуатации. Режим доступа: / https://www.vseinstrumenti.ru/instruction/lobzikovogo-stanka-enkor-korvet-87-42461.pdf

3. HEBA_ACK. Экологически чистая фанера. 17.06.2021 Режим доступа: / https://www.neva-ask.ru/articles/id/729/

4. Подсвечник кованый для новогоднего стола. Режим доступа:/

https://yandex.ru/images/search?pos=11&img_url=https%3A%2F%2Fcs5.livemaster.ru%2Fstorage%2F9c%2Ff5%2F3e2a11ec8effffd36681d526ce0v--dlya-doma-i-interera-podsvechnik                                  

5. Свечная лампа. Режим доступа:/

https://ru.depositphotos.com/265955770/stock-photo-candle-lamp-burning-soft-glow.html

6. Свечи для освещения в храме. Режим доступа:/

https://ru.depositphotos.com/440521294/stock-photo-candles-used-blessing-temple.html

 

 

 

 Приложение 1  Рис 1. Подсвечники История Создания

Рис 2Подсвечники История Создания

                                                                                               Приложение 2 Рис1. Подсвечники История Создания

 

 

 

 

Рис 2.

 

 

Подсвечники История Создания

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

 

https://newauctionstatic.com.ua/offer_images/2016/10/04/08/big/K/kuFG3gTtiXN/834_staryj_mramornyj_podsvechnik_vysota_5_sm_diametr_osnovanija_8_sm.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                              Приложение 4

Рис 1

https://hzvnyjzcbc.execute-api.eu-central-1.amazonaws.com/live/image/upload/f_auto,q_auto,/v999999999/club/ru/product/RU21FID04-168/1

https://souvenir-vip.ru/wa-data/public/shop/products/30/26/2630/images/8097/8097.970.jpgРис 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис3https://oldkomod.ru/wa-data/public/shop/products/98/01/198/images/1384/1384.970.jpg

Рис 4

 

Подсвечник, L15 W13 H30 см.

 

 

                                                                                                       Приложение 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                        Приложение 6

№ п/п

Материалы

Цена

Количество

Стоимость

1

Фанера

100 руб

1

100 руб

2

Клей

180 руб

1

180 руб

3

Наждачная бумага, стержень металлический

В наличии

4

Свечи

15руб

3

45 руб

Итого:  325 рублей

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по технологии "Подсвечник-каруселька" 9 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 670 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

КОМПЛЕКТ ИНСТРУКЦИОННЫХ КАРТ. Тема «Технология изготовления женской юбки»
  • Учебник: «Технология. Технологии ведения дома», Сасова И. А., Павлова М.Б. и др./ Под ред. Сасовой И.А.
  • Тема: Технология обработки ткани
  • 23.07.2022
  • 223
  • 3
«Технология. Технологии ведения дома»,  Сасова И. А., Павлова М.Б. и др./ Под ред. Сасовой И.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.07.2022 594
    • DOCX 3.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ляув Владимир Сагатчериевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ляув Владимир Сагатчериевич
    Ляув Владимир Сагатчериевич
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14889
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 589 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 079 человек

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона