Проект по теме "Терроризм - угроза XXI века" (9 - 11 классы).

Негосударственное образовательное частное учреждение

Профессиональная образовательная организация

«Колледж предпринимательства и социального управления»

Проект

По дисциплине: «обществознание»

На тему: «Терроризм    - угроза XXI века»

                                               Выполнила:

                                               Студент (-ка) ДОТ-9-22/П1                                                                  

                                               Специальность коммерция (по отраслям)                                    

                                                Волкова Анастасия Дмитриевна                                                                                                                 

Екатеринбург, 2023

Содержание

Введение. 3

1.Терроризм – глобальная проблема современности………………………….. 5                                                                               1.1. Понятие, сущность и виды терроризма. 5

1.2. Причины возникновения терроризма. 7

1.3. Пути борьбы с терроризмом. 8

1.4. Крупные террористические акты в России. 10

2. Практическая часть. 14

2.1. Анкетирование учащихся. 14

2.2. Выводы по практической части. 14

Заключение. 15

Используемая литература. 16

Приложение 1. 17

Приложение 2. 19

Введение

         Терроризм в последние годы– одна из главных угроз безопасности в мире. Начиная с 2000 года, общество стало ассоциировать Ближний Восток и все, что связано с Исламом с таким понятием, как терроризм . Количество террористических актов в мире  увеличивается, которые становятся все более жестокими и их объектом становятся люди.  Мотивы имеют политический или иной характер.

Убийства государственных деятелей, представителей средств массовой информации, предпринимателей, массовая гибель людей при взрывах на транспорте, на вокзалах, в других общественных местах вызывают у человечества страх и требование усилить борьбу против насилия . Поэтому я решила выбрать эту тему. Я считаю, что тема, посвящённая изучению терроризма, как основной угрозы XXI века актуальна, так как число данного вида преступления резко возросло и вызывает страх у человечества.
Гипотеза: терроризм - проблема номер один, которая касается всего человечества и может привести к значительным социальным, политическим и экономическим потерям.

Цель проекта: выяснить, что такое терроризм, объяснить его природу, рассказать о крупнейших террористических актах в России, провести анкетирование и понять, насколько старшеклассники осведомлены о терроризме.
Задачи:

- изучить различную литературу по данной теме;

- раскрыть понятие, сущность и виды терроризма;

- рассмотреть причины терроризма;

- изучить основные средства борьбы с терроризмом;

        - перечислить крупные террористические акты в России;

- провести анкетирование учащихся 9 класса школы – гимназии № 3

г.Костаная по данному вопросу;

- заключение.

Практическая значимость:  материалы проекта могут быть использованы при проведении уроков истории, обществознания и ОБЖ, на классных часах, на общешкольных мероприятиях, посвященных теме «Терроризм» в школе, колледжах, институтах.

Объект исследования: терроризм как глобальная проблема человечества, его виды и цели.

Новизна исследования: показать негативное влияние терроризма на мировое сообщество и его антисоциальные последствия.

1.                 Терроризм – глобальная проблема современности
1.1. Понятие, сущность и виды терроризма

      Терроризм -  «устращивание, устрашение смертными казнями, убийствами и всеми ужасами неистовства» (В.Даль)  Терроризм - «политика и практика террора», а террор – «устрашение своих политических противников, выражающееся в физическом насилии вплоть до уничтожения, или в жестоком запугивании населения» (С.И.Ожегов)  Терроризм — политика, основанная на систематическом применении террора .  Терроризм — преступление, главной целью которого является нарушение общественной безопасности, которое выражается в посягательстве на: жизнь и здоровье граждан, объекты критической инфраструктуры, природную среду, информационную среду, органы государственного управления, государственных и общественных деятелей

         Терроризм - один из самых жестоких мер устрашения власти и народа, путем насилия с целью запугивания. Террористические акты уносят огромное количество невинных жизней, наводят страх и ужас на людей всего мира, что является угрозой национальной безопасности страны. Терроризм и его последствия являются основными и наиболее опасными проблемами современного мира. Это явление касается, и развитых обществ, и развивающихся государств. Любая страна, любой человек может стать жертвой терроризма. Самые страшные террористические акты начались в последние годы XX века и продолжились до сих пор. В начале XXI века проблема терроризма стала особо актуальной для мирового сообщества. На сегодняшний день растет количество террористических организаций и активная деятельность этих организаций влечет за собой огромные потери среди мирного населения.

Под сущностью терроризма следует понимать совокупность оригинальных признаков, характерных черт и отличительных особенностей, присущих терроризму как социально-политической и правовой категории, и составляющих его внутреннее содержание. В современной юридической литературе посвященной проблемам терроризма, выделяют отличительные признаки терроризма как преступного деяния .

Виды терроризма:

В зависимости от целей выделяют:

1.Политический терроризм (метод политической борьбы для изменения государственного строя в стране или смены курса в экономике);

2.Религиозный терроризм (связан с борьбой адептов разных вероисповеданий (это кто?) или преследующий цель установить религиозную власть, подорвав влияние светской. Часто ассоциируется с радикальным исламизмом (Талибан – примеры на слуху).

3.Националистический терроризм (основан на межэтнических и межнациональных конфликтах. Например, палестинские радикальные группировки, воюющие против господствующей еврейской нации в Израиле).

4.Криминальный терроризм (использование преступниками методов, применяемых террористическими организациями: в виде заказных убийств банкиров, промышленников, политических деятелей, медийных личностей).

5.Государственный терроризм (направлен на население своей страны с целью его запугивания и устрашения. Проявляется в виде пыток, задержаний и убийств мирных жителей)

6.Военный терроризм (как правило, в военное время. Он совершается для того, чтобы ослабить военную мощь государства-противника и повлиять на психологическое состояние населения).

7.Экологический терроризм (цель —повлиять на экологическую обстановку с помощью радикальных насильственных мер) .

1.2. Причины возникновения терроризма

1. Нерешенность национальных, социальных и религиозных проблем, которые имеют для определенной группы людей большое значение.

2. Военные конфликты или война, во время которых террористические акты становятся частью военных действий.

3. Наличие соседних государств с высоким уровнем материального благополучия и культурного развития.

4. Наличие тайных организаций, в том числе религиозных и сектантских.

5. Использование терроризма для решения политических задач.

6. Нерешенность финансовых, экономических и организационных вопросов, в том числе на законодательном уровне.

7. Слабость государственной власти, которая не может подавить терроризм в стране.

8. Похвальное отношение к террористам со стороны их социального окружения или отдельных групп населения.

9. Группа людей, профессионально настроенных на военную работу, но не смогших найти себе применение.

10. Резкое снижение уровня занятости

1.3. Пути борьбы с терроризмом

В основе борьбы с терроризмом должна быть единая, целостная, комплексная государственная концепция, учитывающая международно- правовые акты и реалии государственного и общественного устройства страны.

25 июля 1998 г. Президентом РФ (Ельцин) подписан Федеральный закон «О борьбе с терроризмом». Цель закона – определение порядка взаимодействия и координации действий спецслужб,  гарантии граждан, которым причиняется вред в связи с участием в проведении контртеррористических действий

Борьба с терроризмом должна стать одной из приоритетных задач национальной политики безопасности государства, а меры борьбы должны делиться на внутренние и международные.

Некоторые направления деятельности по противодействию терроризму:

- улучшение контртеррористического сотрудничества и возможностей;

-расширение профессиональной подготовки кадров, задействованных в данной сфере, формирование специальных высокопрофессиональных антитеррористических подразделений;

-усиление контроля за производством, оборотом и использованием огнестрельного оружия, взрывчатых веществ;

-улучшение технического обеспечения, оснащенности правоохранительных органов;

- пресечение финансирования террористической деятельности;

-усиление международного сотрудничества нашего государства по противодействию терроризму должно проходить по следующим направлениям:

·     государство должно воздержатся от организации террористических актов на территории других государств;

·     обеспечивать задержание и судебное преследование или выдачу лиц, совершивших теракты, согласно соответствующим положениям национального права;

·     принимать активное участие в разработке и принятии модельных законов, регламентирующих различные аспекты борьбы с терроризмом;

·   оказание взаимной юридической помощи

1.4. Крупные террористические акты в России

        Террористы и террористические акты стали частью новой истории России. Ослабление контроля государства привело к тому, представляя угрозу национальной безопасности страны. Похищение людей, взятие заложников, случаи угона самолетов, взрывы бомб на железных дорогах, в общественных местах, акты насилия в этно-конфессиональных конфликтах, прямые угрозы и их реализация в ходе политической борьбы, физическое устранение политических соперников, покушения на представителей различных ветвей власти и т.д. стали уже привычным явлением .

Отличительными особенностями российского терроризма являются:            

ü  наличие широкого спектра террористических организаций (националистические, религиозные, левые и правые, неофашистские и т.д.);

ü    относительная новизна этого явления для современной России и него-товность правоохранительных сил к эффективному противодействию им;

ü  различная оценка терроризма и террористов в зависимости от регионов и субъектов Федерации (от национального героя до преступника), что связано с ростом националистических и сепаратистских устремлений местных этноэлит;

ü  невозможность выделения “чистых” типов терроризма и несовершенство российского законодательства по борьбе с терроризмом .

 Крупные террористические акты в России:

Ø 1 декабря 1988 г. в городе Орджоникидзе (ныне Владикавказ)  уголовники захватили автобус с 30 учениками и в обмен на жизнь бандиты потребовали самолёт, оружие и наркотики, 2 млн долл., вылета в Израиль. Требование были выполнены, и детей удалось освободить. В аэропорту Тель-Авива спецслужбы Израиля задержали террористов, они были выданы СССР. Все виновные преступления понесли наказание  

Ø 23 декабря 1993 г. четверо вооружённых бандитов ворвались в школу № 25 города Ростова-на-Дону. Они захватили учительницу, 15 школьников. Террористы потребовали предоставить им вертолёт с экипажем и 10 млн. $. Деньги и вертолёт им были предоставлены. Начались переговоры, 27 декабря четверо террористов были задержаны;

Ø в 1995-м группа террористов (195 человек) под командованием Шамиля Басаева захватила 1200 жителей города Буденновска, которых согнали в больницу. Тех жителей города, которые отказывались идти, расстреливали. Главное их требование — вывод российских войск из Чечни Во время теракта в Буденновске погибли 129 человек. Это был первый крупный террористический акт в истории постсоветской России

Ø 23— 26 октября 2002 года — теракт на Дубровке в Москве. В здание, где шло представление популярного мюзикла "Норд-Ост", ворвалась вооруженная группа из 40 террористов и взяла в заложники 912 человек, в том числе женщин и детей. Среди террористов находились женщины в поясах шахидов, которые были готовы в случае штурма здания взорвать себя и заложников. Впоследствии выяснилось, что бандиты поддерживали постоянную связь и с Масхадовым, и с Басаевым. Террористы были уничтожены. Погибло 129 заложников. 700 человек удалось спасти ;

Ø 6 февраля 2004 года на Замоскворецкой линии Московского метрополитена на перегоне между станциями "Автозаводская" и "Павелецкая" в вагоне поезда произошел взрыв. В тоннеле возник сильный пожар. В результате

теракта погиб 41 человек, более 130 ранены ;

Ø 1 сентября 2004 года боевики захватили среднюю школу № 1 г.Беслана (в Республике Северная Осетия - Алания). Всего было захвачено 1128 заложников.  Погибли  334 человека, 186 из них - дети. Инвалидами стали 126 бывших заложников, 70 из которых – дети

Ø 21 августа 2006 года — взрыв на Черкизовском рынке в Москве. В результате взрыва погибли 14 человек, ранено 61 человек;

Ø 27 ноября 2009 года на железнодорожных путях в районе деревни Лыкошино на 284-м километре Октябрьской железной дороги были заложены два взрывных устройства, сработавшие при прохождении скоростного поезда "Невский экспресс". Теракт унес жизни 27 человек, пострадали более 150 пассажиров;

Ø 29 марта 2010 года на Сокольнической линии Московского метрополитена в утренний час пик на станциях "Лубянка" и "Парк культуры" две террористки - смертницы привели в действие взрывные устройства. В результате терактов 40 человек погибли, более 140 получили ранения различной степени тяжести

Ø 26 мая 2010 года - взрыв  во Дворце культуры и спорта Ставрополя. В результате терактов 8 человек погибли, 57 получили ранения различной степени тяжести. В Доме культуры, перед самым началом концерта, взорвалась безоболочная бомба, начинённая поражающими элементами. Задержаны 5 членов бандподполья ;

Ø 24 января 2011 года в зале прибытия пассажиров международных авиалиний аэропорта Домодедово г. Москвы террорист привел в действие закрепленное на его поясе самодельное взрывное. От взрыва погибли 37 и пострадали 172 человека ;

Ø 29-30 декабря 2013 г. террорист-смертник взорвал бомбу на входе в железнодорожный вокзал у рамки металлодетектора в Волгограде. На следующий день взрыв прогремел в переполненном троллейбусе на остановке «Качинское училище». В результате обоих  терактов погибло 34 человека, получили ранения – 78. В обоих случаях организаторами и исполнителями выступали исламисты

Ø 3 апреля 2017 году - теракт в Санкт-Петербургском метро в тоннели между станциями «Сенная площадь» и «Технологический институт». Террорист-смертник подорвал себя в одном из вагонов во время движения поезда. В результате теракта погибли 16 человек, ранения получили 103

2. Практическая часть

2.1. Анкетирование учащихся

 Для изучения мнения молодого поколения по теме "Терроризм – угроза XXI века", я провела анкетирование среди учащихся 9 класса школы – гимназии № 3 г. Костаная.

В анкетировании приняли участие 25 респондента. Анкета состояла из

8 вопросов, которые помогли выяснить их отношение к терроризму,  их осведомленность о его вреде и последствиях (Приложение 2).

2.2. Выводы по практической части

ü (38%)  считают терроризм социально опасным явлением;

ü (62%) указали на то, что терроризм - акты насилия против граждан и государства с целью дестабилизации общественного порядка;

ü все учащиеся однозначно (100%) отметили, что в настоящее время  

ü существует проблема терроризма в мире;

ü большинство респондентов (84%) уверены в опасности терроризма для современного общества. И, естественно, сочувствуют жертвам терактов;

ü большинство опрошенных (78%) считают, что террористы являются преступниками;

ü мнения учащихся разделились по вопросу о том, почему человек становится террористом: (41%) связали их с убеждениями, кровными связями; (45%) связывают это явление с религией. В тоже время (76%) опрошенных уверены, что в большей степени террористы идут на преступление осознано, а (24%) думают, что это больные люди;

ü что касается вопроса о гарантии безопасности со стороны государства, мнения опрошенных почти одинаковые: 51 % опрошенных, считают, что государство делает все для их защиты от терроризма. Но 49% так не считают. Я думаю, что это связано, прежде всего, с низким уровнем осведомленности о деятельности государства по данному вопросу.  Из анкетирования ясно, что подрастающее поколение понимает, что угроза терроризма существует и является глобальной проблемой современности.

Заключение

         Терроризм и его последствия являются основными и наиболее опасными проблемами современного мира. Терроризм - проблема номер один, которая касается всего человечества и может привести к значительным социальным, политическим и экономическим потерям. В современном мире существует достаточно разнообразное количество форм проявления терроризма. Наиболее распространенным видом терроризма является политический терроризм (метод политической борьбы для изменения государственного строя в стране или смены курса в экономике);

Террористические акты уносят огромное количество невинных жизней, наводят страх и ужас на людей всего мира, что является угрозой национальной безопасности страны. Для того чтобы эффективно противодействовать терроризму, предупреждать его акции, нужно выявить, тща­тельно проанализировать и уяснить первопричины терроризма.

        Из анкет учащихся ясно, что не все они близко знакомы с темой терроризма. Поэтому чтобы не стать жертвой террористического акта, необходимо тщательно изучить литературу по данному вопросу. Я считаю, что задачи проекта выполнены и цель проекта по обществознанию на тему «Терроризм – угроза XXI века» достигнута.

        Таким образом, следует отметить, что проблема терроризма в настоящее время существует, обостряется и решаться она должна, в первую очередь, на государственном уровне.

Я считаю, что моя гипотеза подтвердилась: терроризм  - проблема номер один, которая касается всего человечества и может привести к значительным социальным, политическим и экономическим потерям.

         Мою работу можно использовать на уроках ОБЖ, истории, обществознания, классных часах, на общешкольных мероприятиях, посвященных теме «Терроризм» в школах, колледжах, институтах.

Используемая литература

1. Терроризм – основная угроза 21 века… iet.tj›tj/terorizm-osnovnaya-ugroza-21-veka/

2. stavcvr.ru›official-info/platnye-uslugi/Терроризм…

3. В.И.Даль Толковый словарь живого великорусского языка, - 1863—1866, М., 4 т.; 29.

4. С.И.Ожегов. Словарь русского языка, 20-е издание, М., 1989- 1200с.

5. ru.wikipedia.org›Терроризм

6.Терроризм – преступление irbitskoemo.ru›docs/2022_06_06/….pdf

7 Понятие и сущность терроризма studfile.net›preview/967770/page:2/

8. Терроризм — что это такое, его виды и способы... ktonanovenkogo.ru› ЧАстые ВОпросы

9. Проект "Терроризм — угроза 21 века" | Обучонокobuchonok.ru›node/8481

10. 10 причин возникновения терроризма 10prichin.ru›Война

11.  Федеральный закон Российской Федерации «О борьбе с терроризмом» от 25.07.1998 г. № 130-ФЗ. // Собрание Законодательства Российской Федерации, 1998. № 31. Ст. 3808.

12. Основные меры борьбы с терроризмом в современном...

studwood.net›…sotsiologiya…mery_borby_terrorizmom…

13. Террор – главнейшая проблема современности

stud.baribar.kz›22966…glavneyshaya…sovremennosti/

14. Проблема терроризма в Россииstudfile.net›preview/2873528/page:3/

15. Крупнейшие теракты в России за последние 10 лет

    news-all.ru› krupnejshie-terakty-v-rossii…let.html

16. Захват заложников в г.Ростове-на-Дону 23 декабря 1993 г.

tayni.su›…zalozhnikov-v-g-rostove-na-donu-23.html

17.  ria.ru›Новости›Крупные теракты в России в 2008-2018 годах

18. Терроризм в современной России — Студопедия

studopedia.ru›…terrorizm-v-sovremennoy-rossii.html

19.Теракты в Волгограде в декабре 2013 годаria.ru›20141229/1040670762.html

Приложение 1

Фото №1. Захват автобуса с детьми.

 

Фото №2. Терракт в школе № 25 Ростова-на-Дону.

Фото № 3. г. Буденовск

Фото № 4 Теракт в Москве во время мюзикла «Норд Ост»

Фото № 5. Московский метрополитен       

 

                                                    Фото № 6. г. Беслан  

Фото №7. г. Ставрополь

Фото 8. Аэропорт Домодедово г. Москвы                                              

Приложение 2.

1.   Как вы понимаете термин «терроризм»?

2.   В настоящее время в обществе существует проблема терроризма:

а) да

б) нет

3.   Представляет ли терроризм опасность для современного общества:

а) опасен

б) нет

в) затрудняюсь ответить

4.   Испытываете  ли  Вы сочувствие  к заложникам теракта:

а) да

б) нет

5.   Узнав об террористическом акте на территории России, испытываете ли Вы эмоциональное беспокойство:

а) да

б) нет

в) мне все равно

6.   Считаете ли Вы, что террористы являются преступниками

а) да

б) нет

    в) затрудняюсь ответить

7.   Как Вы думаете, почему человек становится террористом?

8.   Как Вы думаете, государство делает все возможное, чтобы решить проблему терроризма:

а) да

б) затрудняюсь ответить

в) нет