Инфоурок Биология Научные работыПроект "«Природный аквариум, опыт создания с использованием универсальной земли»

Проект "«Природный аквариум, опыт создания с использованием универсальной земли»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Шелковичненская средняя школа»

Сакского района Республики Крым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научно-исследовательская работа на тему:

 

«Природный аквариум, опыт создания с использованием универсальной земли»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнили:                         

ученики 4класса  

Аблаева Реяна Эмировна
Папидже Нияра Руслановна
Муждабаева Ясмин Арсеновна  
Руководитель:                     

Велиева Сервиназ Римзиевна

 

 

 

 

 

 

 

с.Шелковичное

Содержание

 

1. Введение, актуальность, цель работы.. 2

Введение. 2

Актуальность. 2

2. Аквариум как мини экосистема. 3

3. Роль грунта в экосистеме аквариума. 3

4. Подготовка к запуску природного аквариума. 4

Выбор верхнего слоя грунта. 4

Выбор растений. 4

5. «Запуск» природного аквариума. 6

Подготовка грунта и земли. 6

Подготовка растений и воды, запуск жителей аквариума. 6

6.Выводы.. 7

Состояние растений. 7

Общий вывод. 7

7.Анкетирование и обработка полученных результатов. 8

8. Использованная литература: 9

 

 


 

1. Введение, актуальность, цель работы

 

Цель нашей работы: узнать, можно ли в аквариуме применять универсальную землю в качестве питательного грунта.

Задачи:

-       выяснить что представляет собой экосистема аквариума;

-       Выбрать правильные компоненты для успешного «запуска» аквариума;

-       Выполнить «запуск» аквариума с использованием земли;

-       Сделать выводы о пригодности применения универсальной земли в качестве питательного слоя для растений аквариума.

Объект исследования: процесс создания аквариума с живыми растениями. Предмет исследования: земля, как основа питательного грунта для растений.
Методы исследования: поиск и анализ информации по теме, практические занятия.

Введение

История возникновения и развития аквариумоводства в нашей стране своими корнями уходит в далекую эпоху.

Имеются летописные материалы, свидетельствующие о том, что в богатых домах встречались «склянки» с диковинными заморскими рыбами. Царь      Иван Грозный неоднократно получал от заморских послов и купцов в качестве даров золотых рыбок в стеклянных шарах.

Первый в России аквариум с экзотическими рыбками был создан при дворе царя Алексея Михайловича.

При Петре I очень дорогие, но модные «склянки» с диковинными рыбками стали появляться и у некоторых приближенных царя.

Но в царской России аквариум был все же роскошью, доступной немногим. Подлинного расцвета аквариумоводство в нашей стране достигло после Великой Отечественной войны.

Сейчас аквариумы можно встретить во многих домах, офисах и учреждениях. Все это является свидетельством массового развития аквариумоводства в нашей стране.

Актуальность

В наше время, век техники, скорости темпа жизни так не хватает человеку общения с природой и, наверное, поэтому часто у человека возникает потребность воссоздания частички природы у себя дом, в офисе. Актуальность нашей работы заключается в том, что многие желают завести аквариум, а как это правильно сделать, как создать искусственную эко систему не знают.

Каждый из нас, хотя бы раз в жизни, мечтал завести у себя дома аквариум, который радовал бы своим красивым видом и приносил в дом частичку живой природы. Поддавшись желанию, мы шли в магазин и покупали аквариум, сажали пышные растения, запускали красивых рыб. Но через некоторое время растения не приживались, теряли былую красоту, желтели и гнили, рыбки чувствовали себя хуже, а наш природный водоем превращался в маленькое болото. Однажды, посмотрев на хорошо растущий цветок, стоявший на подоконнике, мы задумались. Цветок получает все питательные элементы, необходимые для роста, именно из земли и воды, которой мы его поливаем. А почему бы, не попробовать использовать землю в качестве основного грунта для растений аквариума, ведь вода там уже есть.

 

2. Аквариум как мини экосистема.

 

Любой водоем, созданный человеком для содержания в нем водных обитателей в закрытых помещениях, называют аквариумом. Экосистема – единство живых организмов и их среды обитания, в котором живые организмы разных “профессий” способны совместными усилиями поддерживать круговорот веществ

Аквариум - это экосистема. Он включает в себя несколько основных групп организмов, между которыми происходит непрерывный обмен веществ.

 Аквариум как мини экосистема Признаки экосистемы. Организмы экосистемы самодостаточны и могут существовать неограниченно долгое время, если условия остаются постоянными.

 В каждой экосистеме можно выделить следующие составляющие: производители: дают кислород и органические вещества, а получают углекислый газ и минеральные вещества (растения). потребители: дают углекислый газ и органические вещества, а получают кислород и органические вещества (животные: рыбки, улитки и т. д.). разрушители: дают углекислый газ и минеральные вещества, а получают кислород и органические вещества (бактерии и грибы).  Несмотря на круговорот веществ внутри экосистемы, часть энергии все же поступает в нее извне, а часть теряется ею.

 

3. Роль грунта в экосистеме аквариума.

 

 Грунт для аквариума имеет важную роль для формирования биологического равновесия.

Грунт нужен: аквариумным растениям, для них он является местом развития и укоренения корневой системы, источником питательных веществ. аквариумным рыбкам для того, чтобы в нем копаться, рыться, искать корм, пользоваться им как убежищем, местом для сна или отдыха. для чистоты, так как он выполняет функцию механического и биологического фильтра, в нем появляются и развиваются колонии полезных бактерий, которые перерабатывают вредные вещества.

 

4. Подготовка к запуску природного аквариума

 

В нашем опыте земля будет служить нижним питательным слоем грунта, а сверху ее будет покрывать каменный грунт – черный кварц. Верхний грунт не даст земле делать воду мутной. Кварц как и любой каменный грунт должен не выделять вредных веществ в воду. По – научному подходящий грунт должен быть «химически нейтральным». Для того чтобы проверить качество грунта, проведем простой эксперимент. Для этого возьмём немного кварца и положим его в стакан, в который нальем немного уксусной кислоты. Уксусная кислота способна реагировать с различными химическими элементами. Во время реакции выделяются пузырьки газа. Если пузырьков нет, значит грунт «химически нейтрален» и не будет выделять в воду вредные вещества.

Выбор верхнего слоя грунта

 Теперь необходимо выбрать подходящую землю. Основной показатель для земли ее кислотность. Показатель кислотности определяет в единицах p. H. Земля должна иметь значение кислотности близким к нейтральному: p. H = 6, 5 – 7 единиц. Выбор грунта и земли 1– 6 p. H Кислая среда 7 p. H Нейтральная среда 8– 1 4 p. H Щелочная среда. Таблица кислотности.

u 1–6 pH

u Кислая среда

u 7 pH

u Нейтральная среда

u 8–14 pH

u Щелочная среда

 

Сейчас в продаже имеется много готовых наборов земляных смесей для комнатных растений. Анализ земляных смесей показал, что большинство из них состоят не из земли, а торфа — продукта разложения растительности. Торф нам не подходит, так как содержит слишком много питательных веществ, которые быстро испортят воду в аквариуме. А вот грунт для фикусов — самый лучший вариант, так как он содержит в основном только землю с нужным показателем кислотности: p. H = 6, 5 единиц.

Растения в аквариуме выполняют различные функции, необходимые как для рыб, так и для аквариума в целом. При помощи растений в аквариуме устанавливается биологическое равновесие. Это источник кислорода для рыб, кроме того, многие виды рыб используют растения как укрытия и основу для размножения. Белый цвет корней растений является показателем благополучия грунта. Если корни почернели и подгнили, значит в экосистемы аквариума происходят вредные изменения.

Выбор растений

Используя землю как питательный грунт, необходимо сажать растения имеющие корневую систему. Мы выбрали несколько таких растений, которые быстро растут, хорошо осваиваются в новых условиях и выглядят очень красиво. Все аквариумные растения в основном выходцы из тропических и субтропических стран, приспособленные к температуре от 18 до 35°С.

Риччия плавающая (Riccia fluitans) – аквариумное растение из отдела Печёночные мхи. Является наиболее распространенным и популярным растением из всего рода, включающего более 170 видов. Оно широко распространено на всех материках в тропической и умеренных климатических зонах .Часто можно встретить под названием «водяной мох». В природе растение плавает на поверхности воды, образуя привлекательные ярко-зеленые кочки. При содержании в домашних условиях риччия чаще используется как плавающее растение, хотя с подачи известного японского аквадизайнера Такаши Амано стало активно применяться и в качестве подводного. При этом можно создавать очень красивые элементы композиции.

Валлиснерии (Vallisneria sp.) – это группа многолетних травянистых растений из семейства Водокрасовые. Впервые род был описан Карлом Линнеем в 1753 году и назван в честь ботаника из Италии Антонио Валлиснери. Систематика валлиснерии неоднократно пересматривалась, на данный момент в состав рода входит 14 видов.

Валлиснерия – истинно водное растение (гидрофит). Характерной особенностью являются лентовидные листья, прямые или закрученные в спираль. Густые заросли, которые довольно быстро образует валлиснерия, создают пресный фон на заднем плане, поэтому часто ее называют «обоями для аквариума».

Помимо красоты, валлиснерия приносит большую пользу: как любое живое растение она выделяет кислород в воду и поглощает из нее растворенные органические соединения, накопление которых нежелательно, например, нитраты. Очень полезна валлиснерия при запуске нового аквариума – ее неприхотливость и быстрый рост позволяют установить биологическое равновесие в свежем аквариуме гораздо быстрее и не допустить развития водорослей.

Валлиснерии требуется минимальный уход, поэтому ее можно смело рекомендовать в качестве первых живых растений в аквариуме.

Учеными была доказана возможность использование культуры валлиснерии для очистки сточных вод от солей азота и фосфора.

 

Аквариумные растения и рыбки нуждаются в правильном освещении. Свет, которым освещена комната, для них недостаточен. Для освещения аквариума используют люминесцентные лампы и лампы накаливания. Расчет количества света очень прост – на каждый литр воды необходим 1 Ватт (Вт) мощности лампы. Количество Ватт написано на корпусе каждой лампы. Выбор светового освещения Лампы устанавливают в крышках аквариумов и располагают ближе к переднему стеклу: в этом случае рыбы выглядят наиболее ярко и естественно, а растения поворачивают свои листья к зрителю. Время работы лампы примерно 8 -10 часов в день. Этого достаточно для роста и развития растений.

Какой же аквариум существует без воды? Для аквариума подходит чистая водопроводная вода. Основные параметры воды измеряются в уже знакомых нам показателям кислотности p H , которая должна быть равной 6, 5 -7, 5 единиц. Второй важный параметр — жесткость воды — d. H , он измеряется в градусах. Нужное значение d. H от 5 до 12 градусов. Качество воды 1– 6 p. H Кислая среда 7 p. H Нейтральная среда 8– 1 4 p. H Щелочная среда. Таблица кислотности 0– 4 d. H очень мягкая вода 4– 8 d. H мягкая вода 8– 12 d. H вода средней жесткости 12– 18 d. H довольно жесткая вода 18– 30 d. H очень жесткая вода. Таблица общей жесткости воды.

Определим кислотность воды p H, которая должна быть равной 6, 5 -7, 5 единиц. В химии есть вещества, обладающие способностью менять свою окраску в присутствии кислот и щелочей. Эти вещества называются индикаторами. Этими веществами пропитывают бумагу, которую потом используют в виде тестовых полосок. Полоску опускают в воду, она меняет цвет. Цвет полоски сравнивают с контрольной цветовой шкалой. Качество воды 15 Наш тест воды показал p H = 6, 5 единиц – значит вода нам подходит.

Определим жесткость воды — d. H, он измеряется в градусах. Нужное значение d. H от 5 до 12 градусов. Нам нужна вода мягкая или средней жесткости.

Для определения жесткости воды проведем простой опыт с водой и мылом: если мыло в воде плохо мылится и не дает пены, значит вода жесткая, и наоборот – если пены много значит вода мягкая. У нас – вода мягкая.

Выбор жителей аквариума зависит, в первую очередь, от его объема, который измеряется в литрах. Чем больше объем аквариума, тем больше рыбок в него можно заселить. Простая формула позволяет рассчитать количество рыбок: на каждую рыбку должно приходится не менее 5 литров воды.

В своем аквариуме мы решили завести рачка породы Блю Дрим не требует особенного устройства среды обитания. Главное–наличие достаточного количества растительности мха и коряг.

5. «Запуск» природного аквариума

 

Главное требование к расположению аквариума в комнате: он не должен стоять под прямыми солнечными лучами. Желательно установить его в самом тёмном месте комнаты. При сильном освещении в воде начинают размножаться микроскопические зелёные водоросли. Они покрывают стёкла, растения оказываются покрытыми порослью зеленого цвета — вода становится зеленоватой.

Подготовка грунта и земли

Засыпаем на дно аквариума слой земли равный 3 -4 см. Далее засыпаем черный кварц слоем в 2 см.

Подготовка растений и воды, запуск жителей аквариума После этого, высаживаем растения в грунт. Корни растений перед посадкой должны быть подстрижены. Для того чтобы наш грунт не размыло при наливе воды, на дно аквариума ставим блюдце и аккуратно наливаем в него водопроводную воду с температурой +23°С. 

Подготовка растений и воды, запуск жителей аквариума

Закрываем аквариум крышкой и включаем свет. Для удобства контроля времени освещения можно использовать таймер, который настраивается на определенный интервал работы в течении дня – он сам включает и выключает свет. После того как все посажено, запускаем в наш аквариум его обитателей рачков породы Блю Дрим.


 

 

6.Выводы

 

Результатом «запуска» природного аквариума с использованием универсальной земли стала замкнутая экосистема. Для полного «созревания» аквариума требуется примерно 3 месяца, после этого экосистема становится стабильной. У нас вода осталась прозрачной и чистой, без неприятного запаха.

 Выводы Растения уверенно пустились в рост: Риччия выпустила несколько стрелок-отростков. Риччия плавающая выпустила новые веточки и увеличил количество листьев и высоту стеблей. Валлиснерии укоренилась, выпустила из центра стебля несколько молодых листьев. Состояние всех растений прекрасное, листья сочные, яркие, зеленые. Корни – белого цвета, значит с грунтом все в порядке.  

Состояние растений

Выводы Хорошее состояние всех элементов экосистемы аквариума позволяет сделать следующий вывод: применение универсальной земли в природном аквариуме позволяет растениям развиваться и расти. В аквариум нет необходимости вносить дополнительные удобрения, так как земля содержит все необходимые растениям вещества. земля не оказала вредного воздействия на обитателей аквариума — рачков Для сохранения благополучия аквариума необходимо: раз в неделю подменивать воду: сливать из аквариума примерно 1/4 воды и доливать новую водопроводную воду. Новая вода должна быть такой же температуры что и вода находящаяся в аквариуме; Регулярно очищать аквариум от налета на стеклах, это удобно делать при помощи пластиковой карты.

Общий вывод

Мы рассмотрели все составляющие аквариума и пришли к выводу, что создать искусственную экосистему, даже маленькую, трудно. Опыт создания с использованием универсальной земли аквариума получился и мы считаем, что каждый сможет создать аквариум в своём доме на универсальной земле. Для этого необходимы знания, терпение, любовь к животным. Но еще труднее сохранить ее. Если вы всерьез хотите сделать свою маленькую искусственную экосистему, найдите книгу об аквариумах и внимательно прочитайте ее. Занятия аквариумом развивают у взрослых и детей чувство любви к природе, понимание красоты. Общение с прекрасным миром в стеклянных берегах избавляет человека от стресса, снижает кровяное давление, дает заряд энергии и бодрости. За всей этой красотой лежат приятные хлопоты владельца живого уголка, трудолюбие, любовь к животным, ответственность «за тех, кого приручили»

Аквариум – это экосистема, а так как на каждом этапе необходимо участие человека, то она не может существовать без участие человека.

7.Анкетирование и обработка полученных результатов.

Анкетирование учеников 4-х классов МБОУ «Шелковичненская средняя школа»». В процессе было опрошено 21 человека.

Результаты анкетирования

Вопросы

да

нет

Есть ли у тебя аквариум?

8

13

Какая вода нужна для аквариума?

10

10

Какой должен быть грунт в аквариуме?

12

9

Нужен ли свет в аквариуме?

18

3

Как выбирать рыб для аквариума?

10

10

Что ещё должно быть в аквариуме?

9

12

По итогам работы с анкетами нам удалось выяснить, что моим сверстникам нравится наблюдать за обитателями аквариума, хотят иметь его у себя дома, но не знают, как сделать жизнь экосистемы в аквариуме жизнеспособной.


 

8. Использованная литература:

 

1. Акимушкин, И. И. Причуды природы. — М. : Москва, 1992.
2. Золотницкий, Н. Ф. Аквариум любителя. – М. : Терра, 1993.
3. Кочетов, А. М. Декоративное рыбоводство. – М. : Просвещение, 1991.
4. Цирлинг М. Б. Аквариум и водные растения.
Справочное пособие. Спб. : ГИДРОМЕТЕОИЗДАТ, 1991.
Интернет-ресурсы:
http: //aquajournal. ru/nature. php? nature=1
http: //www. aqa. ru/Neocaridina_denticulata_Red_Cherry
http: //aquariumhome. narod. ru/d. html
http: //www. aquariumhome. ru/page 1. htm
http: //akvarium-book. narod. ru/p. Hwater. html
http: //myaquaclub. ru/aquarium/aqua-start/470 -zachem-grunt-v-aquariume
http: //aquaria 2. ru/soil-in-aquarium
 http: //med. odessa. ua/obraz/vodaafnaliz. html

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "«Природный аквариум, опыт создания с использованием универсальной земли»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 235 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2024 260
    • DOCX 35.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Велиева Сервиназ Римзиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Велиева Сервиназ Римзиевна
    Велиева Сервиназ Римзиевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 19820
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 461 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 177 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов