Проект "Роща моей мечты "

ДЕПАРТАМЕНТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ, КУЛЬТУРЕ, МОЛОДЁЖИ И СПОРТУ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ИШИМА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ         

«ЦЕНТР  РАЗВИТИЯ  РЕБЁНКА  ДЕТСКИЙ   САД №24» ГОРОДА  ИШИМА

                              ПРОЕКТ                            

          «Роща моей мечты»

 Автор проекта:  Лавренов Захар     

                                        Алексеевич.

        Руководитель:  Алехина Елена      Юрьевна.                                                                       

                                                     Ишим, 2012 год

 

1 этап: Выбор  темы  У каждого жителя Земли есть своя Родина - это место где он родился и живёт. Я живу в  городе Ишиме и, он  для меня  край родной. В группе мы с Еленой Юрьевной и  ребятами    много  говорили о красоте и богатстве нашей  Ишимской земли. Но мой самый любимый   уголок природы родного города – это  Роща. Вы спросите, почему я и мои  родители любим бывать в ней? Потому   что, там  чистый воздух, пахнет лесом, красота, есть белочки, много разных насекомых, птиц, пришкольный стадион, баскетбольная площадка, там есть и школа, в которой я буду учиться.

                                        ЭТАПЫ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОЕКТА

  

И тогда я задумался,  что же можно сделать для того, чтобы наша роща стала ещё красивее, уютнее, чтобы и детям, и взрослым хотелось бывать в ней чаще?

 .

Мне хотелось бы, чтобы  личный пример   увлёк моих сверстников,  чтобы они наглядно увидели, что забота о роще, её благоустройство будут способствовать её красоте и процветанию. 

         2 этап:  Выдвижение гипотезы  

     Начиная свое исследование,  я предположил,  что, заботясь о роще, благоустраивая её,  мы сохраняем природу родного края, способствуем её процветанию, что в конечном итоге благоприятно скажется на нашем здоровье и воспитает в нас бережное к ней отношение.

                           3 этап: Исследование по теме

Мне захотелось узнать, как возникла роща, как она раньше называлась, как её охраняли?  

Но самое интересное для меня было: что можно сделать для того, чтобы наша роща стала ещё красивее, уютнее, чтобы и детям, и взрослым хотелось бывать в ней чаще? 

В детском саду мой интерес к роще  

 поддержала моя воспитательница – Елена Юрьевна.

 И мы решили собрать все сведения о роще.

 

Из интернета я узнал, что  раньше наша роща называлась  Мещанской, так как в ней часто гуляли городские жители – мещане. Она была гораздо больше , в ней собирали грибы, ягоды,  водились  в ней и зайцы…   В период 1936-1938 гг. Ишимское районное отделение НКВД     арестованных, недовольных политикой Сталина, содержали в камерах предварительного заключения в здании милиции (ул. им. Пономарёва, 31) и здании тюрьмы (ул. Артиллерийская, 14). Там же предположительно производились расстрелы. Захоронения устраивали в безымянных могилах за городом, в том числе в районе Мещанской рощи.

                                                                                            

Также я узнал, что во время войны вырубили люди рощу. Рубили горожане, жители частного сектора. Не на продажу. Вырубали на дрова, печки топили, обогревались люди. После войны возродилась роща. Большую площадь засадили березами. Рядочками стоят красавицы. Предыдущий архитектор план составил на застройку этой рощи. Коттеджи спланировал поставить. Только люди не дали.Газета «Ишимская правда» стала публиковать материалы. От мала до стара поднялись люди. Встали вместе с директором и ученики школы №7. Поднялись и ветераны во главе с Яцыком С. Т. Убедили власть и архитектора.  Березы и дети - добрые соседи. .В прошлом году ученики 7 городской школы  посадили возле рощи  аллею молоденьких березок. И пусть они растут, шумят и шумят, прохладу дают, свежий воздух, навевают добрые мысли!

                                                                                         

Я очень люблю гулять в роще. Кататься на роликах по асфальтированным дорожкам, наблюдать за насекомыми, животными птицами. В нашей Роще  обитает много разных видов птиц. Это  сороки, воробьи, грачи. Гуляя по  аллеям, можно увидеть, если повезет, любопытную белочку, которая ждет от   Вас гостинец…

                                                                                                                                     

	Также я заметил, что  на аллеях рощи много бумаг, бутылок,  в некоторых местах роща выглядит очень неухожено, и даже, грязно. С моим мнением согласились  ребята и Елена  Юрьевна.   И  тогда мы приняли решение:  будем заботиться о роще!

                                                                                                                    

Для обитателей  Рощи мы с ребятами повесили в ней кормушки и  скворечник.

В преддверии Новогоднего праздника мой друг Толя Ермак заметил, что  в роще спилили ель. И тогда мы решили защищать растущие  в роще ели. Так стартовала  наша природоохранная акция «Защитим лесную красавицу!»

                                                                                                       

Затем, я задумался, что можно сделать для того, чтобы наша роща стала ещё красивее, уютнее, чтобы и детям, и взрослым хотелось бывать в ней чаще? Раньше, мне хотелось, чтобы в роще был  баскетбольный корт,  так как я и мои родители серьезно занимаемся этим видом спорта. Теперь же, я стал мечтать о качелях, клумбах, скамейках… И мне захотелось воплотить мечты в реальном макете. 

Мой воспитатель, Елена Юрьевна, посоветовала написать на листке бумаги все то, что я мечтаю увидеть в роще и сделать из бросового материала макет. Получился длинный список, который дополняли своими пожеланиями  ребята, их родители…      В группе много бросового материала  и через несколько дней мечты мои и ребят воплотились в макете «Роща моей мечты».  

ü   

  Вывод: начиная свое исследование,  я предположил,  что, заботясь о роще, благоустраивая её,  мы сохраняем природу родного края, способствуем её процветанию, что в конечном итоге благоприятно скажется на нашем здоровье и воспитает в нас бережное к ней отношение. В ходе исследования моя гипотеза подтвердилась, я убедился, защита природы родного города, родного края дело очень непростое,  требующее усилий и упорства, но одновременно и  очень увлекательное. Пока мне 6 лет, но, когда я вырасту, я все  сделаю для того, чтобы для того, чтобы наша роща стала ещё красивее, уютнее, чтобы и детям, и взрослым хотелось бывать в ней чаще. 

                                                            Список литературы:

1. Е. Б. Спасская - Большая энциклопедия начальной школы Школьная программа вместе с родителями М.: Нева, 2001 - 200 с.

2 Л.А.Багрова - Детская энциклопедия Я познаю мир М.: Аванта, 2000 – 130стр.

3 О. Дружкова – 1000 весёлых загадок для детей М.: Нева, 2003 – 380с.

4 Душечкина Е. В. Русская берёза: История, мифология, литература. - СПб., 2002

5 http://romantic-online.com/blog/Novui_god/378.html

6 http://www.itcrussia.ru/rus/?pid=244

7 http://www.cirota.ru/forum/images/35/35469.jpeg

8 http://forum.vgd.ru/153/11996/20.htm

9 http://www.snpltd.ru/Images/Products/priem_moskva_kreml__4.jpg

Краткое описание документа:

Цель: расширить и углубить представления детей о детском саде, чудесном уголке нашей малой Родины, нуждающемся в нашей охране и заботе.

Задачи:

-Развивать познавательный интерес детей к труду взрослых в детском саду;

-Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, желание оказывать посильную помощь;

-Формировать чувство взаимовыручки, стремление оказать помощь друг другу.