Проект "Сказки народов мира"

Проект «Сказки народов мира»

Ответственные: воспитанники 3-В класса, воспитатель Симакова В.И.

Вид проекта: краткосрочный, информационно-поисковой

Возраст и состав участников: воспитанники младшего школьного возраста (3 класса)

Время, планируемое на реализацию проекта: учебная неделя. Начало: 13.03.17. Окончание: 17.03.17

Цель: Развивать память детей через повторение прочитанных сказок

Задачи:

- обобщить знания русских народных сказок и сказок других народов;

- воспитывать любовь к сказкам;

- продолжать развивать речь детей, любознательность, воображение, память.

-дать детям возможность раскрыть свои способности, обнаружить склонности к творческой деятельности.

Коррекционные цели: расширение кругозора воспитанников, обогащение словарного запаса учащихся, развивать умение ориентироваться в пространстве.

В марте 2017 года в 3-В классе было проведено мероприятие «Русские народные сказки»: во время воспитательного часа воспитанники говорили о важности чтения русских народных сказок и не только. В ходе беседы было решено создать проект «Сказки народов мира». Над проектом класс трудился в течении учебной недели.

«Вопросы с яблоньки»

Кто хотел убить Муху-Цокотуху. (Паук.)

Что просила старуха у золотой рыбки в первый раз? (Избу)

Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы.)

Как звали лучшего друга крокодила Гены? (Чебурашка.)

Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

Курочка, которая снесла золотое яйцо. (Ряба)

Перечислите всех бременских музыкантов? (Осел, собака, кот, петух.)

Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Варенье.)

Сколько героев было в сказке «Репка»? (7.)

Какая сказочная девочка была с дюйм ростом? (Дюймовочка)

Кроссворд «Подумаем над сказкой»

Героиня многих русских народных сказок – Премудрая и Прекрасная. (Василиса)

Ушел и от бабушки, и от дедушки. (Колобок)

Птица – разбойник. (Соловей)

Братец Аленушки. (Иванушка)

Как звали самого длинноносого мальчика? (Буратино)

Любитель ездить на печке и ничего не делать все дни напролет. (Емеля)

Чтобы его убить, необходимо было достать яйцо, спрятанное в сундуке. (Кощей)

Первый и самый гадкий жених Дюймовочки. (Жаба)

Красивая птица, в которую превратился гадкий утенок (Лебедь)

Угадай сказку «Вопросы из ларца». Я буду называть слова из сказок, а вам необходимо угадать название сказки.

-Мальчик, лианы, волк, стадо, Балу. («Маугли».)

-Замок, сапоги, поле, осел, шляпа. («Кот в сапогах».)

-Дорога, разбойники, музыка, дружба. («Бременские музыканты».)

- Нос, очаг, куклы, борода, полено. («Буратино».)

-Пирожки, лес, дровосеки, волк. («Красная шапочка».)

Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету.

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Мир озарив чудесами,

Сказки летят над лесами,

На подоконник садятся,

В окна, как в речки, глядятся.

А Золушку выручит фея;

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает добро!

Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы-

Вдруг Сивка-бурка приснится.

А месяц засветится ясный

В глазах Василисы Прекрасной…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Вот и закончилось наше путешествие в мире Чудес и Волшебства. Благодаря вашим знаниям сказок, вашей дружбе мы смогли выполнить все задания. Но зато теперь вы сможете продолжить путешествие сами, ведь сказочная тропинка бесконечна.

А как вы думаете, зачем нам нужны сказки? Чему они учат? (Ответ детей)

Сказки учат быть умными и добрыми, честными и трудолюбивыми, дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, ложь, коварство, никогда не терять веру в удачу, любить свою Родину и защищать слабых.