Инфоурок Технология ПрезентацииПроект "Волшебные нити в моих руках"

Проект "Волшебные нити в моих руках"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ВОЛШЕБНЫЕ НИТИ В МОИХ РУКАХ.pptx

Скачать материал "Проект "Волшебные нити в моих руках""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МКОУ  «Лахденпохская  средняя общеобразовательная  школа» 
«Волшебные нити в...

    1 слайд

    МКОУ «Лахденпохская средняя
    общеобразовательная школа»

    «Волшебные нити в моих руках.»


    ученица 2-б класса
    Цыбина Елизавета
    Руководитель проекта:
    Кондукторова С.А.


    2016






  • Изучить историю  вязания на Руси; 
Рассказать ребятам о своем  увлечении; 
По...

    2 слайд

    Изучить историю вязания на Руси;
    Рассказать ребятам о своем увлечении;
    Показать работы;
    Узнать, если среди одноклассников мои единомышленники.
    ГИПОТЕЗА:
    Я смогу доказать, что обыкновенные нити на самом деле могут быть волшебные.
    Цели и задачи моего проекта:

  • ИСТОРИЯ… Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно и...

    3 слайд

    ИСТОРИЯ…
    Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась это чудо – петелька задолго до нашей эры. В Европу вязание пришло через христиан из Египта, которые брали в поездку вязаные вещи, которые привлекали внимание окружающих и вызывали большой интерес.

  • ИСТОРИЯ…Самое интересное ,что  поначалу вязание было мужским ремеслом. Для за...

    4 слайд

    ИСТОРИЯ…
    Самое интересное ,что поначалу вязание было мужским ремеслом. Для защиты их интересов был издан закон, согласно которому не разрешалось брать на работу женщин .Самыми искусными вязальщиками древности, были арабы. Представьте себе, что 2000 лет назад они умели вязать многоцветные сложные узоры. Вязали чулки, носки, перчатки. В 16 веке вязание известно всей Европе.

  • ИСТОРИЯ….Позднее, когда вязание широко распространилось , им стали заниматься...

    5 слайд

    ИСТОРИЯ….
    Позднее, когда вязание широко распространилось , им стали заниматься женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию В 1946 году национальный американский конкурс по вязанию крючком выиграл мужчина, а приз – Золотой крючок..

  • ИСТОРИЯ.                                   Первое вязанное изделие древности...

    6 слайд

    ИСТОРИЯ.

    Первое вязанное изделие древности был детский носочек , найденный в египетской гробнице. Этот носочек напоминал современную рукавицу , потому что большой палец на нем был связан отдельно, что бы продеть его через ремешок сандаля. Ему было более 4 – х тысяч лет.

  • Известная поклонница вязания крючком королева Виктория, правящая Англией с 18...

    7 слайд

    Известная поклонница вязания крючком королева Виктория, правящая Англией с 1837-1901г.

  • ИСТОРИЯ…Первое письменное упоминание  этого вида рукоделия найдено в мемуарах...

    8 слайд

    ИСТОРИЯ…
    Первое письменное упоминание этого вида рукоделия найдено в мемуарах в 1899году Элизабет Грант – ирландской путешественницы того времени.

  • Увлечение мамы, стало и моим.

    9 слайд

    Увлечение мамы, стало и моим.

  • Схема; 
Нитки; 
Крючок;

    10 слайд

    Схема;
    Нитки;
    Крючок;

  • Что нужно для вязания? Нитки; 
Схема 
Крючок; 
Вязать можно любыми нитками, н...

    11 слайд

    Что нужно для вязания?
    Нитки;
    Схема
    Крючок;
    Вязать можно любыми нитками, но всегда нужно иметь подходящий по размеру крючок. Толщина нити должна совпадать с толщиной крючка..

  • Основные виды петельВОЗДУШНАЯ ПЕТЛЯ.(В.П.) .
Техника выполнения В.П.: 
 проде...

    12 слайд

    Основные виды петель
    ВОЗДУШНАЯ ПЕТЛЯ.(В.П.) .
    Техника выполнения В.П.:
    продеть крючок , накинуть нить и протянуть петлю.


  • СТОЛБИК БЕЗ НАКИДАТехника выполнения:
Крючок ввести в. п. цепочки  и  вытянут...

    13 слайд

    СТОЛБИК БЕЗ НАКИДА
    Техника выполнения:
    Крючок ввести в. п. цепочки и вытянуть новую петлю, захватить нить и провязать 2 п . на крючке в один прием.

  • ПОЛУСТОЛБИК С НАКИДОМТехника выполнения:
Сделать на крючок накид, ввести крюч...

    14 слайд

    ПОЛУСТОЛБИК С НАКИДОМ
    Техника выполнения:
    Сделать на крючок накид, ввести крючок в.п. цепочки и вытянуть новую п., 3 п. на крючке провязать в один прием.

  • СТОЛБИК С НАКИДОМ.Сделать на крючок  накид , ввести  его в.п. цепочки и вытян...

    15 слайд

    СТОЛБИК С НАКИДОМ.
    Сделать на крючок накид , ввести его в.п. цепочки и вытянуть новую петлю на крючке провязать попарно в 2 приема.

  • Мои работыСвои  работы я выполняю столбиком  без накида. 
Этими петлями я свя...

    16 слайд

    Мои работы
    Свои работы я выполняю столбиком без накида.
    Этими петлями я связала коврик.

  • Связать крючком можно ВСЕ, ЧТО УГОДНО: от простой шапочки до сложной салфетки...

    17 слайд

    Связать крючком можно ВСЕ, ЧТО УГОДНО: от простой шапочки до сложной салфетки.

  • Наши работы Мы связали этими петельками и яркими нитками разные игрушкиНа св...

    18 слайд

    Наши работы
    Мы связали этими петельками и яркими нитками разные игрушки
    На свадьбу – лебеди..
    На Новый год –петушок.

  • жирафЛ

    19 слайд

    жираф
    Л

  • Подарки на день рождения.

    20 слайд

    Подарки на день рождения.

  • Подарки на 8 марта 23 февраля

    21 слайд

    Подарки на
    8 марта
    23 февраля

  • КАК СОСЧИТАТЬ СТОИМОСТЬ ИГРУШКИ ?Нам необходимо для вязания петушка :  
Нитк...

    22 слайд

    КАК СОСЧИТАТЬ СТОИМОСТЬ ИГРУШКИ ?

    Нам необходимо для вязания петушка :
    Нитки – 4 шт. х 8о руб. = 320 руб.
    Наполнитель – 2 шт. х 100 руб. = 200руб.
    Глазки 1 пара х 30 руб. = 30 руб.
    ИТОГО :
    450 рублей + трудозатраты+ упаковка = около 900 рублей
    Трудозатраты - это количество часов потраченные на изготовление игрушки; время на фотографии и компьютерную обработку; время потраченное на поездку за материалами.

  • РУЧНАЯ РАБОТА СТОИТ НЕ ДЕШЕВО.

    23 слайд

    РУЧНАЯ РАБОТА СТОИТ НЕ ДЕШЕВО
    .



  • Анкетирование.

    24 слайд

    Анкетирование.

  • Мои одноклассники решили научиться вязать крючком.

    25 слайд

    Мои одноклассники решили
    научиться вязать крючком.

  • Игрушка на заказ

    26 слайд

    Игрушка на заказ

  • Я участвовала в районной выставки декоративно- прикладного творчества «Золоты...

    27 слайд

    Я участвовала в районной выставки декоративно- прикладного творчества «Золотые руки мастеров» в номинации «Забавная игрушка». Моя работа «Цыплята» заняла 3 место.
    Мои достижения

  • Есть много книг, в которых описан каждый шаг, каждая петля. Их можно найти в...

    28 слайд

    Есть много книг, в которых описан каждый шаг, каждая петля. Их можно найти в школьной и городской библиотеке.
    Книги про вязания.

  • Вязание крючком - это рукоделие, создание эксклюзивной одежды, аксессуаров ,...

    29 слайд

    Вязание крючком - это рукоделие, создание эксклюзивной одежды, аксессуаров , игрушек, различных полезных и необходимых вещей . Все эти вещи выполнены с любовью и нежностью.
    Вывод: гипотеза подтвердилась, в моих руках нити стали волшебными, они приносят счастье и радость не только мне, но и окружающим.
    ГИПОТЕЗА:

  • 1.«Волшебный клубок»- burda. 
2. Галина Артемьева –журнал для вязания «Вяжем»...

    30 слайд

    1.«Волшебный клубок»- burda.
    2. Галина Артемьева –журнал для вязания «Вяжем».
    3. «Подружки рукодельницы» - Д. Ханокевич.
    4.Фото автора из семейного альбома.
    5.Картинки из интернета (петли, история вязания)
    Ресурсы:

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проект Цыбина Лиза Волшебные нити.doc

МКОУ «ЛАХДЕНПОХСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Волшебные нити в моих руках»

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил: Цыбина Елизавета, 2 б класс

Руководитель: Кондукторова С.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лахденпохья  2016

 

Содержание:

 

 

1.     Введение.

2.     История возникновения вязания.

3.     Технический процесс по изготовлению вязаного  изделия.

4.     Основные виды петель.

5.     Наши работы.

6.     Моё исследование.

7.      Анкетирование.

8.     Мои достижения.

9.     Заключение.

    10.Ресурсы.

Введение.

Мой проект называется «Волшебные нити в моих руках».

Цели и задачи моего проекта:

*Изучить историю  вязания на Руси;

* Рассказать ребятам о своем  увлечении;

*Показать свои работы;

* Узнать, если среди моих одноклассников  мои единомышленники

ГИПОТЕЗА:

Я смогу  доказать, что обыкновенные нити на самом деле могут быть волшебные.

1.Над своим проектом я работаю уже больше года.

Наше увлечение - вязание крючком стало семейным занятием. Я с детства  наблюдала, как мама взяв в руки крючок и нити, сидя в кресле, вязала  вечерами. А потом у неё получались необыкновенные  игрушки. Мне было интересно, смогу ли я сделать что-то подобное.

Мне пришлось изучить историю вязания, виды петель, как правильно держать крючок, научиться вязать крючком не хуже мамы.

2.ИСТОРИЯ

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась это чудо–петелька задолго до нашей эры.   В Европу вязание пришло через христиан из Египта, которые брали в поездку вязаные вещи, они очень привлекали внимание.

Самое интересное , что  поначалу вязание было мужским ремеслом. Для защиты их интересов был издан закон, согласно которому не разрешалось брать на работу женщин. Самыми искусными вязальщиками древности, были арабы. Представьте себе, что 2000 лет назад они умели вязать многоцветные  сложные узоры. Вязали чулки, носки, перчатки. В 16 веке вязание известно всей Европе.

Позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию. В 1946 году национальный американский конкурс по вязанию крючком выиграл мужчина, а приз–Золотой крючок.

Первое вязанное изделие древности был детский носочек , найденный в египетской гробнице. Этот носочек напоминал современную   рукавицу , потому что большой палец на нем был связан отдельно, что бы продеть его через ремешок сандаля. Ему было более 4 – х тысяч  лет.

 Известная поклонница вязания крючком королева Виктория, правящая Англиейс 1837-1901г.

Первое  письменное  упоминание  этого вида рукоделия найдено в мемуарах 1899г. Элизабет Грант – ирландской путешественницы того времени.

 Моя мама домохозяйка. Она ухаживает за моей сестрой, которая болеет и переведена на индивидуальное  обучение. Поэтому все свободное время проводит за вязаниемя и сестра наблюдаем за мамой. Ее увлечение стало и моим. Чтобы научиться мне пришлось изучить весь процесс вязания крючком.

3. Целостный технический процесс по изготовлению вязаного  изделия:

1.Идея;

2. Схема вязания;

3.Материал;

4.Изделие.

Что нужно для вязания?

-Нитки;

-Схема

-Крючок;

Вязать можно любыми нитками, но всегда нужно иметь подходящий по размеру крючок. Толщина нити должна совпадать с толщиной крючка.

 Идеи могут быть спонтанными, может кто-то предложить. Над схемами вязания трудимся с мамой (она мой главный учитель в этом деле). Материалы и инструменты всегда под рукой. Затем много труда, усердия, старания, даже тонкие нити в моих руках  становятся  волшебными.

4. Основные виды петель.

ВОЗДУШНАЯ ПЕТЛЯ  (В.П.) .

Техника выполнения В.П.:

Продеть крючок ,  накинуть нить и протянуть петлю.

СТОЛБИК БЕЗ НАКИДА.

Техника выполнения:

Крючок ввести в. п. цепочки  и вытянуть новую петлю, захватить нить и провязать  2 п . на крючке в один прием.

 

 ПОЛУСТОЛБИК С НАКИДОМ.

Техника выполнения:

Сделать на крючок накид, ввести крючок В.П. цепочки и вытянуть новую п., 3 п. на крючке провязать в один прием.

  СТОЛБИК  С НАКИДОМ.

Техника выполнения.

Сделать на крючок  накид , ввести  его в.п. цепочки и вытянуть новую петлю на крючке провязать попарно  в 2 приема.

 5.Какими петлями вяжу я?

Свои  работы я выполняю столбиком  без накида. Я научилась вязать коврик столбиком без накида.Что можно связать с помощью этих петель?   Наши работы с мамой совместные –это игрушки для моей сестры. Различные подарки для друзей.

Связать крючком   можно всё, что  угодно,  от простого шарфа до сложного ажурной салфетки. А также:

шапочки, шали, игрушки, пинетки, кофточки и много других полезных и нужных вещей.

 А вот , что мы связали этими петлямиНа свадьбу мы связали парочку лебедей, на Новый  год мы начали вязать–петушковсимвол 2017 года.

Лисенок и  кулоны, совушек
Вот  таких обезьянок  мы вязали  и  дарили на Новый  год родным и близким.

 Подарки на день рождения, подарки на   8 марта и  23 февраля.

Наше увлечение,  вязание крючком, началось  с вязания обезьянок на  Новый год. Так мы с мамой стали вязать на все праздники подарки родным и близким. Благодаря « Волшебным нитям»  наши  работы  стали  яркими и красивыми.

6.Я решила провести исследование. Сколько будет стоить игрушка-петушок.

 КАК СОСЧИТАТЬ СТОИМОСТЬ ИГРУШКИ?

      Нам необходимо для вязания петушка :

      Нитки– 4 шт. х 8оруб. = 320 руб.

      Наполнитель– 2 шт. х 100 руб. = 200руб.

      Глазки 1 пара- 30 руб. = 30 руб.

      ИТОГО :  450 рублей.

      Прибавляем такую же сумму за работу и  получаем стоимость игрушки. Получается 900 рублейЭто дороже, чем в магазине, но зато такого петушка вы не  купите ни в одном магазине и эта игрушка сделана с любовью и заботой.

Причины, почему ручная работа не может стоить  дешево.

1.                                  Уходит много времени!

2.                                  Учитывается желание клиента!

3.                                  Изделие  никогда не повторится!

4.                                  У игрушки  будет душа!

Стоимость игрушки   состоит:

1.Труд

2. Материал.

3. Упаковка.

7.Мне стало интересно, что знают о вязании мои одноклассники, я провела  анкетирование по некоторым вопросам.

  Вот как ответили  ребята.

1)                     Что необходимо для вязания?

А)Крючок;

Б)Молоток;

В) Кисточка

Все ребята ответили верно–крючок.

2)                     Выбери из списка виды  рукоделия:

А)Рисование;

Б) Вязание;

В) Строительство.

Верно ответили 16 человек–вязание.

3)                     А ты пробовал вязать?

А) Да;

Б) Нет.

14 человек ответили- ДА, пробовали; 6 человек–НЕТ, не пробовали вязать.

После анкетирования я решила провести мастер- класс. Я научила и девчонок и мальчишек вязать крючком. Некоторым девочкам понравилось вязать крючком, и они связали  маленькие коврики. Это было здорово. Мне так приятно, что мои разные яркие нити стали   волшебными в руках , они стали нас сближать, появились общие интересы.

Моя одноклассница Кристина заказала мне связать жирафикаИ я это сделала.

 8.Мои достижения.

Я участвовала в районной выставке декоративно- прикладного творчества «Золотые руки мастеров» в номинации «Забавная игрушка».Моя работа «Цыплята» заняла 3 место.

Идеи вязания, схемы я ищу в книгах. Есть много книг, в которых описан каждый шаг, каждая петля. Их можно найти в школьной и городской библиотеке

9.Заключение.

Вязание крючком - это создание эксклюзивной одежды, аксессуаров, игрушек, различных полезных и необходимых вещей.Все эти вещи  выполнены с любовью и нежностью. В моих руках нити стали волшебными, они приносят счастье и радость не только мне, но и окружающим.

Ресурсы.

1.«Волшебный клубок»- журнал burda.

2.Галина Артемьева - «Вяжем». Журнал.

3. «Подружки рукодельницы» -  Д.  Ханокевич.

4.Интернет ресурсы. Картинки петель, вязание мужчин.

5.Фото работ  автора из семейного архива.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Волшебные нити в моих руках""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 049 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2016 1703
    • RAR 4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кондукторова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 109822
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 072 человека

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 091 человек

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе