Инфоурок / Технология / Презентации / Проектная деятельность как способ развития творческих способностей обучающихся на уроках технологи

Проектная деятельность как способ развития творческих способностей обучающихся на уроках технологи

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельност...
Дата рождения: 14 января 1965 года Образование – высшее, закончила в 2001г. Н...
Проектная деятельность как способ развития творческих способностей обучающи...
Организационно-педагогические обобщение опыта работы по обучению школьников м...
Наблюдая за учащимися в процессе работы над проектами мною были выявлены след...
Роль технологии в формировании творческих способностей у семиклассников до...
«Метод проектов - метод, предполагающий определенную совокупность учебно-поз...
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ЗАДАЧИ: освоить...
Использование проектной деятельности как способа развития творческих способно...
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ АСПЕКТ ЛИЧНОГО ВКЛАДА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИДЫ ПРОЕКТОВ ПО...
Виды проектных продуктов: Материальные: -Изготовление изделий, поделок и т.п...
Класс	7-8 класс	9-11 класс Используемые виды проектов.	Практико-ориентированн...
Приёмы, направленные на формирование навыков проблематизации и целеполагания...
- Совместная работа с ДК (фестиваль «День косы в год Козы») Внеурочная деятел...
Экскурсии
Встречи со специалистами Володарский Центр занятости Встречи с представителям...
Устойчивый познавательный интерес к предмету; Стабильный уровень обученности;...
Год	Место выступления	Тема выступления	Подтверждение результатов 2014-2015	Ме...
Публикации на сайте Инфоурок.ру http://infourok.ru/user/kurzaeva-marina-evgen...
  1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельност
Описание слайда:

Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности Курзаева Марина Евгеньевна Учитель технологии 1 квалификационная категория

№ слайда 2 Дата рождения: 14 января 1965 года Образование – высшее, закончила в 2001г. Н
Описание слайда:

Дата рождения: 14 января 1965 года Образование – высшее, закончила в 2001г. Нижегородский государственный педагогический университет, специализация – филология, квалификация - учитель русского языка и литературы Место работы: МБОУ СШ №2 п. Решетиха. Общий стаж: 32 года Стаж педагогической деятельности: 23 года Категория: первая квалификационная

№ слайда 3 Проектная деятельность как способ развития творческих способностей обучающи
Описание слайда:

Проектная деятельность как способ развития творческих способностей обучающихся на уроках технологии «Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь». Китайская пословица

№ слайда 4 Организационно-педагогические обобщение опыта работы по обучению школьников м
Описание слайда:

Организационно-педагогические обобщение опыта работы по обучению школьников методу проектов Научно-исследовательские изучение метода проектов на теоретическом и методологическом уровнях Методические включение учебных проектов в тематическое планирование уроков курса; подготовка учащихся к работе над учебным проектом; привлечение к созданию проектов учащихся по технологии, использование межпредметных связей; использование коллективной, групповой и индивидуальной видов деятельности; участие в работе научно-практических конференций школьного, муниципального уровней

№ слайда 5 Наблюдая за учащимися в процессе работы над проектами мною были выявлены след
Описание слайда:

Наблюдая за учащимися в процессе работы над проектами мною были выявлены следующие проблемы: - «дремлющие» творческие задатки личности учащегося; - отсутствие уверенности в своих способностях; - боязнь воплощения своих идей в жизнь; - отсутствие самостоятельности в решении творческих и изобретательских задач. Учащиеся  приобретают коммуникативные навыки и умения, работать в разнообразных группах, исполняют разные социальные роли (лидер, исполнитель, посредник и т.п.), знакомятся с разными точками зрения на одну проблему. Повышение познавательной активности учащихся. Поднятие имиджа обучающихся - изготовление проектного изделия самостоятельно - от идеи до воплощения в реальность. Активное формирование у обучающихся трудолюбия, целеустремленности, ответственности. Повышение творческих способностей учащихся ученик учится самостоятельно добывать знания знания использует   для решения новых познавательных и практических задач  Идея проектной деятельности на уроках технологии

№ слайда 6 Роль технологии в формировании творческих способностей у семиклассников до
Описание слайда:

Роль технологии в формировании творческих способностей у семиклассников достаточно велика. Результаты исследования психолога показывают, что внутренняя мотивация у учащихся в 7 классах высокая (92%), и у них есть желание создавать творческие проекты и применять их в жизни.

№ слайда 7 «Метод проектов - метод, предполагающий определенную совокупность учебно-поз
Описание слайда:

«Метод проектов - метод, предполагающий определенную совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов». Е.С.Полат Теоретические вопросы по теме метода проектов освещены в классических работах Выготского, С.Т. Шацкого, Б.В.Игнатьева, Л.Э.Левина, и др. Общим теоретическим вопросам организации обучения учащихся проектной деятельности на современном этапе развития школы посвящены исследования Л.В.Городией, Л.М.Иляевой, А.А.Карачева, П.С.Лернера, Н.В.Матяш, В.Д.Симоненко, Ю.Л.Хотунцева и др. Характеристика современной педагогической технологии проектов дана в работах Е.С. Полат, Родионовой В.Е.,И.С.Сергеева. Методы использования метода проектов изучались по работам Л.Б. Куценко- Барсковой и Т.В. Житиной, Н.А. Заграничной, И.Г, Добротиной. Практика показывает, что потенциал метода проектов можно использовать учителям технологии для развития творческих способностей учащихся как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Проектная деятельность одна из форм учебной деятельности способна, по мнению современных отечественных и зарубежных дидактов, сделать учебный процесс для школьника личностно -значимым, в котором он сможет полностью раскрыть свой творческий потенциал, проявить свои исследовательские способности, фантазию, креативность, активность, самостоятельность, т.е. в конечном итоге создает возможности для самореализации и социализации учащихся.

№ слайда 8 Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ЗАДАЧИ: освоить
Описание слайда:

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ЗАДАЧИ: освоить технологию проектного обучения; внедрять в учебный процесс проектно-исследовательскую работу; создать условия для развития творческих способностей учащихся; вовлекать учащихся во внеурочную работу с целью развития их творческих способностей и привития интереса к предмету. ЦЕЛЬ: выявить и развить творческие возможности и способности учащихся.

№ слайда 9 Использование проектной деятельности как способа развития творческих способно
Описание слайда:

Использование проектной деятельности как способа развития творческих способностей учащихся вещь, которую они сделали своими руками, вложили в нее душу слабым – по их реальным возможностям сильным - сложное

№ слайда 10 ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ АСПЕКТ ЛИЧНОГО ВКЛАДА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИДЫ ПРОЕКТОВ ПО
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ АСПЕКТ ЛИЧНОГО ВКЛАДА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИДЫ ПРОЕКТОВ ПО ДОМИНИРУЮЩЕМУ ПРИЗНАКУ Исследовательский проект: исследование какой-либо проблемы по всем правилам научного исследования. Информационный проект: сбор и обработка информации по значимой проблеме с целью ее презентации широкой аудитории. Творческий проект: максимально свободный авторский подход в решении проблемы. Практико-ориентированный проект: нацелен на социальные интересы самих участников проекта или внешнего заказчика.

№ слайда 11 Виды проектных продуктов: Материальные: -Изготовление изделий, поделок и т.п
Описание слайда:

Виды проектных продуктов: Материальные: -Изготовление изделий, поделок и т.п. -Изготовление стенгазет, информационных плакатов по заданной тематике. Действенные: мероприятия. -Посадка Аллеи Славы из туи на территории мемориала в честь ветеранов ВОВ п.Решетиха; - Обновление баннеров с портретами участников ВОВ; - Георгиевская лента и галстуки к 70-летию Победы; - Постельное белье для кукольных кроваток для детского сада; - Флаг г. Мурома к районному фестивалю «Золотое кольцо России» и т.п.

№ слайда 12 Класс	7-8 класс	9-11 класс Используемые виды проектов.	Практико-ориентированн
Описание слайда:

Класс 7-8 класс 9-11 класс Используемые виды проектов. Практико-ориентированные, информационные, творческие. Исследовательские, информационные, творческие, практико-ориентированные. Деятельность учителя и учащихся. Стадии работы над проектом -учитель направляет деятельность, отдельные этапы работы учащиеся выполняют самостоятельно; -ученики учатся планировать конечный результат, намечать пути его достижения; -ученики учатся творчески подходить к делу, наглядно и информативно представлять конечный продукт проекта. -все основные умения и навыки проектной деятельности сформированы; -преобладание творческих, исследовательских форм работы; -учитель выступает в роли консультанта. Конечный продукт проекта. «Блузка», «Платье», «Сумка», «Вышивка крестом», «Мягкая игрушка», «Комнатные растения» и т.п. «Моя будущая профессия», «Профессия - дизайнер», «Профессия - юрист», «Профессия - стилист-парикмахер», «Мережка» и т.п.

№ слайда 13 Приёмы, направленные на формирование навыков проблематизации и целеполагания
Описание слайда:

Приёмы, направленные на формирование навыков проблематизации и целеполагания Анализ уже разработанных проектных продуктов Использование элементов проблемного обучения (предметные, межпредметные проблемы) Напр. Почему ткань даёт усадку?... Игра «Прием на работу» » Приёмы, направленные на формирование навыков определения требований к будущему продукту Приёмы, направленные на формирование навыков поиска и обработки информации Упражнения на развитие навыков проектирования: «Исследовательские навыки» Анализ уже разработанных проектных продуктов. Дизайн-анализ готовых объектов. Задания на структурирование информации Приёмы, направленные на поиск новой, оригинальной идеи Приемы, формирующие навыки рефлексии Анализ уже разработанных проектных продуктов . Приёмы ТРИЗ. Приём «Мозговой штурм» Логические и эвристические методы Анализ уже разработанных проектных продуктов . Приёмы «Заверши фразу», «Рюкзак» Упражнения на развитие навыков проектирования: «Составление краткого перечня критериев» Анализ уже разработанных проектных продуктов. Игра «Подумай, как они!»

№ слайда 14 - Совместная работа с ДК (фестиваль «День косы в год Козы») Внеурочная деятел
Описание слайда:

- Совместная работа с ДК (фестиваль «День косы в год Козы») Внеурочная деятельность - Встречи с представителями профессий (психолог, визажист, юрист, прокурор, инспектор ГИБДД, бухгалтер, врач, пожарный, представитель пенсионного фонда) - Поездки в Володарский Центр занятости - Встречи с представителями учебных заведений г.Дзержинска, п.Красные Баки, г.Гороховца) - Совместная работа с поселковой библиотекой (встречи со специалистами, деловые игры) - Предметная неделя технологии Экскурсии (городецкий Город мастеров, музеи ОАО Сетка, Автозавода)

№ слайда 15 Экскурсии
Описание слайда:

Экскурсии

№ слайда 16 Встречи со специалистами Володарский Центр занятости Встречи с представителям
Описание слайда:

Встречи со специалистами Володарский Центр занятости Встречи с представителями учебных заведений

№ слайда 17 Устойчивый познавательный интерес к предмету; Стабильный уровень обученности;
Описание слайда:

Устойчивый познавательный интерес к предмету; Стабильный уровень обученности; Прочные навыки проектно- исследовательской деятельности; Сохранение качества знаний на высоком уровне Высокая мотивация при создании творческих проектов «Чем выше интерес к предмету, тем выше творчество» Конференция МШНО (2014-2015 уч.г.: 1место - Склянина Дарья, 7А (проект «Как комнатные растения влияют на нашу жизнь?») 2 место – Белая Любовь, 8СКК (проект «Блузка») 3 место – Анфилова Анна, 9А (проект «Сумка») -

№ слайда 18 Год	Место выступления	Тема выступления	Подтверждение результатов 2014-2015	Ме
Описание слайда:

Год Место выступления Тема выступления Подтверждение результатов 2014-2015 Методический семинар Рабочая программа учителя, как составляющая образовательной программы школы Выписка из протокола семинара №1 от 19.11.2014 г. Методическое совещание План коррекционной работы Выписка из протокола совещания №3 от 30.12.2014 г. Районный семинар учителей технологии Планирование современного урока с использованием проектной деятельности Приказ №27 от 29.01.2015г. Управления образования   ШМО Этапы работы над проектом Выписка из протокола ШМО №3 от 25.03.2015   2015-2016 ШМО Работа по темам самообразования Выписка из протокола ШМО №1 от 26.09.2015  

№ слайда 19 Публикации на сайте Инфоурок.ру http://infourok.ru/user/kurzaeva-marina-evgen
Описание слайда:

Публикации на сайте Инфоурок.ру http://infourok.ru/user/kurzaeva-marina-evgenevna1 - творческие проекты: «Блуза», «Сумка», «Как комнатные растения влияют на нашу жизнь?» - Рабочая программа по технологии - Информация о проведении предметной недели по технологии - конспекты уроков - презентации к урокам -   - Творческие работы учащихся - Публикации на сайте Дневник.ru https://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=1693127

№ слайда 20   1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /
Описание слайда:

  1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 2. Матяш, Н.В. Проектный метод обучения в системе технологического образования / Н.В. Матяш // Педагогика. – 2000. - №4. 3. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. 4. Сиденко, А.С. Метод проектов: история и практика применения / А.С. Сиденко // Завуч. – 2003. - №6. 5. Павлова, М.Б., Питт Дж., Гуревич М.И., Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителя / Под ред. И.А. Сасовой. – М.: Вентана-Графф, 2003. 6. Гитман, Е. К. Проект в образовательной области «Технология» / Е.К. Гитман, М.Б. Гитман // Школьные технологии. — 2002. — № 6. 7. Горбунова, Н.В. Методика организации работы над проектом / Н.В. Горбунова, Л.В. Кочкина // Образование в современной школе. – 2000. - №4. 8. Карминский, В.Ю. Использование образовательных технологий в учебном процессе / В.Ю. Карминский // Завуч. – 2005. - №3. 9. Корнетов, Г.Б. Технологии в педагогике и образовании: современные подходы к интерпретации / Г.Б. Корнетов // Завуч. – 2005. - №1. 10. Новгородова, Н.Е. Проектирование и самоанализ деятельности преподавателя / Н.Е. Новгородова // Методист. – 2006. - №7. 11. Полякова, Н.В. Перспективные школьные технологии / Н.В. Полякова // Завуч. – 2005. - №5.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-293998
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>