Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / "Проектная деятельность в ДОУ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

"Проектная деятельность в ДОУ"

библиотека
материалов
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141» Проектная деятельность в экол...
«Я сорвал цветок и он завял. Я поймал жука, и он умер у меня на ладони, и тог...
«…дети любят искать, сами находить. В этом их сила…» А.Энштейн. Дошкольный пе...
Проект – самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеюща...
Основные этапы метода проектов Целеполагание Разработка проекта  Выполнение п...
Цель: формировать у детей экологическую и моральную ответственность перед каж...
Экологический проект «Первоцветы-какие они?» Цель:  Знакомство с первыми цвет...
Объект исследования: первоцветы. Методы исследования: наблюдения. Подпроекты:...
Подпроект  «Самые первые в детском саду» Проблема: найти самые первые цветы,...
Подпроект: «Что хочет сказать цветок мать – и – мачехи?» Проблема: в чем закл...
Подпроект «Тревога» Проблема: почему нужно беречь первоцветы? Цель мероприяти...
Подпроект  «Лесные жители» Проблема: как защитить растения? Цель мероприятия:...
Подпроект 5  «Рядом с человеком» Проблема: какие первоцветы выращивает челове...
Проект "Знакомьтесь, воробей"   Целеполагание: знакомство с образом жизни вор...
Разработка проекта: Составление плана деятельности по достижению цели. Подбор...
Экологический проект «Овощные хвостики» Цель проекта: Выявить потребности рас...
1 Этап. Предварительная работа с родителями и детьми: 1)      Информирование...
2 Этап. 1)      Рассматривание овощей в разрезе, поиск корешков в корнеплодах...
3 Этап. 1)      Заполнение альбома «Практическая деятельность» (фотографии)....
проект "Котопес« проект «В мире диких животных» проект «Морские обитатели» пр...
«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставит...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141» Проектная деятельность в экол
Описание слайда:

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141» Проектная деятельность в экологическом воспитании дошкольников

№ слайда 2 «Я сорвал цветок и он завял. Я поймал жука, и он умер у меня на ладони, и тог
Описание слайда:

«Я сорвал цветок и он завял. Я поймал жука, и он умер у меня на ладони, и тогда я понял, что прикоснуться к природе можно только сердцем» Л.Фесюкова.

№ слайда 3 «…дети любят искать, сами находить. В этом их сила…» А.Энштейн. Дошкольный пе
Описание слайда:

«…дети любят искать, сами находить. В этом их сила…» А.Энштейн. Дошкольный период –самое благодатное время, когда через эмоциональную сферу можно формировать познавательный интерес к природе и желание общаться с ней.

№ слайда 4 Проект – самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеюща
Описание слайда:

Проект – самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеющая социально значимый результат.

№ слайда 5 Основные этапы метода проектов Целеполагание Разработка проекта  Выполнение п
Описание слайда:

Основные этапы метода проектов Целеполагание Разработка проекта  Выполнение проекта  Подведение итогов

№ слайда 6 Цель: формировать у детей экологическую и моральную ответственность перед каж
Описание слайда:

Цель: формировать у детей экологическую и моральную ответственность перед каждым живым существом. Задачи: Расширять и углублять представления о животных и растениях, как представителях живого в мире природы; Систематизировать и обобщать представления детей о цикличности роста и развития живых организмов; Формировать гуманное отношение к природе, умение сочувствовать представителям растений и животных мира.

№ слайда 7 Экологический проект «Первоцветы-какие они?» Цель:  Знакомство с первыми цвет
Описание слайда:

Экологический проект «Первоцветы-какие они?» Цель:  Знакомство с первыми цветами, которые появляются на территории детского сада, в лесу, в садах; выяснение причин, почему надо беречь первоцветы; создание фотоальбома.  Задачи: Познакомить детей с растениями – первоцветами; Вызывать желание узнать историю цветов, их легенды; Активизировать познавательную деятельность; Развивать творчество, мышление, фантазию; Воспитывать бережное отношение к первоцветам.

№ слайда 8 Объект исследования: первоцветы. Методы исследования: наблюдения. Подпроекты:
Описание слайда:

Объект исследования: первоцветы. Методы исследования: наблюдения. Подпроекты:  «Самые первые в детском саду» (пролеска, мускари) «Что хочет сказать цветок мать – и – мачехи?» «Тревога» (подснежник, сон – трава) «Лесные жители» (первоцвет, медуница) «Рядом с человеком» (тюльпаны, нарциссы)

№ слайда 9 Подпроект  «Самые первые в детском саду» Проблема: найти самые первые цветы,
Описание слайда:

Подпроект  «Самые первые в детском саду» Проблема: найти самые первые цветы, которые появляются на территории детского сада. Цель мероприятия: Познакомить детей с растениями: пролеска (Сцилла сибирская) и мышиным гиацинтом (мускари). Воспитывать бережное отношение к первоцветам. Рассматривание цветущих растений, фотографирование их, развивать воображение. Вызвать у детей желание поделиться информацией с другими. Научить делать растение из бросового материала. Представление проекта: изготовление растения из бросового материала. Форма защиты:  выставка детских работ.  

№ слайда 10 Подпроект: «Что хочет сказать цветок мать – и – мачехи?» Проблема: в чем закл
Описание слайда:

Подпроект: «Что хочет сказать цветок мать – и – мачехи?» Проблема: в чем заключается ценность лекарственного растения мать-и-мачехи? Цель мероприятия: Познакомить детей с растением, вызвать желание узнать его историю, легенду. Воспитывать бережное отношение к первоцветам. Рассмотреть растение, предоставить возможность сделать зарисовки цветущего растения. Собрать информацию о лечебных свойствах мать-и-мачехи. Развивать творчество, мышление, фантазию детей. Представление проекта: Создание альбома рисунков, загадок. Форма защиты: детско-взрослое творчество.  

№ слайда 11 Подпроект «Тревога» Проблема: почему нужно беречь первоцветы? Цель мероприяти
Описание слайда:

Подпроект «Тревога» Проблема: почему нужно беречь первоцветы? Цель мероприятия: Познакомить детей с растениями: подснежник (галантус), сон-трава(прострел). Вызвать желание узнать их историю. Развивать память. Учить делать приятное близким людям. Выяснить, почему надо беречь первоцветы и нельзя их собирать. Вызвать желание защищать растения. Представление проекта: «Нежные подснежники» (творческая деятельность) Форма защиты: коллективная композиция «Подснежники».

№ слайда 12 Подпроект  «Лесные жители» Проблема: как защитить растения? Цель мероприятия:
Описание слайда:

Подпроект  «Лесные жители» Проблема: как защитить растения? Цель мероприятия: Познакомить детей с лесными жителями: первоцветом (примулой) и медуницей. Выяснить чем похожи, чем различаются первоцвет и медуница. Выявить полезные свойства растений. Знакомство с экологическими знаками, с их значением. Закреплять желание защищать растения. Представление проекта: создание экологических знаков «Берегите цветы!» Форма защиты: Коллективная работа

№ слайда 13 Подпроект 5  «Рядом с человеком» Проблема: какие первоцветы выращивает челове
Описание слайда:

Подпроект 5  «Рядом с человеком» Проблема: какие первоцветы выращивает человек? Цель мероприятия: Закрепить знания о растениях, развивать речь, память. Форма защиты: коллективная работа «Букет».

№ слайда 14 Проект "Знакомьтесь, воробей"   Целеполагание: знакомство с образом жизни вор
Описание слайда:

Проект "Знакомьтесь, воробей"   Целеполагание: знакомство с образом жизни воробья.  Задачи: Формировать представление детей о птицах, расширять кругозор детей на основе материала, доступного их понимаю, Активизировать речевую деятельность, развивать познавательные способности, творческое воображение, коммуникативные навыки; Обеспечивать психологическое благополучие и здоровье детей; воспитывать бережное отношение к птицам; Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

№ слайда 15 Разработка проекта: Составление плана деятельности по достижению цели. Подбор
Описание слайда:

Разработка проекта: Составление плана деятельности по достижению цели. Подбор познавательного материала, художественных произведений. Выполнение проекта: Практическая часть Подведение итогов: Книга «Такие разные воробьи» Драматизация произведения «Где обедал воробей?»

№ слайда 16 Экологический проект «Овощные хвостики» Цель проекта: Выявить потребности рас
Описание слайда:

Экологический проект «Овощные хвостики» Цель проекта: Выявить потребности растения для нормального развития. Задачи: Расширить представления о растениях ; Развивать поисковую деятельность, способность к прогнозированию будущих изменений; Формировать навыки коммуникативного общения; Формировать умение самостоятельно анализировать полученные результаты.

№ слайда 17 1 Этап. Предварительная работа с родителями и детьми: 1)      Информирование
Описание слайда:

1 Этап. Предварительная работа с родителями и детьми: 1)      Информирование родителей о целях, задачах проекта. 2)      Совместное создание лаборатории, сбор овощей для исследований. 3)      Чтение сказки Д.Родари «Большая морковка». 4)      Просмотр м/ф «Вершки-корешки». 5)      Д/и «Волшебный мешочек». 6)      Сочинение сказок про морковку или свёклу. 7)      Игра «Если бы я был морковкой . . .» 8)      Игра «Необыкновенная морковка». 9)      Д/и «Вершки – корешки». 10)  Чтение стихов о моркови и свёкле. 11)  Отгадывание загадок. 12)  Беседа о пользе моркови, свёклы. 13)  Беседа о том, как растет морковь, свёкла (от семени до цветения). 14)  Изготовление моделей (свет, тепло, вода, темнота).

№ слайда 18 2 Этап. 1)      Рассматривание овощей в разрезе, поиск корешков в корнеплодах
Описание слайда:

2 Этап. 1)      Рассматривание овощей в разрезе, поиск корешков в корнеплодах. 2)      Определение корнеплода, в котором накапливаются питательные вещества. 3)      Уточнение, закрепление условий, без которых растения жить не могут. 4)      Срезание верхушек. 5)      Наблюдения, измерения «хвостиков». 6)      Ведение дневника наблюдений, зарисовки.

№ слайда 19 3 Этап. 1)      Заполнение альбома «Практическая деятельность» (фотографии).
Описание слайда:

3 Этап. 1)      Заполнение альбома «Практическая деятельность» (фотографии). 2)      Заполнение дневника наблюдений. 3)      Выводы: «хвостики растут за счет верхушки корнеплода (накопившихся в ней питательных веществ), в темноте «хвостики» не зеленого, а желтого и белого цвета, без воды – засохли. 4)      Оформление книги рецептов «Витаминное блюдо».(подведение итогов)

№ слайда 20 проект "Котопес« проект «В мире диких животных» проект «Морские обитатели» пр
Описание слайда:

проект "Котопес« проект «В мире диких животных» проект «Морские обитатели» проект «Шестиногие малыши» проект «Как устроена волшебная кладовая» проект «Животные Крайнего Севера» проект «Домашние птицы» проект «Кладовая природы Севера» проект «В гостях у Капельки»

№ слайда 21 «Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставит
Описание слайда:

«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел».

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров204
Номер материала ДБ-042344
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх