Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проектная работа с детьми по ПДД
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проектная работа с детьми по ПДД

Такого ещё не было! Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
 Проект средней группы №10 МАДОУ №99 «Дулкын» Воспитатель: Вахитова Л.Р.
Актуальность С самого раннего детства ребенок становится участником дорожного...
Детям была предложена идея стать пешеходами и пойти на познавательную прогулк...
Тема проекта: Город для маленьких пешеходов. Срок реализации: поект средней п...
Задачи: 1.Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасног...
Ожидаемые результаты: Дети: 1. Соблюдают элементарные правила организованног...
1–й этап – подготовительный Планирование работы по ПДД   Анкетирование родите...
2 – й этап - основной. Работа с детьми: Занятия: «Путешествие в страну дорожн...
3 – й этап – заключительный. Работа с детьми: Экскурсия по пешеходному перехо...
Содержание образовательной области «Безопасность» направлено на достижение ц...
Содержание образовательной области «Социализация» направлено на достижение ц...
Содержание образовательной области «Познание» направлено на достижение целей...
Содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на достижение це...
Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы» направл...
Содержание образовательной области «Художественное творчество» направлено на...
АППЛИКАЦИЯ – « СТОП! – СВЕТОФОР! »
ЛЕПКА: « ТРАМВАЙ»
БЕСЕДУЕМ ВМЕСТЕ И ЧИТАЕМ!!
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ!
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Проект средней группы №10 МАДОУ №99 «Дулкын» Воспитатель: Вахитова Л.Р.
Описание слайда:

Проект средней группы №10 МАДОУ №99 «Дулкын» Воспитатель: Вахитова Л.Р.

№ слайда 2 Актуальность С самого раннего детства ребенок становится участником дорожного
Описание слайда:

Актуальность С самого раннего детства ребенок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идет по улице, или пассажир, который едет в маршрутном транспорте, автомобиле с родителями. Дорога, улица манит ребенка своей неизведанностью, многообразием впечатлений, необычностью ситуаций…. Чтобы интересного было больше, чем опасного, необходимо своевременно обучать детей навыкам безопасного поведения на дороге и вырабатывать привычку соблюдать правила дорожного движения. Основные причины дорожно-транспортных происшествий: - незнание правил дорожного движения, - незнание правил безопасного поведения на проезжей части, - Недостаточный надзор взрослых, - Невнимательность и недисциплинированность на улице, Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучение и воспитание. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым.

№ слайда 3 Детям была предложена идея стать пешеходами и пойти на познавательную прогулк
Описание слайда:

Детям была предложена идея стать пешеходами и пойти на познавательную прогулку по микрорайону, в котором они живут. Для осуществления данной идеи необходимо наличие у детей определенных знаний по данной теме.

№ слайда 4 Тема проекта: Город для маленьких пешеходов. Срок реализации: поект средней п
Описание слайда:

Тема проекта: Город для маленьких пешеходов. Срок реализации: поект средней продолжительности 1,5 месяца (6 недель) с 2 февраля 2015 по 16 марта 2015 Вид проекта: информационно – творческий ( дети получают информацию,пользуются ею,оформляют свои работы,выставку творческих работ в группе, участвуют в итоговом досуге по данной теме) Цель проекта: создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах дорожного движения ( методические пособия, атрибуты, создание среды) . Состав участников: воспитатель средней группы Вахитова Л.Р., дети средней группы № 10 ( 4-5 лет), и их родители

№ слайда 5 Задачи: 1.Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасног
Описание слайда:

Задачи: 1.Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице 2. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде. 3. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 4. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике. 5. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. 6. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

№ слайда 6 Ожидаемые результаты: Дети: 1. Соблюдают элементарные правила организованног
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Дети: 1. Соблюдают элементарные правила организованного поведения в детском саду, на улице и в транспорте, правила дорожного движения; 2. Различают и называют специальные виды транспорта «Скорая помощь», «пожарная машина», «полиция», объясняют их значение; 3. Узнают и называют дорожные знаки, различают тротуар, подземный пешеходный переход, пешеходный переход «зебра». Родители: Проявление активности родителей в образовательном процессе.

№ слайда 7 1–й этап – подготовительный Планирование работы по ПДД   Анкетирование родите
Описание слайда:

1–й этап – подготовительный Планирование работы по ПДД   Анкетирование родителей.   Предварительная работа с родителями: Оформление родительского уголка по ПДД Анкета для родителей « Дети и ПДД»

№ слайда 8 2 – й этап - основной. Работа с детьми: Занятия: «Путешествие в страну дорожн
Описание слайда:

2 – й этап - основной. Работа с детьми: Занятия: «Путешествие в страну дорожных знаков» , « Юный пешеход» ( познание), « Путь к перекрестку», «Моя дорога до дома» ( безопастность) , «Дорожные знаки» ( рисование), «Разноцветные автомобили» ( рисование), «Стоп!- Светофор» ( аппликация), «Трамвай» (лепка). Дидактические игры: «Наша улица», «Светофор», «Угадай, какой знак», «Улицы города», «Поставь дорожный знак». Беседа «Посмотри налево, посмотри направо», «Мы пассажиры» (правила поведения в общественном транспорте) , «Я и мой велосипед» (правила езды на велосипеде), «Регулировщик» (о работе регулировщика). Сюжетно – ролевые игры: «На улице города», «Водитель», «Кондуктор», «Авария на дороге», «Регулировщик», «Пешеходы», «Пассажиры», «Службы спасения». Чтение художественной литературы – Н.Носов « Автомобиль» , В. Тимофеев « Для пешеходов». Экскурсия по пешеходному переходу , экскурсия-наблюдение «Опасные места на улице» (двор), Целевая прогулка. Дорожные знаки для пешеходов и водителей. Пополнение информационного материала по правилам дорожного движения для родителей.

№ слайда 9 3 – й этап – заключительный. Работа с детьми: Экскурсия по пешеходному перехо
Описание слайда:

3 – й этап – заключительный. Работа с детьми: Экскурсия по пешеходному переходу , экскурсия-наблюдение «Опасные места на улице» (двор), Целевая прогулка. Дорожные знаки для пешеходов и водителей. Работа с родителями: Родительское собрание на тему «Безопасность наших детей на личном автомобиле».

№ слайда 10 Содержание образовательной области «Безопасность» направлено на достижение ц
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Безопасность» направлено на достижение целей формирования основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) через решение следующих задач: Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; Передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; Родительское собрание «Безопасность наших детей на личном автомобиле». Папка передвижка «Будьте внимательно на улице». Занятия: «Путь к перекрестку», «Моя дорога до дома».

№ слайда 11 Содержание образовательной области «Социализация» направлено на достижение ц
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Социализация» направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач: Развитие игровой деятельности; Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральными); Сюжетно – ролевые игры: «На улице города», «Водитель», Кондуктор», «Авария на дороге», «Регулировщик», «Пешеходы», «Пассажиры». Дидактические игры: «Правила для пешеходов», «Наша улица», «Светофор», «Угадай, какой знак»,

№ слайда 12 Содержание образовательной области «Познание» направлено на достижение целей
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Познание» направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей через решение следующих задач: Сенсорное развитие; Развитие познавательно – исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности; Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Занятия «Путешествие в страну дорожных знаков» , « Юный пешеход» Дидактическая игра «Указательные знаки», «Сколько знаков около дома?».

№ слайда 13 Содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на достижение це
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение следующих задач: Развитие свободного общения со взрослыми и детьми; Развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи – диалогической и монологической форм) в разных видах детской деятельности; Беседа «Посмотри налево, посмотри направо», «Мы пассажиры» (правила поведения в общественном транспорте) , «Я и мой велосипед» (правила езды на велосипеде), «Регулировщик» (о работе регулировщика).

№ слайда 14 Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы» направл
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы» направлено на достижение цели формирования интереса и потребление в чтении (восприятие) книг через решение следующих задач: Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений; Развитие литературной речи; Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса: Н.Носов «Автомобиль». В. Тимофеев « Для пешеходов». Рассматривание плакатов, буклетов.

№ слайда 15 Содержание образовательной области «Художественное творчество» направлено на
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Художественное творчество» направлено на достижение целей формирования интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение детей в самовыражении через решение следующих задач: Развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд); Развитие детского творчества; Приобщение к изобразительному искусству: Рисунки на тему: «Дорожные знаки», «Разноцветные автомобили». Аппликация: «Стоп!- Светофор» Лепка: «Трамвай»

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 АППЛИКАЦИЯ – « СТОП! – СВЕТОФОР! »
Описание слайда:

АППЛИКАЦИЯ – « СТОП! – СВЕТОФОР! »

№ слайда 20 ЛЕПКА: « ТРАМВАЙ»
Описание слайда:

ЛЕПКА: « ТРАМВАЙ»

№ слайда 21 БЕСЕДУЕМ ВМЕСТЕ И ЧИТАЕМ!!
Описание слайда:

БЕСЕДУЕМ ВМЕСТЕ И ЧИТАЕМ!!

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ!
Описание слайда:

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ!

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-087543

Похожие материалы