Проектная задача "Части речи" 4 класс

• 1 слайд

  
  
  Проектная задача:
  
  «Планета Частей Речи»
  

• 2 слайд

  Цель задачи:
  
  конкретизировать способ определения частей речи и преобразование части речи в другую
  

• 3 слайд

  Задачи:
  
  Проверить умение правильно определять части речи.
  Проверить умение формулировать связную письменную речь, умение правильно, точно и уместно высказывать свои мысли.
  Пронаблюдать за взаимодействием детей в малой группе, внести необходимые коррективы.
  Продолжать работу над формированием действия самоконтроля, самооценки учащихся, а также адекватной оценки другого ученика.
  
  

• 4 слайд

  Решение задачи
  1 этап: формулировка проектной задачи.
  
  2 этап: решение задачи.
  
  3 этап: презентация работы.
  

• 5 слайд

  Рефлексия
  Чем руководствовались во время присвоения странам их названий?
  
  Почему при переводе получился один текст?
  
  Почему решили пригласить в гости жителей именно этой страны?
  

• 6 слайд

  Предполагаемый результат
  Учащиеся связывают названия стран с особенностями страны, но придают названию окраску географического названия
  
  Дети должны увидеть, что тексты содержат одно и то же сообщение , следовательно, нецелесообразно писать один текст трижды.
  
  Во время рефлексии делают вывод о том, что еще есть вопросы, касающиеся грамматических значений известных частей речи. Это постановка новой учебной задачи.
  
  

• 7 слайд

  Сообщния с планеты Частей Речи
  
  Здравие!
  Приближение обновления года! Мы слух, что на планете Земля это праздник – веселье. На елке наряд из игрушек. Прибытие Деда Мороза с подарками! Пение песен, танцы вокруг елки. На столе утка с яблоками и апельсины. У нас желание просмотра праздника планеты Земля. У нас желание обмена подарками и традициями встречи Обновления Года с вами. Ожидание приглашения от вас для нас посещения планеты Земля в Обновление Года!
  
  Здравствуйте!
  Собираемся Новогодовать! Слышали, что можете пригласить, нарядить, испечь, салютовать, петь, танцевать, поздравлять, дарить, встречать, веселиться, не спать. Хотим прилететь посмотреть. Сообщите, когда прилететь, чтобы не пропустить и отпраздновать. Ждем, готовимся вылетать.
  
  Здоровые!
  Приближающийся Новогодний праздничный! Ваш планетный новогодний традиционный, веселый, нарядный, Дедоморозный, подарочный, апельсиновый, хороводный, нарядноелочный, песнопесенный, хлопушковзрывающийся, поздравительный, морозный, снежный, незабываемый. Ваш присланный пригласительный.
  

• 8 слайд

  Задания группам
  Предложите жителям планеты Частей Речи названия для стран и подпишите в конце сообщений.
  
  Переведите сообщения на наш язык.
  
  Выберете одну страну и составьте для жителей ответ на их языке .
  Оформите свой ответ на красивой открытке
  
  
  

• 9 слайд

  Названия стран планеты
  Частей Речи
  
  Существляндия
  Глаголия
  Прилагия
  
  
  Существительная
  Глагол
  Прилагательная
  
  Существенная
  Глагольная
  Приложная
  
  
  Существилка
  Глаголка
  Прилагалка
  

• 10 слайд

  Ответ 1-ой группы
  «Здравствуйте, мы приглашаем вас праздновать, веселиться, дедоморозовать и новогодовать в этот замечательный праздник»
  

• 11 слайд

  Ответ 3-ей группы
  « Собираемся новогодовать. Хотим прилететь посмотреть, как вы новогодуете. Сообщите, когда прилететь и отпраздновать. Ждем, готовимся вылетать.»
  

• 12 слайд

  Ответ 4-й группы
  «Мы новогодовать
  вас будем приглашать.
  Будем играть, танцевать
  и плясать.»
  

• 13 слайд

  Ответ 2-ой группы
  « Приезжайте и гостите»
  

• 14 слайд

  Выявлено
  Учащиеся умеют определять части речи;
  Формулируют свои мысли;
  Умеют взаимодействовать в малой группе;
  Осуществляют действия самоконтроля, самооценки.
  

• 15 слайд

  Уровни сформированности
  действия контроля
  ( проценты)
  

• 16 слайд

  Уровни сформированности
  действия оценки ( проценты)
  

• 17 слайд

  Сформированность учебных действий
  ( в процентах)