МБОУ «Актанышская средняя
общеобразовательная школа №1»
Актанышского
муниципального района РТ
ПРОЕКТНО
– ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«СЧАСТЬЕ»
Работу выполнил
ученик 5 класса
Валиев Азат
Руководитель учитель
русского языка
и литературы
Юзкаева
Л.М.
2018
г.
Аннотация
Проведение данного исследования рассчитано на достижение цели: изучение понимания и значения слова «счастье» и сравнение особенностей представления о счастье.
Объект исследования: смысл и значение слова
«счастье».
Предмет
исследования: понимание значения слова «счастье» через русские
литературные произведения.
Задачи проекта:
- проанализировать понимание слова «счастье» в глазах ученика;
- проанализировать
понимание слова «счастье» через изученные русские литературные произведения;
- сделать
выводы, составление презентации.
Гипотеза: Что такое счастье? Наверное, каждый из нас понимает это
по-своему.
Методы
исследования:
выяснение значения слова счастье, написание эссе, изучение прочитанных
произведений русской литературы, обобщение результатов.
Работа над проектом.
Мотивационный этап. Постановка проблемы.
Что же я знаю о «счастье»?
Подготовительный этап (распределение заданий, определение задач).
На этом этапе были определены цели и задачи проекта.
Задания:
Найти объяснение в толковых словарях слова
«Счастье».
Написать
эссе «Счастье»
в моих глазах.»
Информационный
этап.
На
данном этапе мы собирали материал, работали с художественными произведениями и
другими источниками.
Практический этап.
1.
Написание эссе
2.
Письменный
анализ понимания слова «счастье» через изученные русские литературные
произведения «Счастье героев».
Заключительный этап.
Формулировка вывода, составление презентации.
2
1.
Эссе «Счастье» в моих глазах».
Что
такое счастье ? Наверное, каждый из нас понимает это по-своему. Кто-то
счастлив просто от того, что получил пятёрку по русскому языку, для кого-то
счастье – это новый телефон или новые весёлые друзья…
В толковом словаре же на стр. 947 о слове
«счастье» говорится:
«Счастье, - я. 1. Чувство и состояние полного
высшего удовлетворения. Стремление к счастью. 2. Успех, удача. Во всем счастье
кому-нибудь».
А
для меня счастье – это хороший солнечный день, чтобы родители и я сам никогда
не болели, чтобы у меня в дальнейшей жизни были одни плюсы.
Счастье
не возможно потрогать, ощутить его вкус, почувствовать запах, а вот заметить
его не сложно. Счастье – это радость, в моих глазах, от подарка на день
рождения, от наступившей весны, от прекрасных моментов, когда мы всей семьёй
ездим летом купаться на речку.
Самое
главное – это наше отношение к счастью. Если человек хочет быть счастливым, то
это обязательно исполнится. Я чувствую себя счастливым и никогда не перестаю
радоваться каждому дню. Бывает и такое, что что-то у меня не получается, но я
всё равно с оптимизмом воспринимаю все жизненные ситуации. Счастье не возможно
продать или купить. Любовь к ближнему, настоящая дружба, семья и здоровье вот
оно счастье.
2.
«Счастье
героев»
Тема
«Счастье» является актуальной темой и для многих писателей, поэтов русской
литературы. Как же они
понимали счастье, передавали через своих героев?
В
каждой сказке добро побеждает зло. Само добро и есть, на мой взгляд, счастье.
Например,
Ивану-царевичу в сказке «Царевна-лягушка» посчастливилось жениться на самой
мудрой, красивой царевне. Но для этого ему пришлось преодолеть множество
испытаний, трудностей. Он становится счастливым благодаря своим стараниям,
желаниям, мужеству, своей любви.
В
русской народной сказке «Иван–крестьянский сын и Чудо-Юдо» Иван своим
бесстрашием побеждает Чудо-Юдо и спасает деревню. Он делает доброе дело, через
которое жители деревни как и раньше стали счастливо жить и поживать.
Нельзя
не заметить счастье Ильи Муромца в былине «Исцеление Ильи Муромца», которому
чудом помогли старики нищие, калики перехожие. Счастлив был он и тем, что мог
защитить
своею
богатырскою силою землю русскую.
Читая
стихотворении «Няня» Александра Сергеевича Пушкина можно ощутить то, что автор
счастлив, что у него есть любимая няня. Именно, няня Арина Родионовна
становится в период
3
Михайловской
ссылки самым близким другом. Он долгими вечерами с удовольствием слушал
её
удивительные сказки. А также и сама няня была счастлива тем, что у неё есть
такой талантливый внук.
В
сказке Антонио Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» путь к
счастью лежит через нравственные уроки жизни: ставить себя наравне с другими
людьми, быть скромным, трудолюбивым, прилежным, честным, уважительным, добрым,
быть строгим к себе.
В
стихотворении «Бородино» Михаил Юрьевич Лермонтов воспевает подвиг российских
солдат, которые победили в войне 1812 года. Победа над врагом, свобода отчизны
и есть счастье в глазах солдат.
Счастье
в своей жизни испытал и немой Герасим в произведении Ивана Сергеевича Тургенева
«Муму». Он испытывал счастье от живого общения с беззащитным щенком, которого
спас, барахтающегося в воде.
Это доставляло ему великую радость.
Вывод
Много
можно говорить о счастье. «Счастье» – это удивительно широкое слово. Из
моих размышлений делаю вывод: каждый воспринимает счастье по-своему.
Я точно знаю, что счастье есть и не быть его не может!
Литература
1.
В.Я.Коровина. Учебник. Литература. 5
класс. Ч.1. М. : Просвещение, 2012.
2.
Универсальный словарь по русскому языку.-
Спб.: Весь, 2009.
3.
https://multiurok.ru/files/proiektnaia-rabota-schast-ie.html
4
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.