Проектный урок на тему «Мое путешествие по Казахстану»

Урок 28.   Удивительные места Казахстана. Проектный урок «Мое путешествие по Казахстану»					Школа: №2
Дата:  12.04. 2018					Ф.И.О. учителя: Ташмухамедова Г.А.
КЛАСС: 3 «В»				Кол-во присутствующих:		Кол-во отсутствующих:
Цели обучения (ЦО) из долгосрочного плана		3.2.4.1 составлять рейтинг наиболее привлекательных туристских объектов Казахстана (Алматы) 3.1.4.3 на основе различных источников выявлять и оценивать риски и опасности в естественной среде                                             3.1.4.4 планировать свою безопасность в естественной среде
Развитие навыков		Знание, применение, анализ, синтез, оценка.
Учебные цели урока		Все учащиеся смогут: Определять хозяйственное значение крупных природных объектов (гор, равнин, озер и рек)
		Составлять рейтинг наиболее привлекательных туристских объектов Казахстана Составлять правила поведения при неблагоприятных погодно-климатических условиях Составлять  правила поведения в случае возникновения геологических и природно-климатических катаклизмов
		Большинствоучащихсясмогут:
		Описывать особенности туристских объектов
		Некоторые учащиеся смогут: Представлять классу информацию о туристском объекте оригинальным способом
Критерии оценивания		Составляют рейтинг наиболее посещаемых мест Оценивают риски и опасности в естественной среде Планируют свою безопасность
Языковые задачи		Полиязычие: Основные термины и словосочетания: оңтүстік астанасы –   южная столица   – SouthCapital.       Используемый язык для диалога/письма на уроке: Южная столица, достопримечательности,    туристские объекты, экскурсовод,  туристическая фирма, экскурсия,  путешественник, турист,  рейтинг, неблагоприятные природные явления. Используемый язык для диалога/письма на уроке: Вопросы для обсуждения: Какой город называют Южной столицей? Почему? Какие туристские объекты Алматы привлекают  туристов? Какие неблагоприятные природные явления бывают в горной местности? Как действовать во время землетрясения? Как действовать во время грозы?
Воспитательные            ценности		воспитать  гражданина  и патриота своей Родины, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, ведущего здоровый образ жизни, формировать у учащихся чувство уважения к своей стране, содействовать воспитанию патриотизма и гражданственности, развивать речь учащихся, прививать культурные навыки.
Межпредметная связь		Литература, математика, русский язык.
Предшествующие          знания		Знания о туризме, полученные во 2 классе, личный опыт учащихся
План
Время	Запланированная деятельность							Ресурсы
Начало урока 1-2мин	1.      Создание положительного эмоционального настроя Игра «Что в поход возьмём» Что в поход с собой возьмем, Если мы туда пойдем? Очень быстро отвечайте, Но смотрите, не зевайте! Называю я предмет, Он подходит или нет? Если "да" - в ладоши хлопни, Если "нет" - ногою топни, Только пол не проломи. Все понятно? 1, 2, 3. Котелок, утюг, расческа, Пылесос, веревка, соска. Вездеход, бинокль, духи, Две засушенных блохи, Носовой платок, подушка, Ласты, мяч, коньки и клюшка, Молоток, кусачки, нож, Ну а соль с собой возьмешь? Спички, гвозди, сала шмат - Вот и собран наш отряд.
Середина урока  2 - 5 минут 5 -8 минут 8 – 25 мин 25-29 мин. 29-32 мин 32-35 мин	Актуализация жизненного опыта. Целеполагание. 3. Стартер. Просмотр видеоролика (Кто такой турист) - Вы просмотрели ролик. - Что же необходимо для туриста в лесу, в горах и других. - Всегда ли туристу нужны именно эти качества? Почему? - Какие виды туризма вы помните и знаете из курса 1 и 2 класса? (Спортивный, культурно-познавательный, оздоровительный, деловой) - О чем мы будем говорить сегодня на уроке? - Каких целей должны добиться? - Что должны узнать? - Какие правила выработать на будущее? Можно также выделить экстремальный туризм – водный туризм дайвинг, рафтинг и др, а также горный  (спелео – туризм, диггерство и т.д.) 4. Целеполагание. - Рассмотрите фотографии. Что их объединяет? Какой город видите? - Так о чем будем говорить на уроке? - О каком городе? (И,К) Зная тему и значение ключевого слова, определите цели урока. Составлять рейтинг наиболее привлекательных туристских объектов Казахстана. Составлять правила поведения при неблагоприятных погодно-климатических условиях. Составлять  правила поведения в случае возникновения геологических и природно-климатических катаклизмов. 5 .Работа по теме урока. Чтение стихотворения подготовленным учеником. Я наблюдаю с высоты Чудесный город – Алматы! Цветочный рай для всех гостей, Открыт с любовью для друзей. Любой найдет в нем зоопарк И в центре ЦУМ – универмаг. Ты яркий город – Алматы, Из детства вновь вернул мечты. Здесь охраняют красоту, Тепло и ласку берегут. Все в дивный город влюблены, В столицу юга – Алматы. - Какой город называют южной столицей? Почему? - Алматы один самых интересных городов Казахстана, город расположен у подножья гор Заилийского Алатау. Приходилось ли вам бывать в Алматы? - Поделитесь своими впечатлениями.(Индивидуально) Ежегодно в Алматы приезжает тысячи туристов.  Знаете ли вы, какие туристические объекты их привлекают? Информация для учителя. Самые яркие и популярные достопримечательности г. Алматы:  1. Парк 28 гвардейцев – панфиловцев;  2. Гора Кок-Тобе, телебашня;  3. Высокогорный каток Медеу; 4. Центральный Государственный музей 5. Центральная мечеть 6. Монумент Независимости 7. Фонтаны города, памятники и т.д. Рефлексия. А) Стратегия «Восточный базар» (На ватманах, в разных местах комнаты,  информация и фотографии достопримечательностей Алматы.  Учащиеся  под звуки восточной музыки ходят по классу, читают информацию об этих местах и ставят какой либо знак на ватмане, если путешествовали по этим местам) 1.  Алма-атинский зоопарк; 2. Высокогорный каток Медеу; 3. Чарынский каньон 4. Мир фантазий Айя 5. Чимбула́к, Шимбула́к (каз. Шымбұлак)  6.  Кок-Тюбе (каз. Көктөбе — «Зелёный холм»)  Б) Работа в группах6. (Г) Групповая работа ( ВЫБОР В ГРУППЫ  ПО ЖРЕБИЮ зависит от количества учащихся) Задание: составить рейтинг посещения туристических объектов учениками своего класса, придумать название туристической фирмы, составить рекламу своего тура ( также по жребию между лидерами групп), представить работу классу. 3 – 5 человек(в зависимости от количества групп) – эксперты, которые оценивают работу групп. - Представьте  программу тура. Представьте классу соответственно критериям. Критерии оценивания: ·         Составили рейтинг посещения туристических объектов ·         Придумали название туристической фирмы ·         Составили рекламу своего тура – объекта (так чтобы убедить туристов посетить данный объект ПЕРВЫМ) Экспертная группа выделяет наиболее интересную рекламную кампанию туристической фирмы, объясняет, почему была выбрана лучшей та или иная фирма,  аргументируя  свой выбор. Рефлексия. Стратегия «Две звезды, одно пожелание» Домашнее задание: составить постер об одном из достопримечательностей Алматы Информация для учителя и учащихся Медеу – крупнейший в мире высокогорный комплекс для зимних видов спорта с самой большой площадью искусственного ледового поля Большинство туристов по приезду на Медео выбирают самый лёгкий путь и «взбираются» на горы по канатной дороге.Подняться в горы можно на три разные высоты (2260, 2840 и 3180 метров) по трём гондольным подвесным дорогам.Летом там ещё интересней: есть верёвочный парк, можно покататься на багги, горных велосипедах, сходить в треккинг. Большое количество кафе, скверов для отджыха, знаменитая лестница к перевалу – все это привлекает множество туристов. Алматинский зоопарк является своеобразной достопримечательностью южной столицы и всей страны – ему уже более 75 лет. Зимой и летом вы можете навестить здесь животных Среди обитателей зоопарка можно увидеть много экзотических и редких животных - белых львов, красного волка, жирафа, азиатского слона, приматов и многих других зверей и птиц. Также вы сможете оценить красоту разнообразных рыбок в павильоне «Аквариум» и посетить павильоны со змеями и другими пресмыкающимися! Чарынский каньон получил свое название в честь реки Чарын, протекающей по его дну. Расположен он почти в двухстах километрах от столицы Казахстана – Алматы, вблизи границы с Китаем. Этот памятник природы входит в состав Чарынского национального парка Ни одно описание Чарынского каньона, ни одна, даже самая качественная фотография не передают той удивительной картины, что предстает перед глазами путешественников, которые каждый год приезжают полюбоваться его невероятной «архитектурой». 154 км красноватых скал. Кажется, что это место – явно инопланетного происхождения. Мягкие осадочные породы стали идеальным материалом для причудливых замков, сторожевых башен и 300-метровых крепостных стен, которые надежно охраняют стремительную реку Чарын, несущую свои бирюзовые воды с тянь-шаньских отрогов к реке Иле. МИР ФАНТАЗИЙ АЙЯ: Среди алматинских парков развлечений особенно популярен парк Мир фантазий Айя. Суббота, воскресение, праздничные дни – с 11.00 до 21.00. У входа расположена линейная шкала, у которой вы можете измерить рост своих детей. Цены невысокие, но и не низкие Для детей до 130 см – 2000 тг, выше 130 см - 3500 тенге. Бесплатно могут пройти дети ростом до 90 см и пенсионеры.В парке размещен 41 аттракцион: 9 экстремальных, 15 детских и 17 семейных. Продается много напитков и сладостей. Также на территории расположены 3 детские горки для малышей, фонтан и минизоопарк.Сотрудники парка предельно вежливы, отвечают на все вопросы, и подсказывают при необходимости нужное направление. Режим работ парка Мир фантазий Айя Алматы: Понедельник-пятница  - с 12.00 до 21.00. Чимбула́к, Шимбула́к (каз. Шымбұлак) — популярный горнолыжный курорт в Казахстане, близ Алма-Аты, расположенный немного выше знаменитого высокогорного катка «Медеу».Урочище Чимбулак находится на высоте 2200—2500 м,  Благоприятные природные условия и мягкий климат привлекают туристов, альпинистов, горнолыжников  к этому району. С 1954 года здесь начала функционировать горнолыжная спортивная база «Чимбулак». Длина трассы спортивного спуска с Талгарского перевала 3500 м,  средняя ширина 25 м, уклон 11—29°. Подняться на самую высокую точку Чимбулака можно по современной канатной дороге, которая начинается в 800 метрах от катка «Медео». Имеется прокат лыж, сноубордов и оборудования, закусочные и рестораны. Имеется две точки – середина трассы и высочайшая точка трассы Чимбулака, Талгарский перевал, находящуюся выше облаков. Кок-Тюбе (каз. Көктөбе — «Зелёный холм») — гора, расположенная в непосредственной близости от города Алма-Аты. Высота — 1130 м над уровнем моря. Подняться на Кок-Тюбе можно как по петляющей автомобильной дороге, так и по «канатке». Канатная дорога берёт начало от сквера у Дворца Республики. Протяжённость канатной дороги составляет 1 727 м, время в пути — 6 минут, за которые можно понаблюдать за жизнью города. На склоне горы Кок-Тюбе находится знаменитая 372-метровая Алматинская телевизионная башня — один из своеобразных символов города и самое высокое его строение. . С неё открывается великолепная панорама Алма-Аты и хребта Заилийский Алатау с его заснеженными вершинами. В 2006 году на горе открылся развлекательный центр «Парк Кок-тобе». В мае 2007 года группой энтузиастов на горе был установлен первый в СНГ Памятник группе TheBeatles. Много скамеек, скверов, летников и кафе. Коктюбе лучшее место для отдыха всей семьей.  7.  (Ф) Работа по учебнику. - Знаете ли вы, какие неблагоприятные природные явления бывают в  горной местности? (Опасностей много. Обвалы, дикие животные, неаккуратные движения могут привести к травмам. Опасны стихийные явления – паводки, сели, оползни, землетрясения, вулканы.Не только знание опасностей достаточно для пребывания в горах, необходимо знать, прежде всего, собственные возможности, и соответственно, что нам «позволено» и от чего следует воздержаться.) Чтение учащимися текста в учебнике Работа в парах: Учащиеся задают друг другу вопросы (по прочитанному тексту) о правилах поведения  во время землетрясения  и грозы,    отвечают на них. Взаимооценивание по  дескрипторам: ·         Задаёт вопросы по прочитанному тексту ·         Отвечает на вопросы Рефлексия. Стратегия «Аплодисмометр» 8. Задание для формативного оценивания (И) Задание: отметь  знаком  V   верные  высказывания о том как вести себя во время грозы. Высказывние V Во время грозы можно купаться в водоёме Во время грозы надо уйти подальше от водоёма Можно вставать под одинокое дерево, стог, столб. Не приближаться к одиноко  стоящим объектам ближе чем на 200 метров Можно подниматься  на возвышенность Надо  сесть как можно ниже (например в овраг) При движении прислоняться к скалам и отвесным стенам Самопроверка по эталону (на слайде или доске) Высказывние V Во время грозы можно купаться в водоёме Во время грозы надо уйти подальше от водоёма V Можно вставать под одинокое дерево, стог, столб. Не приближаться к одиноко  стоящим объектам ближе чем на 200 метров V Можно подниматься  на возвышенность Надо  сесть как можно ниже (например в овраг) V При движении прислоняться к скалам и отвесным стенам Рефлексия. Стратегия «Светофор»							Источник: https://yandex.kz/video/search?filmId=16308818844576363658&text Ватманы на стенах с информацией, илллюстрации, маркеры разных цветов Критерии на доске Работа по учебнику Дескрипторы на доске или слайде Карточка Дифференциация: Более способные дополняют
Конец урока 35-40 мин	Итог урока. - Какие цели ставили в начале урока? -Достигли ли целей? Рефлексия.							Слайд или иллюстрация
Дополнительная информация
Дифференциация – каким способом вы хотите больше оказывать поддержку? Какие задания вы даете ученикам более способным по сравнению с другими?			Оценивание – как Вы планируете проверять уровень усвоения материала учащимися?				Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности
Деление в группе происходит по жребию. Более способные учащиеся могут оказать помощь менее способным.  Оказавшись в одной группе. Слабомотивированных учеников можно привлечь при  ответах на вопросы и проведении физминутки. Учащихся с высокими познавательными потребностями можно дополнительно подготовить стихотворения наизусть к уроку или найти дополнительную информацию о достопримечательностях Алматы.			Учитель: ·         организует самооценку своей деятельности ( задание для формативного оценивания) ·         взаимооценивание групповой (парной) работы при помощи стратегий «Две звезды, одно пожелание», «Аплодисмометр», «Светофор» ·         анализирует результаты ученической рефлексии.				Физминутка Учащиеся рассказывают о правилах поведения во время землетрясения и грозы.

                                            Информация для групп учащихся

Медеу – крупнейший в мире высокогорный комплекс для зимних видов спорта с самой большой площадью искусственного ледового поля Большинство туристов по приезду на Медео выбирают самый лёгкий путь и «взбираются» на горы по канатной дороге.Подняться в горы можно на три разные высоты (2260, 2840 и 3180 метров) по трём гондольным подвесным дорогам.Летом там ещё интересней: есть верёвочный парк, можно покататься на багги, горных велосипедах, сходить в треккинг. Большое количество кафе, скверов для отдыха, знаменитая лестница к перевалу – все это привлекает множество туристов.

Алматинский зоопарк является своеобразной достопримечательностью южной столицы и всей страны – ему уже более 75 лет. Зимой и летом вы можете навестить здесь животных Среди обитателей зоопарка можно увидеть много экзотических и редких животных - белых львов, красного волка, жирафа, азиатского слона, приматов и многих других зверей и птиц. Также вы сможете оценить красоту разнообразных рыбок в павильоне «Аквариум» и посетить павильоны со змеями и другими пресмыкающимися!

Чарынский каньон получил свое название в честь реки Чарын, протекающей по его дну. Расположен он почти в двухстах километрах от столицы Казахстана – Алматы, вблизи границы с Китаем. Этот памятник природы входит в состав Чарынского национального парка Ни одно описание Чарынского каньона, ни одна, даже самая качественная фотография не передают той удивительной картины, что предстает перед глазами путешественников, которые каждый год приезжают полюбоваться его невероятной «архитектурой».

154 км красноватых скал. Кажется, что это место – явно инопланетного происхождения. Мягкие осадочные породы стали идеальным материалом для причудливых замков, сторожевых башен и 300-метровых крепостных стен, которые надежно охраняют стремительную реку Чарын, несущую свои бирюзовые воды с тянь-шаньских отрогов к реке Иле.

МИР ФАНТАЗИЙ АЙЯ:

Среди алматинских парков развлечений особенно популярен парк Мир фантазий Айя. Суббота, воскресение, праздничные дни – с 11.00 до 21.00. У входа расположена линейная шкала, у которой вы можете измерить рост своих детей. Цены невысокие, но и не низкие Для детей до 130 см – 2000 тг, выше 130 см - 3500 тенге. Бесплатно могут пройти дети ростом до 90 см и пенсионеры.В парке размещен 41 аттракцион: 9 экстремальных, 15 детских и 17 семейных. Продается много напитков и сладостей. Также на территории расположены 3 детские горки для малышей, фонтан и минизоопарк.Сотрудники парка предельно вежливы, отвечают на все вопросы, и подсказывают при необходимости нужное направление. Режим работ парка Мир фантазий Айя Алматы:

Понедельник-пятница  - с 12.00 до 21.00.

Чимбула́к, Шимбула́к (каз. Шымбұлак) —популярный горнолыжный курорт в Казахстане, близ Алма-Аты, расположенный немного выше знаменитого высокогорного катка «Медеу».Урочище Чимбулак находится на высоте 2200—2500 м,  Благоприятные природные условия и мягкий климат привлекают туристов, альпинистов, горнолыжников 

к этому району. С 1954 года здесь начала функционировать горнолыжная спортивная база «Чимбулак». Длина трассы спортивного спуска с Талгарского перевала 3500 м,  средняя ширина 25 м, уклон 11—29°. Подняться на самую высокую точку Чимбулака можно по современной канатной дороге, которая начинается в 800 метрах от катка «Медео». Имеется прокат лыж, сноубордов и оборудования, закусочные и рестораны. Имеется две точки – середина трассы и высочайшая точка трассы Чимбулака, Талгарский перевал, находящуюся выше облаков.

Кок-Тюбе (каз. Көктөбе — «Зелёный холм») — гора, расположенная в непосредственной близости от города Алма-Аты. Высота — 1130 м над уровнем моря.

Подняться на Кок-Тюбе можно как по петляющей автомобильной дороге, так и по «канатке». Канатная дорога берёт начало от сквера у Дворца Республики. Протяжённость канатной дороги составляет 1 727 м, время в пути — 6 минут, за которые можно понаблюдать за жизнью города.

На склоне горы Кок-Тюбе находится знаменитая 372-метровая Алматинская телевизионная башня — один из своеобразных символов города и самое высокое его строение.

. С неё открывается великолепная панорама Алма-Аты и хребта Заилийский Алатау с его заснеженными вершинами. В 2006 году на горе открылся развлекательный центр «Парк Кок-тобе». В мае 2007 года группой энтузиастов на горе был установлен первый в СНГ Памятник группе TheBeatles. Много скамеек, скверов, летников и кафе. Коктюбе лучшее место для отдыха всей семьей. 

  Оценочный лист экспертной группы:

№ гр.	Презентация Туристичесчкого тура (от 3 до 5)	Название Фирмы (от 3 до 5 баллов)	Рейтнг туристического  объектов (от 1 до 5 баллов)	Риски и опасности данного объекта (от 1 до 5)	Рекомендации об избежании Рисков и опасностей ( от 1 до 5)
1
2
3
4
5
6

Краткое описание документа:

Все учащиеся смогут: Определять хозяйственное значение крупных природных объектов (гор, равнин, озер и рек)

Составлять рейтинг наиболее привлекательных туристских объектов Казахстана Составлять правила поведения при неблагоприятных погодно-климатических условиях Составлять правила поведения в случае возникновения геологических и природно-климатических катаклизмов

Большинство учащихся смогут:

Описывать особенности туристских объектов