Профессиональный модуль 04 Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ тверской области

гБПоу  «Ржевский колледж имени Н.В. Петровского»

Утверждаю:

                                                                                                   Директор ГБПОУ                                                                                                                                      «Ржевский колледж

                                                имени Н.В. Петровского»                                                     

                                                                                                       _____________Б.В. ЖУКОВ       «___»______________20___г.

        _____________Б.В. ЖУКОВ   

    «___»______________20___г.

        _____________Б.В. ЖУКОВ   

    «___»______________20___г.

Программа профессионального модуля

ПМ.04 Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Ржев, 2013  г.

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии  среднего  профессионального образования (далее – СПО) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Организация-разработчик: ГБПОУ «Ржевский колледж имени Н.В. Петровского»

Разработчики: Рогов Валерий Иванович- преподаватель

Замятина Л.Ю.- методист.

Рекомендована на заседании методической комиссии

Заседание МК № 7 от «30» мая 2013 г.

Эксперты ГБПОУ  «Ржевский колледж имени Н.В. Петровского»:

Зам. директора по УПР                          Образцова В.Н.

  (занимаемая должность)                   (инициалы, фамилия)

Методист                                                  Замятина Л.Ю.

   (занимаемая должность)                   (инициалы, фамилия)

Преподаватель                                         Климова Л.Н.

 (занимаемая должность)                      (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	7
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	12
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	14

1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04 Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее  программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по специальности СПО в соответствии с ФГОС 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы):

Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений и соответствующих профессиональных компетенций:

ПК 4.1. Выполнять зачистку швов после сварки.

ПК 4.2. Определять причины дефектов сварочных швов и соединений.

ПК 4.3. Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.

ПК 4.4. Выполнять горячую правку сложных конструкций.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-выполнения зачистки швов после сварки;

-определения причин дефектов сварочных швов и соединений;

-предупреждения и устранения различных видов дефектов в сварных швах;

-выполнения горячей правки сложных конструкций;

Уметь:

-зачищать швы после сварки;

-проверять качество сварных соединений по внешнему виду и излому;

-выявлять дефекты сварных швов и устранять их;

-применять способы уменьшения и предупреждения деформаций при сварке;

- выполнять горячую правку сварных конструкций;

Знать:

-требования к сварному шву;

-виды дефектов в сварных швах и методы их предупреждения и устранения;

- строение сварного шва, способы их испытания и виды контроля;

-причины возникновения внутренних напряжений и деформаций в свариваемых изделиях и меры их предупреждения.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –  314 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –  216 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 18  часов;

учебной  практики – 180  часов;

лабораторных и практических занятий – 14 часов

Производственная практика -80 часов.

                                                

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1.	Выполнять зачистку швов после сварки.
ПК 4.2.	Определять причины дефектов сварочных швов и соединений.
ПК 4.3.	Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.
ПК 4.4.	Выполнять горячую правку сложных конструкций.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

          3.1. Тематический план профессионального модуля

Код профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля*	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)					Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельная работа обучающегося		Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности),** часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК.4.1.-ПК.4.2.-    ПК.4.3.-ПК.4.4.	Раздел 1.  МДК. 04.01.  Дефекты и способы испытания сварных швов.	216	36	16	14	18		180	80
	Производственная практика, (по профилю специальности), часов	80
Всего:		314	36	16	14	18		180	80

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю 04. Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
ПМ.04. Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.		314
МДК.04.01. Дефекты и способы испытания сварных швов.		36
Тема: 4.1 Организация контроля качества	Содержание.	18
	Организация контроля качества.	2	3
	Строение сварного шва.	2	3
	Требования к сварному шву.	2	3
Тема: 4.2 Дефекты сварных соединений и способы их устранения	Виды дефектов в сварных швах.	2	3
	Предупреждение и устранение дефектов в сварных швах.	2	3
	Причины возникновения внутренних напряжений и деформаций в сварных изделиях. Правка сварных изделий в холодном и в горячем состоянии.	2	3
	Предупреждение и устранение внутренних напряжений и деформаций.	2	3
	Способы устранение дефектов сварки.	2	3
Тема: 4.3 Методы контроля  сварных соединений	Метод неразрушающего контроля сварных соединений Метод разрушающего контроля сварных соединений	2	3
	Практические  работы.	14
	Структура и свойства металла сварного шва и околошовной зоны.	2	3
	Дефекты сварных швов, способы контроля дефектов.	4	3
	Сварочные напряжения и деформации	4	3
	Контроль качества сварных швов внешним осмотром.	4	3
	Контрольная работа	2
	Диф. зачет	2
Тематика домашних заданий Строение сварного шва. Требования к сварному шву. Виды дефектов в сварных швах, меры по предупреждению предупреждение и устранение дефектов. Причины возникновения внутренних напряжений и деформаций в сварных изделиях. Предупреждение и устранение внутренних напряжений и деформаций. Правка сложных сварных изделий и конструкций в холодном и в горячем состоянии. Организация контроля качества. Виды контроля сварных швов. Способы испытания сварных швов.			3
Учебная практика  Виды работ: уметь выполнять зачистку швов после сварки		180 18
уметь предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах		18	3
проверка качества прихваток по внешнему виду и по излому		18
проверка качества сварных соединений по внешнему виду и по излому		18
исправление дефектных швов в сварных швах и соединениях		18
выполнение горячей правки сварных конструкций		18
уметь выполнять горячую правку сложных конструкций		18	3
уметь проводить испытания сварных швов на плотность		18	3
уметь испытывать сварные  швы		18
Использовать метод неразрушающего контроля сварных соединений, метод разрушающего контроля сварных соединений		16
Диф. зачет		2
Производственная практика		80	3
Виды работ по ПМ.04 Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.			3
-Выполнение зачистки швов после сварки;		12	3
-Устранение дефектов в чугунных и алюминиевых отливках		14
- Предупреждение и устранение различных видов дефектов в сварных швах;		14	3
- Выполнение горячей правки сложных конструкций;		14	3
- Проведение испытаний сварных швов на плотность;		12	3
- Устранение дефектов сборки Диф. зачет		12 2	3
Всего:		314

 

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

4.1.     Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета теоретических основ сварки и резки металлов; мастерских: слесарной и сварочной; лабораторий для испытания материалов и проверки качества сварных изделий,

Оборудование учебного кабинета «теоретических основ сварки и резки металлов» и рабочих мест кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся,

- рабочее место преподавателя,

- комплект учебно-наглядных пособий по основам сварочного производства,

- образцы металлов и сплавов (сталь, чугун, медь, алюминий),

-комплект деталей, инструментов, приспособлений. 

Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением,

-мультимедиапроектор.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

- сварочное оборудование, аппаратура и инструмент,

- газо- сварочное оборудование и аппаратура,

- слесарное оборудование и инструмент, верстак, тиски,

 -измерительный инструмент:

-сварочно-сборочные приспособления.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,  дополнительной литературы

Основные источники:

1. Маслов б.г., Выборнов А.П. Производство сварных конструкций: учебник для учреждений СПО. – М.: ИЦ Академия, 2010
2. Овчинников В. В. Дефекты сварных соединений уч. пособие.- М.: ИЦ Академия, 2012
3. Овчинников В. В Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений. Учебник М.: ИЦ Академия, 2013

4.      Овчинников В. В Контроль качества сварных соединений, Учебник М.: ИЦ Академия,  

2013

Дополнительные источники:

1.Технология выполнения ручной сварки: практические основы профессиональной деятельности: учеб. пособие/ Т.Н. Жегалина – М: Академ. книга /Учебник, 2010
2.Сварщик ручной дуговой сварки: практические основы профессиональной деятельности: учебное пособие / А.В. Борилов и др. - Ростов н/Д: Феникс, 2010.
3.Сварщик. Электрогазосварщик: итоговая аттестация/ Н.Г. Носенко - Ростов н/Д: Феникс, 2010.
4.Сварочные работы/ В.А. Чебан. – 8-е изд., – Ростов н/Д: Феникс, 2011

Интернет-ресурсы:

http://www.svarkainfo.ru/rus/lib/quolity/defect/

http://www.weldzone.info/technology/control/525-defekty-svarnyx-soedinenij

http://revolution.allbest.ru/manufacture/00085481_0

http://build.novosibdom.ru/node/287

http://www.autowelding.ru 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебном кабинете теоретических основ сварки и резки металлов. Учебная практика проводится в сварочной мастерской рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышения качества обучения.
Изучение учебных дисциплин «Основы материаловедения», «Основы инженерной графики», «Основы автоматизации производства», «Основы электротехники», « Допуски и технические измерения», «Основы экономики», « Безопасность жизнедеятельности», профессионального модуля Дефектация сварных швов  и контроль качества  сварных соединений предшествует освоению данного модуля.

Итоги освоения модуля устанавливаются квалификационными экзаменами

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования соответствующее профилю модуля Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты-преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой  в   профессиональных организациях, не реже одного раза в три года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сфере является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и практических навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией в форме комплексного экзамена по профессиональному модулю, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии входят представители общественных организаций обучающихся и объединений работодателей.

Формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.

Для текущего контроля и промежуточной аттестации образовательными учреждениями созданы фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблицы).

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 4.1.Выполнять зачистку швов после сварки.	- Организация рабочего места. -Определять  требования к сварному шву. - Проверять качество сварных соединений по внешнему виду и излому. - Подбор инструментов и оборудования. -Соблюдение охраны труда.. -Выполнение приемов зачистки сварных швов. -Контроль качества зачистки сварных швов.	Практические занятия, контрольные работы. Диф. зачёт  по учебной  практике и по МДК профессионального модуля.
ПК 4.2. Определять причины дефектов сварочных швов и соединений.	- Выбор метода контроля сварных соединений и швов. - Подбор инструментов и оборудования. -Организация рабочего места. - Соблюдение охраны труда. - Проведение внешнего осмотра и замеров сварных швов и соединений. -Определение причин появление внешних дефектов. - Определение причин появление внутренних дефектов по излому. -Выбор способов исправления дефектов. -Подбор инструментов и приспособлений для исправления дефекта. - Устранение дефектов сварных швов.
ПК 4.3. Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.	- Организация рабочего места. - Подбор оборудования, режимов и инструментов. - Проверять качество сварных соединений по внешнему виду и излому. - Выполнение различных приемов предупреждения возникновения дефектов и деформаций.
ПК 4.4. Выполнять горячую правку сложных конструкций.	- Соблюдение охраны труда. - Подбор оборудования, режимов и инструментов. - Выполнение горячей правки сварных конструкций.  - Контроль конструкции после сварки.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.	-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач  в области разработки технологических процессов наплавки  изделий, -оценка эффективности и качества выполнения, -организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля,	Наблюдение за способностью обучающегося  к самоорганизации. Помощь в конкретных ситуациях.
ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области наплавки изделий, -самоанализ и коррекция результатов собственной работы, -соблюдение техники безопасности,	Наблюдать и помогать обучающемуся правильно оценивать рабочую обстановку  и его поведение.
ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	-эффективный поиск необходимой информации, -использование различных источников, включая электронные, -анализ инноваций в области сварочного производства,	Наблюдать за способностью обучающегося пользоваться технической литературой, справочниками.
ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных  профессиональных знаний (для юношей).	-участие в военно-патриотических мероприятиях,  -занятия спортом. -знание предмета «Безопасность жизнедеятельности».	Помогать формировать качества защитника Отечества.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	Отлично
75 ÷ 89	4	Хорошо
60 ÷ 74	3	Удовлетворительно
менее 60	2	Неудовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.

---