Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Профилактика дезадаптации
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Профилактика дезадаптации

библиотека
материалов
Методы профилактики дезатапции у воспитанников социально-реабилитационного ц...
Объект исследования: являются социальная работа с детьми и подростками Объект...
Задачи исследования: -Определить понятия «социальная норма» и «социальная дез...
Социальная норма -официально установленные или сложившиеся под воздействием с...
Нормативно правовая база социальной работы с дезадаптированными детьми и подр...
Выделяют следующие основные причины социальной дезадаптации несовершеннолетн...
Выделяют следующие основные причины социальной дезадаптации несовершеннолетни...
В Центр принимаются несовершеннолетние на основании: 1) личного обращения; 2)...
Противопоказаниями к принятию в Центр несовершеннолетних являются психические...
Предметом деятельности является: -	социальная реабилитация несовершеннолетних...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методы профилактики дезатапции у воспитанников социально-реабилитационного ц
Описание слайда:

Методы профилактики дезатапции у воспитанников социально-реабилитационного центра

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Объект исследования: являются социальная работа с детьми и подростками Объект
Описание слайда:

Объект исследования: являются социальная работа с детьми и подростками Объект исследования: социальная работа с детьми и подростками Предмет исследования: организация социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками в условиях социально-реабилитационного центра.

№ слайда 4 Задачи исследования: -Определить понятия «социальная норма» и «социальная дез
Описание слайда:

Задачи исследования: -Определить понятия «социальная норма» и «социальная дезадаптация»; - Рассмотреть типологию детско- подростковой дезадаптации; -Выявить факторы, влияющие на процесс дезадаптации детей и подростков; -Охарактеризовать способы социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками в условиях социально- реабилитационного цетра. Цель : выявить способы социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками в условиях социально- реабилитационного центра.

№ слайда 5 Социальная норма -официально установленные или сложившиеся под воздействием с
Описание слайда:

Социальная норма -официально установленные или сложившиеся под воздействием социальной практики нормы и правила общественного поведения, которые предъявляет социальная общность к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений. Социальная дезадаптация - нарушение процесса социального развития, социализации индивида Социальная норма -официально установленные или сложившиеся под воздействием социальной практики нормы и правила общественного поведения, которые предъявляет социальная общность к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений.

№ слайда 6 Нормативно правовая база социальной работы с дезадаптированными детьми и подр
Описание слайда:

Нормативно правовая база социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками: Федеральные законы РФ: «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.1998 г. №124-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушения несовершеннолетних» от 24.06.1999 г. №120-ФЗ Постановление Правительства РФ: «Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в реабилитации» от 27.11.2000 г. №896

№ слайда 7 Выделяют следующие основные причины социальной дезадаптации несовершеннолетн
Описание слайда:

Выделяют следующие основные причины социальной дезадаптации несовершеннолетних: Дисфункциональность семьи. Существует множество возможных причин, приводящих к дисфункциональности семьи, и все они с неизбежностью отражаются на детях: Экономические причины: у большого числа семей прожиточный уровень ниже черты бедности из-за избыточной иждивенческой нагрузки на одного работающего члена. Нужда деформирует всю систему семейных функций, сворачивает их реализацию до полного бездействия. Асоциальные причины: алкоголизм или наркомания семьи или одного из её членов, притивоправное поведение, проституция, низкий культурный уровень. Как правило, дети из таких семей чаще других попадают в преступные компании. Психологические причины: жестокость, агрессивность, конфликтность, ревность, супружеская неверность, эгоизм, жадность, неуравновешенность характеров. Медицинские причины: хронические инфекционные (например, туберкулез) и венерические заболевания, психические и сексуальные отклонения, импотенция. Неполные семьи: растет число одиноких матерей и их детей. По данным Госкомстата ежегодно распадается 500-600 тыс. браков, в результате чего увеличивается детей из «семей риска»

№ слайда 8 Выделяют следующие основные причины социальной дезадаптации несовершеннолетни
Описание слайда:

Выделяют следующие основные причины социальной дезадаптации несовершеннолетних: Дисфункциональность семьи. Существует множество возможных причин, приводящих к дисфункциональности семьи, и все они с неизбежностью отражаются на детях: Экономические причины Асоциальные причины Психологические причины Медицинские причины Неполные семьи Социально-педагогические факторы Одним из основных факторов, приводящих с социальной дезадаптации детей и подростков, является неблагополучие семьи. Социально-экономические факторы Морально-этические факторы Социальная среда является важнейшим фактором и условием развития ребенка

№ слайда 9 В Центр принимаются несовершеннолетние на основании: 1) личного обращения; 2)
Описание слайда:

В Центр принимаются несовершеннолетние на основании: 1) личного обращения; 2) направления органов, осуществляющих социальную защиту населения; 3) постановления комиссий по делам несовершеннолетних; 4) заявления родителей (законных представителей) с учетом мнения несовершеннолетнего, достигшего возраста 10 лет, за исключением случаев, когда учет мнения несовершеннолетнего противоречит его интересам; 5) ходатайства органов образования, здравоохранения, опеки и попечительства, органов внутренних дел; 6) постановления или решения суда; 7) акта оперативного дежурного органа внутренних дел о необходимости помещения несовершеннолетнего в Центр, копия которого в течение 5-ти суток направляется в орган социальной защиты населения.

№ слайда 10 Противопоказаниями к принятию в Центр несовершеннолетних являются психические
Описание слайда:

Противопоказаниями к принятию в Центр несовершеннолетних являются психические заболевания в стадии обострения, хронический алкоголизм, карантинные, инфекционные заболевания, бактерионосительство, активная форма туберкулеза, иные тяжелые формы заболевания, требующие лечения в специализированных учреждениях здравоохранения, а также лица, находящиеся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, или совершившие преступление.

№ слайда 11 Предметом деятельности является: -	социальная реабилитация несовершеннолетних
Описание слайда:

Предметом деятельности является: - социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в кризисной жизненной ситуации; - выявление источников и причин социальной дезадаптации несовершеннолетних; - разработка и обеспечение реализации индивидуальных программ социальной реабилитации детей и подростков, включающих в себя профессионально-трудовой, учебно-познавательной, социокультурный и иные компоненты; - подготовка рекомендации и осуществление взаимодействия с семьями дезадаптированных детей для обеспечения непрерывности коррекционно- реабилитационных мероприятий с ними в домашних условиях.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В России, как и во всем мире, проблемы детей изучаются и решаются представителями конкретных областей знаний: учителями, врачами, работниками правоохранительных органов, работниками социальных служб и т.д. Все они выполняют свои профессиональные функции. Их усилия, как и результат, направлены не на помощь и поддержку ребенка как субъекта, а на решение поставленных перед ними обществом задач. Например, учителя и преподаватели заняты обучением детей. Однако нередко они делают это без учета особенностей их здоровья, психики. Это ведет к повышенной утомляемости учащихся, перегрузкам, нервным срывам, ухудшению их здоровья. И, следовательно, самым непосредственным образом это влияет на развитие детей, а в последующем и на состояние всего общества.

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров553
Номер материала 265507
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх