Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Статьи / Профилактика трудностей в обучении у детей с низким уровнем учебной мотивации

Профилактика трудностей в обучении у детей с низким уровнем учебной мотивации


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Профилактика трудностей в обучении у детей с низким уровнем учебной мотивации


  1. При выборе способов индивидуального подхода к учащимся следует опираться на знание их личностных особенностей.
     


  2. Расширять и осваивать разные приёмы развития познавательных интересов детей.
     


Замечать даже небольшие успехи и достижения учащихся с низкой учебной мотивацией к учебе, но не подчеркивать это как нечто неожиданное.


  1. Обеспечить на занятии преобладание положительных эмоций, позитивного восприятия учебной ситуации и учебной деятельности, атмосферы благожелательности.
     


  2. Укреплять в себе позиции непротивопоставления себя и более успешных учеников слабоуспевающему школьнику.
     


  3. Замечания педагога должны быть лишены отрицательной эмоциональной окраски и осуждения. Подвергать критике нужно только конкретные действия ученика. Не задевая его личность.
     


  4. Следует помнить, что чрезмерные напористость и активность воздействий учителя истощают запас нервно-психической прочности ребёнка (особенно если он чувствителен, менее вынослив, психически неуравновешен) и вынуждают его защищаться. Детские (незрелые) способы самозащиты включают в себя негативизм, стремление к стремлению к освобождению от старших, конфликтность и блокировку самопонимания.
     






Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Статьи
Просмотров30
Номер материала ДБ-200406
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх