Департамент
образования администрации Кстовского муниципального района
МБОУ СОШ №6
Принято
Утверждено
педсоветом
приказом № 93
протокол
№1 от 29.08.2014
г.
от
29.08.14
ПРОГРАММА
деятельности детского
общественного объединения
«Коллектив физической
культуры»
(ДОО «КФК»)
Составитель
учитель
физической культуры
Володина
Л.А.
2014 год.
Пояснительная записка
Данная
программа рассчитана на учащихся 5 – 11 классов. Программа позволяет решать задачи физического воспитания школьников на
протяжении всего срока обучения в школе, формируя у учащихся целостное
представление о физической культуре, её возможностях в повышении
работоспособности и улучшении состояния здоровья, привлечение школьников к
систематическому участию в спортивно – массовых мероприятиях, а главное –
воспитывая личность, способную к самостоятельной, творческой деятельности.
Цель данной программы – повысить
уровень общей физической подготовки, привить любовь к занятиям физической
культурой и спортом, через участие в спортивно – массовых мероприятиях.
Задачи:
1.
содействовать воспитанию у школьников преданности Родине,
общественной активности, трудолюбия, развитию инициативы, творчества и
организаторских способностей;
2.
вовлечь всех школьников в систематические занятия физической культурой,
спортом и туризмом;
3.
осуществлять внеурочные мероприятия по укреплению здоровья и
совершенствованию всестороннего физического развития учащихся, навыков и умений
в занятиях спортом и туризмом, воспитанию стойкой привычки к систематическим
занятиям физическими упражнениями, соблюдать правила личной и общественной
гигиены;
4.
участвовать в планомерной и систематической подготовке школьников
к сдаче норм требований государственных тестов, ПСИ, ПС;
5.
организовывать физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме
учебного дня школы, оказывать помощь в проведении ежедневных физкультурных
занятий в продленном дне, активно участвовать в массовых соревнованиях
6.
участвовать в организации массовой спортивно-оздоровительной
работы среди детей и подростков;
7.
принимать активное участие в укреплении и благоустройстве школьной
учебной спортивной базы;
8.
готовить из числа учащихся физкультурный актив в помощь учителям
для проведения массовой физкультурной и спортивной работы в школе;
9.
вести пропаганду физической культуры и спорта среди учащихся как
непременных средств укрепления здоровья и поддержания высокой работоспособности.
В своём
предметном содержании программа направлена на:
Организацию физического
воспитания школьников через:
· уроки по физической культуре;
· физкультурно-оздоровительные
мероприятия в режиме школы;
· обязательные для школы формы
внеклассной спортивно-массовой работы;
· по выбору учащихся:
внешкольная спортивно-массовая работа.
Действенность системы
физического воспитания обеспечивается высокой эффективностью уроков физической
культуры, их инструктивной направленностью, рациональным содержанием,
количеством и объемом массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий в
режиме дня, широким вовлечением учащихся в различные формы внеклассной и
внешкольной работы по физической культуре, спорту и туризму, регулярным
врачебно-педагогическим контролем за здоровьем учащихся, за
учебно-воспитательным процессом.
Основным
организационно-педагогическим принципом осуществления физического
воспитания учащихся общеобразовательных школ является дифференцированное
применение средств физической культуры в занятиях со школьниками разного пола и
возраста с учетом состояния их здоровья, степени физического развития и уровня
подготовленности.
Содержание деятельности
КФК
Деятельность КФК реализуется по 5 направлениям; соответственно
участники делятся на группы по видам деятельности
Группа 1. Инструкторы по организации ФК
помогает руководству школы, классным руководителям и
учителям физической культуры в организации физкультурно-оздоровительных
мероприятий в режиме учебного дня (гимнастика до учебных занятий, физкультурные
минимумы на уроках, подвижные перемены) , в проведении ежедневных физкультурных
занятий в режиме продленного дня, выделяя в помощь воспитателям физкультурный
актив, в организации общешкольного Дня здоровья. Проявляет инициативу по
созданию групп начальной подготовки детско-юношеских спортивных школ в своей
школе, организует совместно с педагогическим коллективом подготовку и сдачу
норм государственных тестов, ПСИ и ПС.
Группа 2. Организаторы
спортивных мероприятий
организует внутришкольные соревнования, помогает учителям
физической культуры проводить занятия в спортивных секциях , вместе с ними
комплектует команды классов и школы для участия в районных (городских)
соревнованиях
Группа 3. Инструкторы по подготовке физкультурного
актива
помогает учителям физической культуры готовить и
направлять общественных инструкторов, судей и физоргов для организации и
проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий как в школе
Группа 4. Пропагандисты физической культуры, спорта,
туризма
организует свою работу через стенную печать, школьное
радио, спортивные праздники, показательные выступления спортсменов. Она создает
уголок физической культуры, помещая в нем иллюстративные и другие материалы.
Организует беседы на темы о значении физической культуры, правилах гигиены,
режима питания, двигательной активности, привлекая для этого педагогов,
родителей, представителей медицинского персонала.
Группа 5. Группа по благоустройству спортивных
сооружений
содействует руководству школы в благоустройстве
спортивных сооружений, обеспечении сохранности спортивного оборудования и
инвентаря.
Руководство группами возлагается на учащихся из числа
членов совета КФК.
Основными формами организации в реализации данной
программы являются физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме
учебного дня, спортивные соревнования и праздники, занятия в спортивных секциях
и кружках, самостоятельные занятия физическими упражнениями.
При всей значимости физкультурно-оздоровительных
мероприятий в режиме учебного и продленного дня ведущей формой организации
внеклассной спортивно-массовой работы является деятельность школьного
коллектива физической культуры. Он является самодеятельной организацией,
призванной всемерно развивать массовую физическую культуру, спорт, туризм среди
учащихся.
Учитель
физической культуры:
·
планирует работу по физическому воспитанию школьников и разрабатывает совместно
с директором перспективы и направления развития физической культуры и спорта в
школе на каждом этапе;
·
направляет работу школьного коллектива физкультуры;
·
несет ответственность за выполнение учебной программы;
·
обеспечивает санитарно-гигиенические условия и меры безопасности на всех видах
занятий физическими упражнениями;
·
осуществляет мероприятия по внедрению физической культуры в быт учеников и
педколлектива;
·
организует внеклассную физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу
в школе, стремиться к вовлечению всех учащихся в различные формы занятий и
соревнований;
·
оказывает организационную и методическую помощь воспитателям групп продленного
дня, классным руководителям, учителям-предметникам;
·
принимает участие в проведении мероприятий по физическому воспитанию;
·
обеспечивает подготовку учащихся к выполнению норм и требований государственных
тестов, ПСИ и ПС;
·
организует внутришкольные соревнования и обеспечивает участие команд школы в
районных (городских) соревнованиях;
·
поддерживает контакт со спортивными обществами и внешкольными учреждениями,
занимающимися физическим воспитанием школьников;
Для
успешного выполнения своих обязанностей учителя ФК используют методы, приемы и
формы организации, отвечающие современным требованиям теории и методики
физического воспитания школьников.
Методическое
обеспечение реализации программы.
Предлагаемая
программа может успешно реализовываться при условии обеспечения
научно-методического сопровождения:
1)
Консультациями сотрудников областного
центра по туризму, отдела основ безопасности жизнедеятельности, Нижегородского
института развития образования;
2)
Консультационно-методическим советом,
состоящим из числа опытных педагогов школы №6, педагогов дополнительного
образования;
3)
Через изучение опыта работы детских
общественных организаций области, России;
4)
Через изучение и использование
соответствующей учебно-методической литературы, фильмов учебно-методического
комплекса школы.
Нормативно-правовая
база.
1. Конституция
Российской Федерации;
2. Федеральный
Закон «Об образовании»;
3. Закон
РФ «Об общественных объединениях»;
4. Международная
конвенция «О правах ребенка»;
5.
Положение о ДОО «КФК» (детская
общественная организация «Коллектив физической культуры»);
6. Устав
школы
7.
Целевая программа развития школы «Школа
творческого сотрудничества» до 2016 года.
8. Примерная
программа основного общего образования. Физическая культура.
9. Стратегия
развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020
года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. N
1101-р).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.