"Программа информатизации на 2015-2018 учебный год"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Искитимская средняя общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДАЮ:     

директор

МБОУ «Искитимская СОШ»

____________ Г. А. Чахлова

Программа информатизации

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Искитимская средняя общеобразовательная школа»

на 2015 – 2018гг.

п/ст. Юрга 2-я

Паспорт программы

№ п//п	Наименование программы	Программа информатизации муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Искитимская средняя общеобразовательная школа»
1.	Нормативно – правовая база	Устав школы, Концепция федеральной целевой программы «Развитие информатизации в России на период до 2010 года», программа развития педагогического образования России на 2001-2010 годы
2.	Заказчик программы	МБОУ «Искитимская СОШ»
3.	Разработчик программы	Г.А. Чахлова - директор МБОУ «Искитимская СОШ»; С.Н. Немогучева - зам. директора по УВР; С.Ю. Бондаренко - зам. директора по информатизации. А.В. Бондаренко – учитель информатики
4.	Сроки реализации программы	2015-2018 годы
5.	Контроль за исполнением программы	Г.А. Чахлова - директор МБОУ «Искитимская СОШ»

1.     Состояние проблемы

Глобальная информатизация общества будет одной из доминирующих тенденций цивилизации XXI века. Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания и жизнедеятельности, формируется постиндустриальное, информационное общество. Именно поэтому перед системой образования встаёт сегодня новая проблема – подготовить подрастающее поколение к самостоятельному принятию решений и ответственному действию, к жизни и профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде, эффективному использованию её возможностей и защите от негативных воздействий.

            Информатизация – это комплекс мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и оперативного знания во всех видах человеческой деятельности.

            Человеку XXI века предстоит жить в информационном обществе, в котором главную роль и играют интеллект и знания.

            Необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объёмов информации, научить технологии работы с информацией для принятия решений на основе коллективного знания.

            Задача образования как раз и заключается в том, чтобы подготовить учащегося к переходу и проживанию в информационном обществе, помочь ему овладеть информационной культурой.

            Для того, чтобы система образования смогла готовить граждан информационного общества, она сама должна стать информационной. Поэтому программа информатизации МБОУ «Искитимская СОШ» основана на следующих нормативных документах:  Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды», Концепция федеральной целевой программы «Развитие информатизации в России», программа развития педагогического образования России, Устав школы.

            На настоящий момент можно привести следующие оценки состояния информатизации образовательного учреждения:

Раздел 1. Общие сведения

№ п/п	Показатель	Значение
1	Субъект Российской Федерации	Кемеровская область
2	Полное наименование учреждения	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Искитимская средняя общеобразовательная школа»
3	Почтовый адрес	652092, Россия, Кемеровская обл., Юргинский р-н, п/ст. Юрга 2-я, ул. Школьная, дом № 20
4	Количество используемых телефонных абонентских номеров	1
5	Адрес электронной почты	[e-mail]
6	Интернет-сайт	iskitim.edusite.ru
7	Численность учащихся	407(2013-2014 уч. год)

Раздел 2. Техническая оснащенность

№ п/п	Показатель	Значение
1.	Количество компьютеров (всего)	38
2.	Количество компьютеров, используемых в учебном процессе	34
3.	Количество компьютеров, используемых в административных целях	4
4.	Количество классов (учебных помещений), оснащенных средствами вычислительной техники	7
5.	Количество компьютеров, используемых в классах (учебных помещениях)	31
6.	Количество переносимых компьютеров (ноутбуков), используемых в учебном процессе	0 1
7.	Наличие локальной вычислительной сети (ЛВС) школы	Сеть существует
8.	Количество компьютеров, подключееных к ЛВС школы	31
9.	Количество IBM-совместимых компьютеров аналогичных Intel Pentium I и ниже с монитором	29
10.	Количество IBM-совместимых компьютеров выше Intel Pentium I с монитором	9
11.	Количество компьютеров других платформ	-
12.	Количество принтеров	11
13.	Наличие (количество единиц) презентационного оборудования (проекторы, видеопроекторы), используемого в учебном процессе	10
14.	Количество сканеров	4

Раздел 3. Специальные программные средства, кроме программных средств общего назначения

№ п/п	Показатель	Значение
1.	Наличие обучающих компьютерных программ и электронных версий учебных пособий по отдельным предметам или темам (количество)	122
2.	Наличие программ компьютерного тестирования учащихся (да/нет)	Да
3.	Наличие электронных версий справочников, энциклопедий, словарей и т. п. (да/нет)	Да
4.	Наличие специальных программ автоматизации процессов обучения  (электронное расписание, электронный журнал) (да/нет)	Да
5.	Наличие программ для решения организационных, управленческих и экономических задач учреждения (кадровое, бухгалтерское ПО и т. п.) (да/нет)	Да
6.	Наличие электронных библиотечных систем (каталоги) (да/нет)	Нет

Раздел 4. Доступ в Интернет

№ п/п	Показатель	Значение
1.	Наличие доступа в Интернет(да/нет)	Да
2.	Количество ПК, имеющих доступ в Интернет	25
3.	Вид подключения:	выделенная линия в компьютерном классе, модемное подключение

2.      Цель программы

Основной целью информатизации школы является создание единого информационно-образовательного пространства ОУ, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования. Единое информационно-образовательное пространство осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования и строится на основе развития ИКТ компетенций  администрации, учителей и учащихся. Основными участниками и пользователями единого информационно-образовательного пространства должны быть: педагоги, ученики и администрация школы.

3. Задачи программы

В образовательной части создание единого информационно-образовательного пространства школы и реализация программы информатизации ОУ должны решать следующие задачи:

- индивидуализация обучения в сочетании с формированием у учащихся устойчивых профессиональных и этических форм работы в трудовом коллективе, занятом разработкой и применением новых информационных технологий;

- предоставление всем участникам образовательного процесса возможности обучения современным информационным технологиям как необходимому минимуму для участника информационного обмена  в современном обществе;

- обеспечение возможности как внутригородского, так и межрегионального и международного информационного обмена, доступа к мировым информационным ресурсам – файловым архивам, базам данных, вычислительным и Web-серверам, включая возможности мультимедиа;

- предоставление всем участникам системы образования возможностей обмена информацией посредством электронной почты в целях организации внутригородских и межрегиональных связей, включая международные контакты;

- создание и публикация в электронном виде материалов методического и учебного характера, включая электронные учебники, системы проверки знаний и методические пособия, и другие виды учебной информации;

- обеспечение контроля качества образования.

В управленческой части:

- автоматизация документооборота всех участников единого информационно-образовательного пространства школы;

 - автоматизация финансовой деятельности образовательного учреждения (расчет заработной платы, учет материальных ценностей и т. д.);

- автоматизация учета кадров;

- сбор и обработка данных о состоянии педагогического процесса в образовательном учреждении.

В социально-общественной части:

- создание и публикация в электронном и печатном виде изданий (журналов. информационных бюллетеней и т. д.), отражающих общественную жизнь образовательного учреждения;

- оказание информационных услуг учащимся и их родителям. Информация образовательных учреждений о своей деятельности становится все более важной функцией. Родители и учащиеся должны получать информацию обо всех сторонах деятельности учреждения: статусе, уставе, учебных планах и программах, кадровом составе, техническом оснащении. текущем расписании, результатах образовательного процесса за прошлые годы и т. д. Эта информация нужна как для выбора образовательного учреждения, так и для сознательного участия в его деятельности. При этом информация может предоставляться как тиражируемые печатные материалы. локальные информационные ресурсы или интернет-сайт образовательного учреждения;

- планирование и организация летнего и зимнего отдыха;

- проведение олимпиад и спортивных соревнований;

- помощь в трудоустройстве выпускников.

4. Направления реализации программы

№ п/п	Мероприятие	Срок выполнения	Ответственный	Финансирование
1. Научно-методическое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения
1	Разработка проекта создания единого информационного пространства МОУ «Искитимская  СОШ»	Март-май 2015г.	директор, зам. директора по УВР	ОУ
2	Создание единого информационно-образовательного пространства школы	2016г.	директор, зам. директора по УВР, секретарь	ОУ+привлеченные средства
3	Ознакомление учителей-предметников с медиатекой школы, в том числе со вновь поступившими цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР)	2015-2018гг.	Зав. библиотекой	ОУ
4	Ознакомление учителей-предметников с методическими рекомендациями методистов, по использованию ЦОР на учебных занятиях	2015-2018гг.	Зам. директора по УВР (или информатизации)	ОУ
5	Проведение педсоветов, посвященных проблемам и процессу информатизации в ОУ	Каждый уч. год не менее 2 р. (установочный в сентябре, итоговый в мае)	Зам. директора по УВР (или информатизации)	ОУ
6	Проведение учителями-предметниками учебных занятий с использованием ЦОР	ежемесячно	учителя-предметники	ОУ
7	Проведение круглых столов учителей-предметников по обмену опытом внедрения ЦОР в учебный процесс	каждый уч. год	учителя-предметники, зам. директора	ОУ
8	Проведение открытых учебных занятий с применением ЦОР для учителей школы	каждую четверть	учителя-предметники, зам. директора	ОУ
9	Разработка и внедрение учителями-предметниками собственных ЦОР	2015-2018гг.	учителя-предметники	ОУ
10	Внедрение в учебный процесс непрерывного курса информатики и ИКТ с 1 по 11 класс	2015г.	директор, зам. директора по УВР	ОУ
11	Проведение элективных курсов по информатике и ИКТ в 9-11 кл.	2015-2018гг.	Зам. директора по УВР, уч. информатики	ОУ
12	Поддержка профилизации ОУ по информационно-технологическому профилю	2015-2018гг.	Зам. директора по УВР, уч. информатики	ОУ+ привлеченные средства
13	Создание и поддержка сайта МОУ «Искитимская СОШ»	2015-2018гг.	Зам. директора по УВР, уч. информатики	ОУ+ привлеченные средства(услуги по размещению сайта в Интернете)
№ п/п	Мероприятие	Срок выполнения	Ответственный	Финансирование
2. Кадровое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения
1	Прохождение администрацией ОУ курсов повышения квалификации в сфере ИКТ-компетенций	2015	Директор	ОУ
2	Прохождение всеми учителями-предметниками курсов повышения квалификации в сфере ИКТ-компетенций	До 2016	Зам. директора по УВР	ОУ
3. Обеспечение образовательного учреждения электронными учебными материалами
1	Обеспечение школы ЦОР нового поколения в рамках проекта информатизации образования в РФ	2015-2018гг.	зав. библиотекой, зам. директора по УВР	РФ (в рамках проекта)
2	Приобретение ОУ и учителями-предметниками ЦОР нового поколения по различным предметами	2015-2018гг.	зав. библиотекой, учителя-предметники	Бюджет ОУ + привлеченные средства (платные образовательные услуги)
3	Создание учителями собственных ЦОР по предметам к используемым УМК	2015-2018гг.	Зам. директора по УВР, учителя-предметники	Бюджет ОУ (премии учителям)
3.      Система консультативной, конкурсной и проектной исследовательской работы со школьниками с использованием информационных технологий
1	Проведение профориентационных тестов для учащихся 9 кл. с использованием ИКТ	ежегодно	кл. руковод., уч. информтаики	ОУ, родители, привлеченные срества
2	Проведение «Недели информатики и ИКТ»	ежегодно	учитель информатики	ОУ
3	Выполнение проектов с использованием ИКТ учащимися по предметами	ежегодно, начиная с 2015г.	учителя-предметники
4	Создание «Научного общества учащихся школы»	2015г.	Зам. директора по УВР
5	Участие школьников в дистанционных предметных конкурсах и олимпиадах с помощьюИнтернета	начиная с 2015г.	учителя-предметники, учитель информатики	ОУ, оплата Интернета – УО (100 Мб в мес.)
№ п/п	Мероприятие	Срок выполнения	Ответственный	Финансирование
5. Организационно-техническое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения
1	Реализация платных образовательных услуг по информатике и ИКТ	ежегодно	уч. информатики	Привлеченные средства родителей
2	Приобретение жесткого диска (20-40 Гб) для компьютера учащихся	2015г.	уч. информатики, зам. директора по АХЧ	ОУ + привлеченные средства
3	Обеспечение работоспособности компьютеров школы (техническое и программное обеспечение, в том числе, заправка картриджей для принтера)	2015-2018гг.	уч. информатики, инженер, лаборант, зам. директора по АХЧ	ОУ
4	Обновление компьютерного класса школы (техническое и программное обеспечение)	по мере необходимости	уч. информатики, лаборант,	бюджет ОУ + привлеченные средства
5	Приобретение компьютера (ноутбука) для директора ОУ и создание автоматизированного рабочего места (АРМ) на его базе	2015г.	зам. директора по АХЧ	РФ (в рамках проекта)
6	Приобретение компьютера для Зам. директора по УВР и создание АРМ администратора на его базе	2015-2018гг.	зам. директора по АХЧ	бюджет ОУ + привлеченные средства
7	Приобретение автоматизированных рабочих мест (АРМ) учителей	2015-2018гг.	зам. директора по АХЧ	РФ (в рамках проекта)
9	Создание локальной компьютерной сети ОУ с выделенным сервером (компьютерный класс, секретарь, директор, зам. директора по УВР, АРМ учителей-предметников, библиотека )	2013-2015гг.	Зам. директора по УВР инженер, лаборант,	бюджет ОУ + привлеченные средства
10	Организация и сопровождение электронного документооборота (электронные журналы, БД по успеваемости классов, электронные дневники)	2015-2018гг.	Зам. директора по УВР инженер, лаборант,	Имеющееся оборудование + ОУ

5. Ожидаемые результаты

После реализации данной программы можно ожидать получения следующих результатов:

1.    Повышение ИКТ компетенции администрации, учителей, учащихся

2. Создание действующей инфраструктуры, позволяющей повысить эффективность образовательной и управленческой деятельности в школе

3. Повышение качества управленческих решений за счет использования более полной и достоверной оперативной информации на всех уровнях образовательного процесса

4. Обеспечение доступа учащихся и преподавателей к глобальным информационным ресурсам

5. Создание электронных средств обучения и программно-методического образования

6. Создание условий для развития технологии интерактивного электронного обучения

7. Создание системы методической поддержки преподавателей всех уровней в области новых информационных технологий

8. Повышение рейтинга школы.