смоленское
областное государственное бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение
«Рославльский
многопрофильный колледж»
Рабочая
программа
кружка
«Прикладная
информатика»
Рассмотрены на заседании
предметной (цикловой) комиссии
математических и общих естественнонаучных
дисциплин
Протокол № __ от ______20___г.
Председатель ПЦК _____
Составила: Барменкова
Оксана Николаевна,
преподаватель
информатики
2019
год
Пояснительная
записка
Наше
время можно назвать временем информатизации общества. Одним из важнейших
аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно
работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. В
настоящее время всё большее распространение получает компьютерная техника.
Знания в этой области необходимы практически каждому. Знание основных принципов
работы на ЭВМ не только повышает интеллектуальный уровень обучающихся, но и
стимулирует их к дальнейшему самостоятельному изучению не только информатики,
но и физико-математических дисциплин.
В
настоящее время компьютерная техника и информационные технологии позволяют
автоматизировать обработку информации различной структуры. Поэтому специалистам
практически любой отрасли необходимо уметь работать на компьютере, иметь навыки
работы с современным программным обеспечением. Техническое и программное
обеспечение колледжа позволяет на практике познакомить обучающихся с основами
компьютерных технологий, подготовить их к жизни и работе в условиях
информационно развитого общества.
Курс нацелен на
развитие творческих способностей обучающихся, на формирование навыка работы на
компьютере в разных средах и приложениях.
Цели:
- развитие творческих способностей обучающихся;
- знакомство с различными программами и
приложениями;
- формирование навыка работы с
информацией, представленной в различных формах;
- воспитание бережного отношения к
компьютерной технике.
Место
предмета в учебной программе
Кружок «Прикладная информатика»
предназначена для обучающихся 1 и 2 курсов. Программа рассчитана на 34 часа (1
час в неделю). Программа составлена таким образом, чтобы получить, расширить и
усовершенствовать знания, умения и навыки обучающихся в области информатики.
Содержание
курса
Основы компьютерной графики
Обучение работе на компьютере
Назначение основных устройств компьютера.
Правила работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего
стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.
Освоение среды графического редактора
Paint.
Что такое компьютерная графика. Основные
возможности графического редактора Paint по созданию графических объектов.
Панель Палитра. Панель Инструменты. Настройка инструментов рисования. Создание
рисунков с помощью инструментов.
Редактирование рисунков.
Понятие фрагмента рисунка. Технология
выделения и перемещения фрагмента рисунка. Понятие файла. Открытие файла с
рисунком.
Точные построения графических объектов
Геометрические инструменты. Использование
клавиши shift при построении прямых, квадратов, окружностей. Редактирование
графического объекта по пикселям.
Преобразование рисунка
Отражения и повороты. Наклоны. Сжатия и
растяжения рисунка.
Изучаем текстовые редакторы
Общая характеристика текстового процессора
История обработки текстовых документов.
Назначение текстового редактора. Назначение Основного меню. Команды Основного
меню текстового редактора. Технология ввода текста.
Текстовый редактор
Набор и редактирование текста. Вставка,
удаление и замена символов. Вставка и удаление пустых строк. Действие с
фрагментом текста: выделение, копирование, удаление, перемещение.
Оформление абзаца и заголовка. Изменение
размера и начертание шрифта. Метод выравнивания. Панель форматирования.
Форматирование абзаца. Ввод и загрузка текста. Нумерованные и маркированные
списки.
Объекты текстового документа и их
параметры. Способы выделения объектов текстового документа. Форматирование
текста. Оформление текста в виде таблицы и печать документа. Включение в
текстовый документ графических объектов.
Создание презентаций
Базовая технология создания презентаций
Выделение этапов создания презентаций.
Создание фона, создание текста, вставка рисунков в презентацию, создание анимации
текста, настройка анимации рисунков, запуск и отладка презентации.
Создание презентаций
Постановка задачи на конкретном примере.
Выделение объектов. Создание слайдов согласно сценарию. Работа с сортировщиком
слайдов.
Компьютерный практикум
Выполнение практических работ по
изученному материалу. Выполнение творческого итогового проекта.
Учебно-тематическое планирование учебного
материала:
№
п/п
|
Название раздела
|
Кол-во
часов
|
Форма контроля
|
1
|
Основы компьютерной графики.
|
8
|
проект
|
2
|
Изучаем текстовые процессоры.
|
8
|
проект
|
3
|
Создание презентаций.
|
18
|
проект
|
|
Итого
|
34
|
|
Планируемые результаты изучения курса
Личностные результаты
- чувство прекрасного – умение чувствовать красоту
вокруг нас, знание правил гигиены и безопасности при работе на ЭВМ;
- стремиться к
совершенствованию мира вокруг нас;
- любовь и уважение труду
и знанию;
- интерес к
учебе.
Метапредметные результаты
Регулятивные УУД:
- самостоятельно формулировать тему
и цели работы;
- составлять план решения
учебной проблемы совместно с преподавателем;
- работать по
плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою
деятельность;
- в диалоге с преподавателем
вырабатывать критерии оценки и определять степень
успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.
Познавательные УУД:
- перерабатывать и преобразовывать информацию
из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);
- пользоваться словарями,
справочниками;
- осуществлять анализ
и синтез;
- устанавливать причинно-следственные
связи;
- строить рассуждения;
Коммуникативные УУД:
- высказывать и обосновывать свою
точку зрения;
- слушать и слышать других,
пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою
точку зрения;
- договариваться и
приходить к общему решению в совместной деятельности;
- задавать вопросы.
Материально-техническое обеспечение курса
- Компьютер
- Проектор
- Устройства вывода звуковой информации
— наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией
- Устройства для ручного ввода
текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и
мышь.
- Устройства для записи (ввода)
визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера;
диктофон, микрофон.
- интегрированное офисное приложение, включающее
текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу
разработки презентаций и электронные таблицы.
- Мультимедиа проигрыватель (входит в
состав операционных систем или др.).
Календарно-тематическое
планирование
кружка
«Прикладная информатика»
№
|
Тема занятия
|
Кол-во
часов
|
Характеристика
деятельности обучающихся
|
Дата проведения
|
Планируемая
|
Фактическая
|
1
|
Техника безопасности в компьютерном
классе. Знакомство с компьютерным кабинетом.
|
1
|
Обучающиеся знакомятся с компьютерным кабинетом.
|
|
|
2
|
Назначение основных устройств
компьютера. Элементы рабочего стола, компьютерное меню.
|
1
|
|
|
3
|
Компьютерная графика. Знакомство с
графическим редактором Paint.
|
1
|
Обучающиеся знакомятся с интерфейсом
программы графического редактора Paint, работают с графическим редактором
|
|
|
4
|
Панель инструментов графического
редактора Paint. Создание рисунков с помощью инструментов
|
1
|
|
|
5
|
Работа с фрагментами рисунка в
графическом редакторе Paint.
|
1
|
|
|
6
|
Построение прямых, квадратов,
окружностей.
|
1
|
|
|
7
|
Поворот и отражение фрагментов рисунка.
|
1
|
|
|
8
|
Добавление в рисунок текстовой надписи.
|
1
|
|
|
9
|
Общая характеристика текстового
процессора.
|
1
|
Обучающиеся знакомятся с интерфейсом
программы текстового редактора OpenOffice.orgWriter, работают с текстовым
редактором, учатся форматировать текст, создавать списки, таблицы.
|
|
|
10
|
Набор и редактирование текста.
|
1
|
|
|
11
|
Действие с фрагментом текста: выделение,
копирование, удаление, перемещение.
|
1
|
|
|
12
|
Форматирование текста.
|
1
|
|
|
13
|
Нумерованные и маркированные списки.
|
1
|
|
|
14
|
Оформление текста в виде таблицы.
|
1
|
|
|
15
|
Включение в текстовый документ графических
объектов.
|
1
|
|
|
16
|
Включение в текстовый документ
графических объектов.
|
1
|
|
|
17
|
Основные правила создания презентации.
|
1
|
Обучающиеся знакомятся с интерфейсом
программы по созданию презентаций OpenOffice. orgImpress, учатся создавать
слайды, оформлять презентацию, настраивать анимацию и переходы между
слайдами, создавать гиперссылки.
|
|
|
18
|
Способы создания презентации. Выбор
стиля и структуры слайда.
|
1
|
|
|
19
|
Проект «Моя семья».
|
1
|
|
|
20
|
Настройка анимации в презентации.
|
1
|
|
|
21
|
Проект «Корабельщики»
|
1
|
|
|
22
|
Создание проекта «Светофор».
|
1
|
|
|
23
|
Вставка следующего слайда. Настройка перехода
между слайдами.
|
1
|
|
|
24
|
Создание проекта «Реклама».
|
1
|
|
|
25
|
Переход от слайда к слайду. Управляющие
кнопки и гиперссылки.
|
1
|
|
|
26
|
Создание проекта «Пословицы и
поговорки».
|
1
|
|
|
27
|
Выбор темы проекта. Подбор материала
|
|
Обучающиеся подбирают материал и создают
собственный проект, применяя полученные знания.
|
|
|
28-33
|
Разработка и создание собственного
проекта.
|
6
|
|
|
34
|
Защита проектов.
|
1
|
|
|
Учебно-методическое
и материально-техническое обеспечение курса
Компьютер.
Проектор.
Графический редактор Paint.
Текстовый процессор Microsoft Office:
Word.
Электронная таблица Microsoft Office:
Excel.
Программа для создания презентаций Microsoft Office:
Power Point.
Устройства для ручного ввода информации и манипулирования
экранными объектами – клавиатура и мышь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.