Инфоурок Технология Рабочие программыПрограмма кружка по технологии (мальчики) "Умелые руки"

Программа кружка по технологии (мальчики) "Умелые руки"

Скачать материал

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

 

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Жигаловская средняя общеобразовательная школа №1 им. Г.Г. Малкова

 

 

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

_________________   …….

Протокол № _1__ от

«__28__»_______08________2014 г.

 

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

Жигаловской  СОШ №1

_________________  Репешко В.Ю.

«__28__»____08___________2014 г.

 

«Утверждено»

Директор Жигаловской  СОШ №1 ________________   Нечаева М.А.

Приказ №_97-од__

от «__04__»_______09_______2014 г.

 

 

 

Рабочая программа кружковых занятий «Умелые руки»

6-8 класс.  Базовый уровень.

на 2014– 2015 учебный год

Составитель:  

Пегов Иван Михайлович,

 учитель технологии

 

 

 

Принято на заседании

     педагогического совета школы

Протокол № от « 28»_августа_2014 г.

 

 

 

 

 

 

п. Жигалово

2014  г

 

Пояснительная записка рабочей программы кружка:

  «Умелые руки»

для 6-8 х классов.

 

     Рабочая программа занятий кружка: «Умелые руки» для 6-8 х классов разработана на основе  авторской программы  Смирнова А.С. «Умелые руки», Волгоград, изд-во «Учитель»

Программа рассчитана на 68 часов.

 

     В ходе реализации программы обеспечивается:

 -реализация развивающей и воспитывающей функции,

-реализация дифференцированного обучения и возможности самореализации учащихся., в том числе при выполнении творческого проекта.

     С учетом индивидуальных и возрастных особенностей учащихся в ходе дидактического процесса решаются следующие педагогические задачи:

-выработка у учащихся осознанного отношения к учебе и труду, гражданское трудовое становление;

-нравственное, интеллектуальное и физическое развитие личности;

-воспитание трудолюбия, потребности в труде, уважения к мастерам своего дела, качеств рачительных хозяев, патриотизма, заботливого и бережного отношения к природе,

-формирование общих трудовых и начальных профессиональных знаний, умений, необходимых для плодотворного участия в общественном и личном производстве;

-развитие творческих способностей учащихся. В том числе путем включения в художественную деятельность по изготовлению изделий из конструкционных материалов, решение учебных задач с помощью методов активизации творчества (метод ТРИЗ, метод мозгового штурма, метод фокальных объектов и др.), побуждению сознательному выбору будущей профессии;

-овладение основными понятиями рыночной экономики: менеджмента и маркетинга, умением применять их при реализации собственной продукции и услуг.

     Выбор практических работ должен учитывать региональный фактор и имеющиеся для обработки конструкционных материалов, в необходимом количестве, материальные ресурсы и производственную базу.  

Программа включает в себя следующее содержание:

-создание изделий из конструкционных и поделочных материалов, изучение инструментов и станков для обработки древесины, изготовление и сборка изделий, художественная обработка древесины, выполнение творческого проекта.

      При этом надо учитывать, что основная часть времени (не менее 70 %) отводится на практическую деятельность -овладение общими трудовыми умениями и навыками., в том числе при выполнении творческого проекта.

Под проектом понимается творческая, завершенная работа , соответствующая возрастным и индивидуальным возможностям учащихся. Важно, чтобы при выполнении творческих проектов, начиная с первого этапа,  школьники участвовали в выявлении потребностей семьи, школы, общества в той или иной продукции или услугах, оценке имеющихся технических возможностей и экономической целесообразности, в выдвижении идей разработки конструкции и технологии изготовления продукции (изделия), их осуществлении и оценке, в том числе возможностей реализации.

 

 

 

 

 

 

Учебно-тематический план

 

 

 

 

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню
подготовки обучающихся

Дата
проведения/(коррекция чисел)

1.

Введение. Общие сведения по организации труда в учебных мастерских

 

 

1

 Правила безопасной работы в мастерской

Знать: правила безопасной работы в мастерской

     4.09

2.

 

Правила техники безопасности при работе.

 

 

 

1

 

Правила безопасной работы в мастерской

Знать: правила безопасной работы в мастерской

     4.09

3.

Основные породы деревьев. Общие сведения.

 

 

1

Пороки древесины: природные и технологические

Знать: понятие порок древесины; природные и технологические пороки.

Уметь: распознавать пороки древесины

11.09

4.

Общие сведения.

1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: виды пиломатериалов; способы их получения; область применения различных пиломатериалов.

Уметь: определять виды пиломатериалов

     11.09

5.

Охрана леса.

1

Влияние технологий заготовки и обработки лесоматериалов на окружающую среду и здоровье человека. Охрана природы в России

Знать: о влиянии технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду

и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России; правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы (лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т. д.)

18.09

6.

 

Природосберегающие технологии.

 

1

Влияние технологий заготовки и обработки лесоматериалов на окружающую среду и здоровье человека. Охрана природы в России

Знать: о влиянии технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду

и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России; правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы (лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т. д.)

 

 

18.09

7.

 

Классификация пиломатериалов.

 

 

1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: о влиянии технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду

и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России; правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы (лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т. д.)

 

 

25.09

8.

 

Порядок выбора и хранение.

 

 

1

 

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: виды соединений брусков; способы соединения деталей; ручные инструменты для выполнения соединений брусков; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять соединение брусков различными способами

 

 

25.09

9.

 

Строение  и виды древесины

1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать:рациональные приёмы работы с древесиной; правила безопасной работы.

Уметь:проводить визуальный и инструментальный контроль качества

 

 

2.10

10.

 

Свойства  древесины

 

 

1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: составные части машин; виды зубчатых передач; условные графические обозначения на кинематических схемах; правила расчёта передаточного отношения в зубчатых передачах.

Уметь: читать и составлять кинематические схемы

 

2.10

11.

Инструменты и приспособления для обработки древесины

 

1

Подготовка заготовок к точению. Выбор ручных инструментов,

их заточка.

 

9.10

12.

 

Общие сведения.

 

 

1

 Контроль качества выполняемых операций. Устранение выявленных дефектов

 

 

 

9.10

13.

Устройство и назначение столярного верстака

1

Учащиеся должны знать устройство верстака.

 

 

 

Учащиеся должны знать устройство верстака.

 

Учащиеся должны знать и уметь рационально организовывать рабочее место.

 

 

 

 

 

 

 

16.10

14.

Устройство и назначение столярных тисков и приспособлений.

 

 

 

1

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

 

 

 

Учащиеся должны знать устройство верстака.

 

Учащиеся должны знать и уметь рационально организовывать рабочее место.

 

 

 

 

 

 

 

16.10

15.

 

Распиливание древесины. Продольное и поперечное.

 

 

 

1

 

Ножовки для поперечного и продольного пиления древесины.

 

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

 

 

 

23.10

16.

Применяемый инструмент и приспособления.

 

1

 

Ножовки для поперечного и продольного пиления древесины.

 

 

 

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

 

 

23.10

17.

Разметка. Черновая обработка поверхности деталей

 

 

1

.

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

 

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

 

30.10

18.

Фигурное выжигание деталей. Приемы безопасной работы.

 

 

1

 

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

 

 

Учащиеся должны уметь осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

 

 

 

 

30.10

 

19.

Технология изготовления деталей с применением шаблонов.

 

 

 

 

1

Понятие о технологическом процессе  изготовления деталей с помощью шаблонов

 

 

Учащиеся должны уметь осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

 

 

 

 

 

13.11

20.

Общие сведения о применении шаблонов

 

 

1

Понятие о технологическом процессе  изготовления деталей с помощью шаблонов

 

Учащиеся должны уметь осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

 

 

 

13.11

21.

Сверление древесины

 

 

 

1

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы на сверлильном станке

Учащиеся должны уметь работать с инструментом по отделке древесины.

 

 

 

 

20.11

22.

Устройство и работа сверлильного станка.

Приемы безопасной работы.

 

 

 

1

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы на сверлильном станке

Учащиеся должны уметь работать с инструментом по отделке древесины.

 

 

 

20.11

23.

Виды соединений деталей.

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Знать: виды ремонтно-строительных работ; инструменты и приспособления для проведения ремонтных работ; технологию

27.11

24.

Контроль качества работы.

 

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны уметь работать с инструментом по отделке древесины.

 

27.11

25.

 

Выполнение сложных шиповых соединений

 

 

 

1

Шиповые соединения, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах.

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

 

 

 

4.12

   26

Соединение- «ласточкин хвост».

1

Шиповые соединения, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах.

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

 

 

4.12

27.

 

 

Соединение на гвоздях

 

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

 

11.12

28.

Соединение на  шурупах и саморезах.

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

 

11.12

29.

Соединение деталей на нагелях.

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

18.12

   30.

 

Контроль качества работы.

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

 

 

18.12

31.

 

Соединение деталей на клею.

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

25.12

32.

Приготовление столярного клея.

 

 

1

 

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

 

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

25.12

33.

Соотношение рисунка и формы изделия

 

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

15.01

34.

Приёмы привязки орнамента к изделию

 

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

15.01

35.

Разметка зачётных изделий

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

22.01

36.

Резание контура

1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

22.01

37.

Выборка фона рисунка изделия

 

1

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

 

29.01

38.

Коррекция  рисунка изделия

 

1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

29.01

39.

Возможности применения контурной резьбы

 

1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

 

 

5.02

40.

Материал для геометрической резьбы

1

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

 

5.02

41.

История и области применения  геометрической резьбы

 

 

1

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

 

 

12.02

42.

Подготовка заготовок для резьбы

 

1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

12.02

43.

Соединение деталей  на нагелях 

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

19.02

44.

Контроль качества работы

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

19.02

45.

Соединение деталей на столярном клею

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

 

26.02

46.

Приготовление столярного клея

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

26.02

47

Деление окружности на части

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий.

Знать:инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

5.03

48

Построение окружности и определение центра

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

5.03

49.

 

Построение

овалов ,эллипсов ,куполов,спирали

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

12.03

50.

 

Тонирование изделий из дерева

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

12.03

51.

Тонирование  масляной краской

 

  

   1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

19.03

52.

Тонирование природными красителями

 

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

19.03

53.

Тонирование изделия, покрытого лаком

 

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

2.04

 54.

Шлифовка,полировка изделий из древесины

 

 

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

2.04

55.

Склеивание изделий из дерева

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

9.04

56.

Виды клеев,методы  безопасной работы

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

9.04

57.

Склеивание с применением струбцин для сжатия

 

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.

 

16.04

58.

Окраска деталей в художественной резьбе

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

16.04

59.

 

Выбор цвета краски,особенности красок

 

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

23.04

60.

 

Подготовка поверхности к окраске

 

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

23.04

61.

Прозрачная отделка в художественной резьбе,виды лаков и безопасная работа с ними

 

1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

30.04

62.

 

 

Изготовление изделий по выбору

 

1

Безопасные приемы работы с инструментом.

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

30.04

63.

 

Выбор материала,подготовка инструмента

 

 

1

 

Безопасные приемы работы с инструментом.

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

 

 

7.05

64.

 

Разметка,черновая обработка изделия

 

 

   1

Безопасные приемы работы с инструментом.

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

 

 

7.05

65.

 

Подгонка изделия

 

1

Безопасные приемы работы с инструментом.

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

 

 

14.05

66.

 

 

 

Сборка изделия

 

 

 

 

1

Художественное оформление изделий из древесины.

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

 

 

14.05

67.

 

 

Чистовая обработка изделия

 

 

 

1

 

Художественное оформление изделий из древесины.

 

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

 

 

 

21.05

68.

 

 

Окончательная отделка изделия

 

 

 

1

 

Художественное оформление изделий из древесины.

 

Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,  отделка поверхностей материалов красками и лаками).

 

 

 

21.05

 

 

 

 

 

 

Литература:

учебное пособие «Народные художественные промыслы» под редакцией Уткина Н. И. Москва

   Издательство. «Просвещение» 2002 г.

Учебник «Технология. Сельская школа» под редакцией Симоненко В. Д.

Москва. Издательство «Вентана-Граф» 2007 г.

Учебное пособие «Практикум по деревообработке». Автор Громов Г. А. Москва. Издательство «Просвещение» 2001 г. 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа кружка по технологии (мальчики) "Умелые руки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 665 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.09.2015 9268
    • DOCX 175.5 кбайт
    • 158 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пегов Иван Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пегов Иван Михайлович
    Пегов Иван Михайлович
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34751
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 244 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 094 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 990 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 589 человек

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе