Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа кружка по технологии (мальчики) "Умелые руки"

Программа кружка по технологии (мальчики) "Умелые руки"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Жигаловская средняя общеобразовательная школа №1 им. Г.Г. Малкова



«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

_________________ …….

Протокол № _1__ от

«__28__»_______08________2014 г.


«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

Жигаловской СОШ №1

_________________ Репешко В.Ю.

«__28__»____08___________2014 г.


«Утверждено»

Директор Жигаловской СОШ №1 ________________ Нечаева М.А.

Приказ №_97-од__

от «__04__»_______09_______2014 г.




Рабочая программа кружковых занятий «Умелые руки»

6-8 класс. Базовый уровень.

на 2014– 2015 учебный год

Составитель:  

Пегов Иван Михайлович,

 учитель технологии

 



Принято на заседании

педагогического совета школы

Протокол № 1 от « 28»_августа_2014 г.







п. Жигалово

2014 г


Пояснительная записка рабочей программы кружка:

«Умелые руки»

для 6-8 х классов.


Рабочая программа занятий кружка: «Умелые руки» для 6-8 х классов разработана на основе авторской программы Смирнова А.С. «Умелые руки», Волгоград, изд-во «Учитель»

Программа рассчитана на 68 часов.


В ходе реализации программы обеспечивается:

-реализация развивающей и воспитывающей функции,

-реализация дифференцированного обучения и возможности самореализации учащихся., в том числе при выполнении творческого проекта.

С учетом индивидуальных и возрастных особенностей учащихся в ходе дидактического процесса решаются следующие педагогические задачи:

-выработка у учащихся осознанного отношения к учебе и труду, гражданское трудовое становление;

-нравственное, интеллектуальное и физическое развитие личности;

-воспитание трудолюбия, потребности в труде, уважения к мастерам своего дела, качеств рачительных хозяев, патриотизма, заботливого и бережного отношения к природе,

-формирование общих трудовых и начальных профессиональных знаний, умений, необходимых для плодотворного участия в общественном и личном производстве;

-развитие творческих способностей учащихся. В том числе путем включения в художественную деятельность по изготовлению изделий из конструкционных материалов, решение учебных задач с помощью методов активизации творчества (метод ТРИЗ, метод мозгового штурма, метод фокальных объектов и др.), побуждению сознательному выбору будущей профессии;

-овладение основными понятиями рыночной экономики: менеджмента и маркетинга, умением применять их при реализации собственной продукции и услуг.

Выбор практических работ должен учитывать региональный фактор и имеющиеся для обработки конструкционных материалов, в необходимом количестве, материальные ресурсы и производственную базу.

Программа включает в себя следующее содержание:

-создание изделий из конструкционных и поделочных материалов, изучение инструментов и станков для обработки древесины, изготовление и сборка изделий, художественная обработка древесины, выполнение творческого проекта.

При этом надо учитывать, что основная часть времени (не менее 70 %) отводится на практическую деятельность -овладение общими трудовыми умениями и навыками., в том числе при выполнении творческого проекта.

Под проектом понимается творческая, завершенная работа , соответствующая возрастным и индивидуальным возможностям учащихся. Важно, чтобы при выполнении творческих проектов, начиная с первого этапа, школьники участвовали в выявлении потребностей семьи, школы, общества в той или иной продукции или услугах, оценке имеющихся технических возможностей и экономической целесообразности, в выдвижении идей разработки конструкции и технологии изготовления продукции (изделия), их осуществлении и оценке, в том числе возможностей реализации.









Учебно-тематический план







Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню
подготовки обучающихся

Дата
проведения/(коррекция чисел)

1.

Введение. Общие сведения по организации труда в учебных мастерских



1

Правила безопасной работы в мастерской

Знать: правила безопасной работы в мастерской

4.09

2.


Правила техники безопасности при работе.




1


Правила безопасной работы в мастерской

Знать: правила безопасной работы в мастерской

4.09

3.

Основные породы деревьев. Общие сведения.



1

Пороки древесины: природные и технологические

Знать: понятие порок древесины; природные и технологические пороки.

Уметь: распознавать пороки древесины

11.09

4.

Общие сведения.

1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: виды пиломатериалов; способы их получения; область применения различных пиломатериалов.

Уметь: определять виды пиломатериалов

11.09

5.

Охрана леса.

1

Влияние технологий заготовки и обработки лесоматериалов на окружающую среду и здоровье человека. Охрана природы в России

Знать: о влиянии технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду

и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России; правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы (лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т. д.)

18.09

6.


Природосберегающие технологии.


1

Влияние технологий заготовки и обработки лесоматериалов на окружающую среду и здоровье человека. Охрана природы в России

Знать: о влиянии технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду

и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России; правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы (лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т. д.)



18.09

7.


Классификация пиломатериалов.



1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: о влиянии технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду

и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России; правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы (лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т. д.)



25.09

8.


Порядок выбора и хранение.



1


Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: виды соединений брусков; способы соединения деталей; ручные инструменты для выполнения соединений брусков; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять соединение брусков различными способами



25.09

9.


Строение и виды древесины

1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать:рациональные приёмы работы с древесиной; правила безопасной работы.

Уметь:проводить визуальный и инструментальный контроль качества



2.10

10.


Свойства древесины



1

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: составные части машин; виды зубчатых передач; условные графические обозначения на кинематических схемах; правила расчёта передаточного отношения в зубчатых передачах.

Уметь: читать и составлять кинематические схемы

2.10

11.

Инструменты и приспособления для обработки древесины


1

Подготовка заготовок к точению. Выбор ручных инструментов,

их заточка.

9.10

12.


Общие сведения.



1

Контроль качества выполняемых операций. Устранение выявленных дефектов




9.10

13.

Устройство и назначение столярного верстака

1

Учащиеся должны знать устройство верстака.




Учащиеся должны знать устройство верстака.


Учащиеся должны знать и уметь рационально организовывать рабочее место.








16.10

14.

Устройство и назначение столярных тисков и приспособлений.




1

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.




Учащиеся должны знать устройство верстака.


Учащиеся должны знать и уметь рационально организовывать рабочее место.








16.10

15.


Распиливание древесины. Продольное и поперечное.




1


Ножовки для поперечного и продольного пиления древесины.


Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.




23.10

16.

Применяемый инструмент и приспособления.


1


Ножовки для поперечного и продольного пиления древесины.




Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.


23.10

17.

Разметка. Черновая обработка поверхности деталей



1

.

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.


Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.

30.10

18.

Фигурное выжигание деталей. Приемы безопасной работы.



1


Учащиеся должны знать назначение и приемы работы с столярным инструментом.



Учащиеся должны уметь осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.





30.10


19.

Технология изготовления деталей с применением шаблонов.





1

Понятие о технологическом процессе изготовления деталей с помощью шаблонов



Учащиеся должны уметь осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.






13.11

20.

Общие сведения о применении шаблонов



1

Понятие о технологическом процессе изготовления деталей с помощью шаблонов


Учащиеся должны уметь осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.




13.11

21.

Сверление древесины




1

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы на сверлильном станке

Учащиеся должны уметь работать с инструментом по отделке древесины.





20.11

22.

Устройство и работа сверлильного станка.

Приемы безопасной работы.




1

Учащиеся должны знать назначение и приемы работы на сверлильном станке

Учащиеся должны уметь работать с инструментом по отделке древесины.




20.11

23.

Виды соединений деталей.


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Знать: виды ремонтно-строительных работ; инструменты и приспособления для проведения ремонтных работ; технологию

27.11

24.

Контроль качества работы.



1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны уметь работать с инструментом по отделке древесины.


27.11

25.


Выполнение сложных шиповых соединений




1

Шиповые соединения, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах.

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.





4.12

26

Соединение- «ласточкин хвост».

1

Шиповые соединения, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах.

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.





4.12

27.



Соединение на гвоздях



1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.




11.12

28.

Соединение на шурупах и саморезах.


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.




11.12

29.

Соединение деталей на нагелях.

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.



18.12

30.


Контроль качества работы.

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.





18.12

31.


Соединение деталей на клею.


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.



25.12

32.

Приготовление столярного клея.



1


Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей


Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


25.12

33.

Соотношение рисунка и формы изделия


1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

15.01

34.

Приёмы привязки орнамента к изделию


1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

15.01

35.

Разметка зачётных изделий

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

22.01

36.

Резание контура

1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

22.01

37.

Выборка фона рисунка изделия


1

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу


29.01

38.

Коррекция рисунка изделия


1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

29.01

39.

Возможности применения контурной резьбы


1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу



5.02

40.

Материал для геометрической резьбы

1

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу


5.02

41.

История и области применения геометрической резьбы



1

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу



12.02

42.

Подготовка заготовок для резьбы


1

Технология изготовления декоративно-прикладного назначения резьбой. Правила безопасной работы

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


12.02

43.

Соединение деталей на нагелях


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.



19.02

44.

Контроль качества работы

1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


19.02

45.

Соединение деталей на столярном клею


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.



26.02

46.

Приготовление столярного клея


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


26.02

47

Деление окружности на части

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий.

Знать:инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

5.03

48

Построение окружности и определение центра

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

5.03

49.


Построение

овалов ,эллипсов ,куполов,спирали

1

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий.

Знать: виды орнамента;

виды резьбы; инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приёмы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок

резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу

12.03

50.


Тонирование изделий из дерева


1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

12.03

51.

Тонирование масляной краской


1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

19.03

52.

Тонирование природными красителями



1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

19.03

53.

Тонирование изделия, покрытого лаком



1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

2.04

54.

Шлифовка,полировка изделий из древесины




1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

2.04

55.

Склеивание изделий из дерева


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


9.04

56.

Виды клеев,методы безопасной работы


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


9.04

57.

Склеивание с применением струбцин для сжатия


1

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Учащиеся должны знать виды соединений деталей.


16.04

58.

Окраска деталей в художественной резьбе


1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

16.04

59.


Выбор цвета краски,особенности красок



1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

23.04

60.


Подготовка поверхности к окраске



1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

23.04

61.

Прозрачная отделка в художественной резьбе,виды лаков и безопасная работа с ними


1

Виды защитной и декоративной отделки изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Учащиеся должны уметь Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий, владеть необходимыми умениями и навыками по обработке древесины.

30.04

62.



Изготовление изделий по выбору


1

Безопасные приемы работы с инструментом.


Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).


30.04

63.


Выбор материала,подготовка инструмента



1


Безопасные приемы работы с инструментом.


Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).




7.05

64.


Разметка,черновая обработка изделия



1

Безопасные приемы работы с инструментом.


Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).




7.05

65.


Подгонка изделия


1

Безопасные приемы работы с инструментом.


Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).




14.05

66.




Сборка изделия





1

Художественное оформление изделий из древесины.


Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).




14.05

67.



Чистовая обработка изделия




1


Художественное оформление изделий из древесины.



Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).





21.05

68.



Окончательная отделка изделия




1


Художественное оформление изделий из древесины.


Учащиеся должны владеть необходимыми способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).




21.05







Литература:

учебное пособие «Народные художественные промыслы» под редакцией Уткина Н. И. Москва

Издательство. «Просвещение» 2002 г.

Учебник «Технология. Сельская школа» под редакцией Симоненко В. Д.

Москва. Издательство «Вентана-Граф» 2007 г.

Учебное пособие «Практикум по деревообработке». Автор Громов Г. А. Москва. Издательство «Просвещение» 2001 г.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1698
Номер материала ДA-039474
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх