Программа
кружка "Волшебный
завиток"
Вязание – один из самых древних и полезных
видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства
благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи для
людей любого возраста и вкуса. В настоящее время вязание становится очень
актуальным видом рукоделия, привлекая людей различного возраста. В данном виде
творчества ребенок может раскрыть свои возможности, реализовать свой
художественный потенциал, а главное ощутить терапевтическое значение –
равновесие душевного состояния.
Актуальность программы – приобщение обучающихся к полезному виду
рукоделия. Вязание является не только приятным успокаивающим занятием, но и
приносит огромное количество положительных эмоций, что является мощным толчком
к воплощению новых идей, подчеркивает творческую индивидуальности, играет
немалую экономическую роль в жизни человека.
Цель программы заключается в создании условий для развития и
коррекции у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять
полученные знания на практике и использовать их в новых социально-экономических
условиях при адаптации в современном мире. В
процессе реализации программы должны быть решены задачи:
Расширять кругозор обучающихся в процессе
изучения видов декоративно-прикладного творчества. Формировать
интерес к рукоделию. Формировать знания и практические навыки по
выполнению различных видов вязания.
Развивать и корригировать у
обучающихся эстетический вкус, память и внимание. Развивать
и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать
и корригировать художественный вкус и творческую инициативу. Воспитывать
уважение и развивать интерес к народным традициям.
Формировать чувство сотрудничества и
взаимопомощи.
Срок реализации 1 год (по 4
часа в неделю) всего 136 часов.
По целевой направленности программа
развивающая. Форма общения – рассказ, диалог, беседа.
Учитывая особенности обучающихся детей, цели и
задачи программы, занятия можно проводить, применяя разнообразные методы
обучения с использованием наглядных материалов и образцов.
Итогом работы обучающихся является выставка
изделий, выполненных своими руками. Из этого следует, что основная форма
проведения занятий – практическая работа.
Обучающиеся должны знать:
Виды декоративно-прикладного творчества.
Начальные сведения об инструментах,
приспособлениях и материалах, используемых при вязании.
Безопасные приемы работы.
Начальные сведения о цветовом сочетании.
Основные рабочие приемы вязания спицами,
крючком.
Условные обозначения вязальных петель.
Порядок чтения схем для вязания спицами и
крючком.
Должны уметь:
Пользоваться схематичным описанием рисунка.
Выполнять простейшие элементы вязания на спицах,
крючком.
Рассчитывать плотность вязания и количество петель для
проектируемого изделия.
Подбирать инструменты и материалы для работы.
Изготавливать изделие.
В процессе работы ориентироваться на качество изделий.
Содержание программы
Тема №1 (2 часа)
Вводное занятие
Ознакомление с планом работы на год. Режим работы
кружка. Первичный инструктаж по охране труда. Изучение индивидуальных
особенностей обучающихся. Требования к знаниям: общие правила по охране
труда. Анкета “Расскажи о себе”.
Тема №2 (2 часа)
Виды декоративно-прикладного искусства
Виды декоративно-прикладного искусства (вышивка,
вязание). Художественное творчество в отделки предметов одежды.
Требования к знаниям: виды женского рукоделия.
Краткие исторические сведения.
Самостоятельная работа. Вышивка крестиком, гладью.
Тема №3 (10 часов)
Набор петель. Вязание лицевой и изнаночной вязкой. Закрытие петель.
Принципы образования начального ряда. Кромочная петля.
Способы вязания лицевой петли. Образование изнаночной петли. Закрепления
последнего ряда.
Требования к знаниям: особенности вязания лицевых и
изнаночных петель. Способы закрытия петель.
Требования к умениям: выполнять лицевые и изнаночные
петли. Закреплять петли последнего ряда.
Практическая работа. Связать образцы лицевой вязки и
изнаночной.
Тема № 4 (6 часов)
Вязание спицами. Санитарно-гигиенические
требования и безопасные приемы работы. Инструменты и материалы.
Значение вязания в современной жизни. Истоки
зарождения вязания. Разновидность вязальных спиц и материалов для вязания.
Безопасные приемы перед началом работы и во время работы.
Требования к знаниям: Виды спиц. Правила безопасной
работы.
Требования к умениям: подбор спиц и соответствующей
пряжи.
Практическая работа. Вязание шапочки и шарфа с применением сложных и
несложных узоров.
Тема №5 (14 часов)
Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязания
и количества петель
Особенности вязания по кругу. Плотность
вязания по горизонтали и вертикали. Расчет количества петель для изделия.
Требования к знаниям: факторы, влияющие на
плотность вязания.
Требования к умениям: принцип вязания по
кругу. Расчет количества петель на любое изделие. Самостоятельная
работа. Рассчитать количество петель для изготовления округлого шарфа - бафа
Практическая работа. Вязание шарфа - бафа
Тема №6 (14 часов)
Вязание носков.
Особенности вязания обыкновенной пятки и пятки
“бумеранг”. Последовательность формирования пятки. Вязание ступни. Формирование
мысика.
Требования к знаниям: последовательность вязания
пятки, ступни и мысика.
Требования к умениям: вывязывание пятки одним из
способов, ступни и мысика.
Практическая работа: Вязание носков с применением несложных узоров.
Тема №7 (14 часов)
Орнамент в вязании спицами.
Схемы орнаментов. Способы расчета петель. Особенности
чередования нитей разных цветов.
Требования к знаниям: подбор схемы и цветовое решение.
Требования к умениям: подбор схемы и сочетающихся
цветов пряжи. Выполнение вязального орнамента в два цвета.
Практическая работа. Выполнение образца орнамента.
Тема №8 (10 часов)
Расчет количества петель для варежек. Вязание варежек.
Порядок расчета петель. Подбор орнамента. Особенности
набора петель. Последовательность изготовления варежки.
Требования к знаниям: определение плотности вязания.
Цветовое решение в орнаменте. Особенности кругового вязания. Порядок вязания
варежки.
Требования к умениям: расчет и набор петель на спицу.
Распределение петель на 4 спицы.
Самостоятельная работа: Рассчитать количество петель
для изготовления варежки.
Практическая работа. Вязание с применением ажурного узора.
Тема №9 (6 часов)
Вязание крючком. Инструменты и приспособления. Безопасные
приемы работы.
Отличительные особенности вязания крючком и на спицах. Общие сведения
о вязании крючком. Виды крючков, строение. Общие правила по охране труда.
Требования к знаниям: виды крючков и их размерный ряд.
Строение крючка. Способы расположения крючка в руке. Безопасные приемы работы
крючком.
Требования к умениям: подбор крючка по номеру для
нити. Правильное положение крючка в руке.
Беседа:
“ Крючки разные важны”.
Тема №10 (8 часов)
Воздушная петля. Столбики без накида.
Набор петель. Способы образования начальной петли.
Цепочка из воздушных петель. Образование столбика без накида.
Требования к знаниям: виды петель. Условное
изображение петель.
Требования к умениям: набор определенного количества
петель. Выполнение столбика без накида.
Практическая работа. Вязание салфетки
столбиками без накида.
Тема №11 (8 часов)
Изготовление прихватки.
Набор цепочки из воздушных петель. Ввод нитки другого
цвета в работу. Обвязка прихватки обратным рядом. Изготовление
петельки-вешалки.
Требования к знаниям: подбор ниток и крючка. Цветовые
сочетания.
Требования к умениям: формирование начального ряда.
Выполнение рядов из столбиков без накида. Ввод нити другого цвета.
Практическая работа. Выполнение прихватки.
Тема №12 (8 часов)
Столбики с накидом. Вязание бижутерии.
Порядок образования столбика с накидом. Условное
изображение. Столбики с одним, двумя накидами. Рекомендуемые нитки для
изготовления бижутерии. Обвязка колец. Последовательное соединение колец.
Оформление изделия.
Требования к знаниям: порядок образования столбиков с
различным количеством накидов.
Требования к умениям: соединение воздушных петель в
кольцо, выполнение столбиков с накидом.
Самостоятельная работа. Подбор ниток для выполнения
бижутерии.
Практическая работа. Изготовление бижутерии.
Тема №13 (8 часов)
Чтение схемы. Вязание салфетки.
Формы описания работы: словесная и схематическая.
Таблица условных знаков. Раппорт узора. Порядок чтения схемы. Вязание салфетки
по схеме.
Требования к знаниям: условные обозначения петель.
Особенности чтения схем при круговом или прямоугольном вязании.
Требования к умениям: чтение схем. Соблюдение
последовательности вязания.
Практическая работа. Изготовление салфетки.
Вязания
сумочки . Инструменты и материалы. Безопасные приемы
работы.
Отличительные особенности вязания. Общие
правила безопасной работы.
Требования к знаниям: подготовка к вязанию сумки. Начальная петля и формирование. Правила безопасной работы.
Требования к умениям: Техника выполнения. Соединение
изделия.
Самостоятельная работа. Подобрать материалы и инструменты
для изготовления сумки.
Практическая работа: Связать сумочку.
Изготовление предмета быта или одежды по выбору.
Предметы одежды, быта и украшения. Традиционные и
нетрадиционные способы изготовления. Художественно-эстетическое оформление.
Утилитарные требования к одежде.
Требования к знаниям: виды одежды. Предметы одежды,
украшения и их значение в костюме. Художественное оформление предметов.
Материалы, инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы.
Требования к умениям: подбор материалов и
инструментов. Составление плана изготовления изделия. Основные технологические
приемы
Самостоятельная работа. Художественное оформление
изделия
Практическая работа: Изготовление изделия по выбору. (жилет)
Тема №16 (2 часа)
Выставка изготовленных изделий.
Творческий отчет обучающихся. Презентация изделий.
Достижения и планы на будущее.
Требования к знаниям: виды декоративно-прикладного
творчества. Виды вязания и особенности их выполнения.
Требования к умениям: определение вида рукоделия.
Практическая работа. Оформление выставки.
№
|
Тема
урока
|
Количество
часов
|
1.
|
Вводное занятие
Техника безопасности при работе с инструментами и материалами
|
2
|
2.
|
Виды
декоративно-прикладного искусства. Вышивка крестом, гладью.
|
2
|
3.
|
Набор петель.
вязание лицевой и изнаночной вязкой. закрытие петель.
|
10
|
4.
|
Вязание спицами.
Санитарно – гигиенические требования и безопасные приемы работы. инструменты
и материалы.
|
6
|
5.
|
Вязание спицами по
кругу. Расчет плотности вязание и количества петель. Вязание шарфа – баф.
|
14
|
6.
|
Вязание носков с
применением несложных узоров.
|
14
|
7.
|
Орнамент в вязании
спицами
|
14
|
8.
|
Расчет кол-во
петель для варежек. Вязание варежек с применением ажурных узоров.
|
10
|
9.
|
Вязание крючком.
Инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы
|
6
|
10.
|
Воздушная петля.
Столбики без накида. вязание салфетки столбиками без накида.
|
8
|
11.
|
Изготовление
прихватки
|
8
|
12.
|
Столбики с накидом.
Вязание бижутерии.
|
8
|
13.
|
Чтение схемы.
Вязание салфетки
|
8
|
14.
|
Вязание сумочки. Инструменты
и материалы. Безопасные приемы работы
|
10
|
15.
|
Изготовление
предмета быта или одежды по выбору
|
14
|
16.
|
Выставка
изготовленных изделий
|
2
|
|
ВСЕГО
|
136
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.