Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа кружка "Волшебный завиток"
  • Технология

Программа кружка "Волшебный завиток"

библиотека
материалов


Программа кружка "Волшебный завиток"


Вязание – один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи для людей любого возраста и вкуса. В настоящее время вязание становится очень актуальным видом рукоделия, привлекая людей различного возраста. В данном виде творчества ребенок может раскрыть свои возможности, реализовать свой художественный потенциал, а главное ощутить терапевтическое значение – равновесие душевного состояния.

Актуальность программы – приобщение обучающихся к полезному виду рукоделия. Вязание является не только приятным успокаивающим занятием, но и приносит огромное количество положительных эмоций, что является мощным толчком к воплощению новых идей, подчеркивает творческую индивидуальности, играет немалую экономическую роль в жизни человека.

Цель программы заключается в создании условий для развития и коррекции у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и использовать их в новых социально-экономических условиях при адаптации в современном мире. В процессе реализации программы должны быть решены задачи:

Расширять кругозор обучающихся в процессе изучения видов декоративно-прикладного творчества. Формировать интерес к рукоделию. Формировать знания и практические навыки по выполнению различных видов вязания. Развивать и корригировать у обучающихся эстетический вкус, память и внимание. Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать и корригировать художественный вкус и творческую инициативу. Воспитывать уважение и развивать интерес к народным традициям.

Формировать чувство сотрудничества и взаимопомощи.

Срок реализации 1 год (по 4 часа в неделю) всего 136 часов.

По целевой направленности программа развивающая. Форма общения – рассказ, диалог, беседа.


Формы и методы обучения и воспитания

Учитывая особенности обучающихся детей, цели и задачи программы, занятия можно проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов.

Итогом работы обучающихся является выставка изделий, выполненных своими руками. Из этого следует, что основная форма проведения занятий – практическая работа.


Обучающиеся должны знать:

Виды декоративно-прикладного творчества.

Начальные сведения об инструментах, приспособлениях и материалах, используемых при вязании.

Безопасные приемы работы.

Начальные сведения о цветовом сочетании.

Основные рабочие приемы вязания спицами, крючком.

Условные обозначения вязальных петель.

Порядок чтения схем для вязания спицами и крючком.


Должны уметь:

Пользоваться схематичным описанием рисунка.

Выполнять простейшие элементы вязания на спицах, крючком.

Рассчитывать плотность вязания и количество петель для проектируемого изделия.

Подбирать инструменты и материалы для работы.

Изготавливать изделие.

В процессе работы ориентироваться на качество изделий.


Содержание программы


Тема №1 (2 часа)

Вводное занятие

Ознакомление с планом работы на год. Режим работы кружка. Первичный инструктаж по охране труда. Изучение индивидуальных особенностей обучающихся. Требования к знаниям: общие правила по охране труда. Анкета “Расскажи о себе”.


Тема №2 (2 часа)

Виды декоративно-прикладного искусства

Виды декоративно-прикладного искусства (вышивка, вязание). Художественное творчество в отделки предметов одежды.

Требования к знаниям: виды женского рукоделия. Краткие исторические сведения.

Самостоятельная работа. Вышивка крестиком, гладью.


Тема №3 (10 часов)

Набор петель. Вязание лицевой и изнаночной вязкой. Закрытие петель.

Принципы образования начального ряда. Кромочная петля. Способы вязания лицевой петли. Образование изнаночной петли. Закрепления последнего ряда.

Требования к знаниям: особенности вязания лицевых и изнаночных петель. Способы закрытия петель.

Требования к умениям: выполнять лицевые и изнаночные петли. Закреплять петли последнего ряда.

Практическая работа. Связать образцы лицевой вязки и изнаночной.


Тема № 4 (6 часов)

Вязание спицами. Санитарно-гигиенические требования и безопасные приемы работы. Инструменты и материалы.

Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения вязания. Разновидность вязальных спиц и материалов для вязания. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы.

Требования к знаниям: Виды спиц. Правила безопасной работы.

Требования к умениям: подбор спиц и соответствующей пряжи.

Практическая работа. Вязание шапочки и шарфа с применением сложных и несложных узоров.


Тема №5 (14 часов)

Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязания и количества петель

Особенности вязания по кругу. Плотность вязания по горизонтали и вертикали. Расчет количества петель для изделия.

Требования к знаниям: факторы, влияющие на плотность вязания.

Требования к умениям: принцип вязания по кругу. Расчет количества петель на любое изделие. Самостоятельная работа. Рассчитать количество петель для изготовления округлого шарфа - бафа

Практическая работа. Вязание шарфа - бафа


Тема №6 (14 часов)

Вязание носков.

Особенности вязания обыкновенной пятки и пятки “бумеранг”. Последовательность формирования пятки. Вязание ступни. Формирование мысика.

Требования к знаниям: последовательность вязания пятки, ступни и мысика.

Требования к умениям: вывязывание пятки одним из способов, ступни и мысика.

Практическая работа: Вязание носков с применением несложных узоров.


Тема №7 (14 часов)

Орнамент в вязании спицами.

Схемы орнаментов. Способы расчета петель. Особенности чередования нитей разных цветов.

Требования к знаниям: подбор схемы и цветовое решение.

Требования к умениям: подбор схемы и сочетающихся цветов пряжи. Выполнение вязального орнамента в два цвета.

Практическая работа. Выполнение образца орнамента.


Тема №8 (10 часов)

Расчет количества петель для варежек. Вязание варежек.

Порядок расчета петель. Подбор орнамента. Особенности набора петель. Последовательность изготовления варежки.

Требования к знаниям: определение плотности вязания. Цветовое решение в орнаменте. Особенности кругового вязания. Порядок вязания варежки.

Требования к умениям: расчет и набор петель на спицу. Распределение петель на 4 спицы.

Самостоятельная работа: Рассчитать количество петель для изготовления варежки.

Практическая работа. Вязание с применением ажурного узора.


Тема №9 (6 часов)

Вязание крючком. Инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы.
Отличительные особенности вязания крючком и на спицах. Общие сведения о вязании крючком. Виды крючков, строение. Общие правила по охране труда.

Требования к знаниям: виды крючков и их размерный ряд. Строение крючка. Способы расположения крючка в руке. Безопасные приемы работы крючком.

Требования к умениям: подбор крючка по номеру для нити. Правильное положение крючка в руке.

Беседа: “ Крючки разные важны”.


Тема №10 (8 часов)

Воздушная петля. Столбики без накида.

Набор петель. Способы образования начальной петли. Цепочка из воздушных петель. Образование столбика без накида.

Требования к знаниям: виды петель. Условное изображение петель.

Требования к умениям: набор определенного количества петель. Выполнение столбика без накида.

Практическая работа. Вязание салфетки столбиками без накида.


Тема №11 (8 часов)

Изготовление прихватки.

Набор цепочки из воздушных петель. Ввод нитки другого цвета в работу. Обвязка прихватки обратным рядом. Изготовление петельки-вешалки.

Требования к знаниям: подбор ниток и крючка. Цветовые сочетания.

Требования к умениям: формирование начального ряда. Выполнение рядов из столбиков без накида. Ввод нити другого цвета.

Практическая работа. Выполнение прихватки.


Тема №12 (8 часов)

Столбики с накидом. Вязание бижутерии.

Порядок образования столбика с накидом. Условное изображение. Столбики с одним, двумя накидами. Рекомендуемые нитки для изготовления бижутерии. Обвязка колец. Последовательное соединение колец. Оформление изделия.

Требования к знаниям: порядок образования столбиков с различным количеством накидов.

Требования к умениям: соединение воздушных петель в кольцо, выполнение столбиков с накидом.

Самостоятельная работа. Подбор ниток для выполнения бижутерии.

Практическая работа. Изготовление бижутерии.





Тема №13 (8 часов)

Чтение схемы. Вязание салфетки.

Формы описания работы: словесная и схематическая. Таблица условных знаков. Раппорт узора. Порядок чтения схемы. Вязание салфетки по схеме.

Требования к знаниям: условные обозначения петель. Особенности чтения схем при круговом или прямоугольном вязании.

Требования к умениям: чтение схем. Соблюдение последовательности вязания.

Практическая работа. Изготовление салфетки.


Тема №14 (10 часов)

Вязания сумочки . Инструменты и материалы. Безопасные приемы работы.

Отличительные особенности вязания. Общие правила безопасной работы.

Требования к знаниям: подготовка к вязанию сумки. Начальная петля и формирование. Правила безопасной работы.

Требования к умениям: Техника выполнения. Соединение изделия.

Самостоятельная работа. Подобрать материалы и инструменты для изготовления сумки.

Практическая работа: Связать сумочку.


Тема №15 (14 часов)

Изготовление предмета быта или одежды по выбору.

Предметы одежды, быта и украшения. Традиционные и нетрадиционные способы изготовления. Художественно-эстетическое оформление. Утилитарные требования к одежде.

Требования к знаниям: виды одежды. Предметы одежды, украшения и их значение в костюме. Художественное оформление предметов. Материалы, инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы.

Требования к умениям: подбор материалов и инструментов. Составление плана изготовления изделия. Основные технологические приемы

Самостоятельная работа. Художественное оформление изделия

Практическая работа: Изготовление изделия по выбору. (жилет)


Тема №16 (2 часа)

Выставка изготовленных изделий.

Творческий отчет обучающихся. Презентация изделий. Достижения и планы на будущее.

Требования к знаниям: виды декоративно-прикладного творчества. Виды вязания и особенности их выполнения.

Требования к умениям: определение вида рукоделия.

Практическая работа. Оформление выставки.







Тема урока

Количество часов

1.

Вводное занятие Техника безопасности при работе с инструментами и материалами

2

2.

Виды декоративно-прикладного искусства. Вышивка крестом, гладью.

2

3.

Набор петель. вязание лицевой и изнаночной вязкой. закрытие петель.

10

4.

Вязание спицами. Санитарно – гигиенические требования и безопасные приемы работы. инструменты и материалы.

6

5.

Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязание и количества петель. Вязание шарфа – баф.

14

6.

Вязание носков с применением несложных узоров.

14

7.

Орнамент в вязании спицами

14

8.

Расчет кол-во петель для варежек. Вязание варежек с применением ажурных узоров.

10

9.

Вязание крючком. Инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы

6

10.

Воздушная петля. Столбики без накида. вязание салфетки столбиками без накида.

8

11.

Изготовление прихватки

8

12.

Столбики с накидом. Вязание бижутерии.

8

13.

Чтение схемы. Вязание салфетки

8

14.

Вязание сумочки. Инструменты и материалы. Безопасные приемы работы

10

15.

Изготовление предмета быта или одежды по выбору

14

16.

Выставка изготовленных изделий

2


ВСЕГО

136




















Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров173
Номер материала ДВ-299543
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх